Love, Chunibyo & Other Delusions

.مـ - مياو

نظرنا إلى أعين بعضنا لهنيهة

نظرنا إلى أعين بعضنا لهنيهة

ماذا كان يجول في ذهنك حينها ؟

ماذا كان يجول في ذهنك حينها ؟

أريد معرفة ذلك

أريد معرفة ذلك

انظر إلي بينما أنا متجهمة

انظر إلي بينما أنا متجهمة

هل ستسألني ما الخطب ؟

هل ستسألني ما الخطب ؟

هل ستنتظر و ترى ؟

هل ستنتظر و ترى ؟

إذا قررت التهرب فسوف تبدأ بالخجل تدريجيًا

إذا قررت التهرب فسوف تبدأ بالخجل تدريجيًا

لذا رجاءً لا تسألني

لذا رجاءً لا تسألني

حبنا متين و لا يمكننا الهرب منه

حبنا متين و لا يمكننا الهرب منه

هذا الحب بدأ بالفعل

هذا الحب بدأ بالفعل

لقد حلمت بلقائنا كثيرًا

لقد حلمت بلقائنا كثيرًا

الآن أنا مستيقظة و ما زلت أرغب بلقائك

الآن أنا مستيقظة و ما زلت أرغب بلقائك

أنا واثقة أنك تشعر بالمثل

أنا واثقة أنك تشعر بالمثل

الحب لا حدود له

الحب لا حدود له

قلبي يطير من السعادة، لذا سأدعه يرشدني

قلبي يطير من السعادة، لذا سأدعه يرشدني

المُثل و الأوهام و الواقع

المُثل و الأوهام و الواقع

كلها تحت أمرك

كلها تحت أمرك

نحو عالم جديد

نحو عالم جديد

.ياله من شعورٍ رائع

.المياه هناك أعمق بقليل، لذا خذي حذركِ

أأنتِ بخير ؟

.نعم

إلامَ تنظر ؟

!كنتُ على وشك الغرق كما تعلم

!آسف! آسف

!توغاشي - كن، إنك منحرف

.أوقفي هذا

!توغاشي - كن المنحرف

!أوقفي هذا

!منحرف

!توقفي

!توقفي

.عدت أخيرًا

ما هذا الّذي بحوزتكِ ؟

!ألليقر وازر

.إنها فجوةٌ سحرية بقوة ضغطٍ متصاعدة

.120% تم شحن الطاقة بنسبة

!إنه خطأكِ

ماذا حدث لجبهتك ؟

جبهتي ؟

...في يوم أمس كنتُ وسط معركةٍ حامية، و

.لا، من الأفضل ألا يكون لك علمٌ بالموضوع حاليًا

.التعامل مع الأشخاص الذي يملكون متلازمة الصف الثامن أمرٌ مزعج

قطة ؟

.مياو

كيميرا ؟

هل هي كالوحوش التي تظهر في الألعاب والموجودة بالميثولوجيا الإغريقية ؟

.نعم

.صادفتها الليلة الماضية بينما كنتُ أبحث عن الأفق الخفي

!و قبضتُ عليها

هل ستحتفظين بها ؟

.نعم، سأجعلها رفيقتي

بصفتها مخلوقاتٌ تسكن عالم الظلام، من المفترض .على الكيميرا أن تتمكن من كشف الأفق الخفي

.ولكن، هناك مشكلة

وهي ؟

قوة الاستبصار لدى الكهنة الإداريين في وكالة الأفق الخفي

.تنعكس بضراوة مسببةً ضررًا لقوة الكيميرا السحرية

.إذن فشقيقتكِ تتحسس من القطط

ولهذا، يا رفيقي بالقتال، دارك فليم ماستر، لقد أتيتُ كي أناشد مساعدتـ

.أرفض هذا

.مرّ أسبوع منذ ارتيادي للمدرسة الثانوية

.إذن، إنها تحت رعايتك

...يا دارك فليم ماستر

!دارك فليم ماستر

!اخرسي

،على نحوٍ ما تمكنتُ من التكيّف مع فصلي

كاهنة...اللحن

كاهنة...اللحن

.اعتدتُ أيضًا على التعامل مع هذه الحالة المتطرفة من متلازمة الصف الثامن

.يووتا

.أرفض

،بالطبع، إن كوزوها و يوميها تحبّان الحيوانات، ومن الأرجح أن أمي لن تمانع وجودها

.ولكنني لا أرغبُ بتنفيذ ما تطلبينه منّي

.إنك لئيمٌ يا يووتا

بالمناسبة، أين والدك ؟

.ذهب برحلة عمل إلى جاكرتا

.هكذا إذن

،يجب أن أتوخّى الحذر لئلا يكتشف أحدهم شيئًا عن ماضيّ

هل تعرف أن كلمة " جاكرتا " هي أصل كلمة " بطاطس " في اليابانية ؟

،وعدا ذلك، كل شيءٍ يمضي على أتم وجه

هيراكاتا

.وأنا أتأقلم مع صفي بشكل رائع

.إذن، أمين المكتبة سيكون هيراكاتا - سان من صفنا

،في المقام الأول، بسبب مزحةٍ من إيشيكي تم انتخابي لمنصب ممثل الصف

...ولكن، نظرًا للأوضاع الآن

.لا أستطيع أن أشتكي

.إذن، هذه نهاية جلستنا

.حسنًا، شكرًا لكم

." حسنًا هذه نهاية " الهوم روم

نهاية الهوم روم : وتعني نهاية الدرس أو الحصة

.شكرًا على عملك الدؤوب

.أن تكون ممثل الصف، لابد أن الأمر صعب

وخطأ من هذا ؟

.حسنًا، حسنًا

الأهم من هذا، هل قررت لمن ستمنح صوتك ؟

.فأنا أرغبُ بالحصول على سجلٍ مستمر

لأجل ماذا ؟

.لأجل أظرف فتاة

ألم أخبرك بأننا نحن الشباب سنصوّت على أظرف فتاة في الصف ؟

لمن ستصوت ؟

هل أنت متأكدٌ من فعلك لهذا ؟

.الفتيات سيرتكبن بك جريمة إن عرفوا بالأمر

.لن ينكشف الأمر، لن ينكشف

.عندما يتعلق الأمر بهذه المواضيع فالرجال يعرفون كيف يخفون سرًا

.توغاشي - كن

نعم !؟

هل تستطيع القدوم معي لغرفة العلوم خلال استراحة الغداء ؟

فأستاذ العلوم طلب منّا أن نتأكد من المؤن، أتذكر ؟

...سبعة، ثمانية، تسعة، عشرة

.اثنتا عشرة

.اثنتا عشرة

.حسنًا، هذا كل شيء يخص هذا الرف

!هذا الأريج

.إما أن يكون أزيينس أو باتل ساسون

هل اعتدت على منصب ممثل الصف ؟

.نعم

.على الرغم من جهلي لبعض الأمور

.أطلعني فورًا إن كانت لديك أية استفسارات

.فأنا كثيرة النسيان

حقًا ؟

.يبدو عليك بأنكِ شخصٌ يعتمد عليه

.أنا أتظاهر فحسب بأنني شخصٌ يعتمد عليه

.فأنا ممثلة الصف أيضًا

حـ - حقًا ؟

.يبدو أنك معتادةٌ على الأمر

هل سبب هذا الاعتياد هو تولّيك لمنصب ممثلة الصف مراتٍ عدة فيما سبق ؟

.حسنًا، أنت محق

.وهذا حدث بسبب ترشيحي فقط

أنت أيضًا كنت ممثلاً للصف، صحيح ؟

أنا ؟

.مستحيل

.ربما مرةً في المدرسة الابتدائية

.ولكنني لم أبرز

حقًا ؟

.عند التقائنا لأول مرة، انتابني شعورٌ بأننا متشابهان نوعًا ما

.أتذكر ؟ لقد التقينا عند المحطة ونحن في طريقنا لمراسم القبول

أتذكرين ذلك ؟

لماذا ؟

.بالطبع أنا كذلك

...حسنًا، ولكن

.نحن لم نكن نعرف أسماء بعض أو لأي صفٍ ننتمي

.نعم

.لهذا السبب قلت لنفسي " آه، إنه ذلك الشاب! " عندما رأيتك في الصف

...حـ - حقًا

.يجبُ أن أهدأ

.يمكنك أن تفزع لاحقًا

.ولكنني على الأقل لم أترك انطباعًا سيئًا لديها

.لا يمكن

هل سأحظى بحياةٍ واقعية ؟

.إذن، بإمكاننا التأكد من الباقي يوم غد

هل أسألها ؟

هل ترغبين بالعودة معًا ؟

.لا، رويدك

.يجبُ أن أحاكي الموقف

!استجابة التكهن

هل ترغبين بالعودة معًا ؟

لماذا ؟

!لا فائدة

مـ - ما الخطب، توغاشي - كن ؟

لا، لا شيء، إنها مجرد

!توغاشي - كن

ما هذا !؟

.لقد أخفتني

إنها أنتِ !؟

أنتِ مجددًا ؟

.يووتا، سأصاب بالدوار

تاكاناشي - سان ؟

ماذا تفعلان هنا ؟

.المعلم طلب منّا القدوم

.تجاهليها

ماذا تفعل هذه المواد الكيميائية هنا ؟

.بالفعل، يبدو أن هذا المكان ضمن نطاق إداري الوكالة

.من يهتم ؟ تعري من معطف المختبر

إنه لا يخصكِ، صحيح ؟

أتعرى منه ؟

.نعم، تعري منه فورًا

.الآن وهنا

أتعرى منه الآن وهنا ؟

متعمدةً قمتِ بقول هذه الجملة على ذلك النحو، صحيح ؟

!ولا تقومي باللعب بالقارورة

.للأسف، في هذا العالم لا توجد طاقة سحرية كافية لدعم الكيميرا