Kardec

NETFLIX PRESENTERAR

BASERAD PÅ EN SANN HISTORIA

Sluta med det ni håller på med.

Lyssna noggrant.

Vad är böcker bra till?

Ingenting,

om vi inte kan använda dem för att tänka...

...för att känna.

Tvivel? Frågor?

Nån nyfiken?

Lyssna på era hjärtan...

...och förstå själva

hur långt intelligensen kan ta oss.

"Jag tänker,

alltså finns jag."

Just det.

Perfekt, Bernard!

Men den store filosofen René Descartes exakta ord var:

"Jag tvivlar, därför tänker jag, därför finns jag."

Det vi ser...

...är inte det som styr världen.

Var är han? Har ni sett honom?

Vart tog han vägen?

Det viktiga är det vi inte ser.

Var och en av er...

...kan nå längre.

Mycket, mycket längre!

Jag vill gå, magistern.

Vart vill du gå? Vad är dina drömmar? Vad vill du upptäcka?

Jag vill gå på toaletten.

Gå, då, för man kan inte förändra världen i våta byxor.

God morgon, magister Rivail.

God morgon, fader.

Elever, säg god morgon till fader Baudin.

God morgon, fader Baudin.

Dags för katekesen.

Hur kunde vi låta detta hända i en privat läroanstalt?

Vilka chanser har vi att överklaga denna befängda lag?

Varje god lärare vet att det finns frågor som måste förbli obesvarade.

En lärjunge till Pestalozzi borde veta det bättre än andra.

Pestalozzis syn på utbildning främjar vänskap mellan lärare och elever,

inte upprätthållandet av tomma regler och dogmer.

Det som händer i skolorna är bevis på hur utbildningen i Frankrike har misslyckats.

Franska läroinstitut måste lyda sina härskares order.

- Det borde du veta. - Levde vi inte i en republik förut?

Inte nu längre.

Nu har vi en kejsare.

Är det så vi lär oss att behålla huvudena?

Våra huvuden huggs fortfarande av,

likaså studenternas, men inte av giljotiner,

utan av dogmer och regler...

...som säger att himlen tillhör ett fåtal goda människor

medan helvetet och skärselden är för de onda och för syndarna.

Man behöver bara använda sunt förnuft,

se sig omkring och medge att vi har misslyckats.

Att det inte är en straffande och hämndlysten Gud...

...som kommer att rädda oss.

- Vad hände? - Han försvann!

- Han är borta! - Han kastade sig i vattnet!

- Var är han? - Jag ser honom inte!

Ser ni honom?

KATOLICISM OBLIGATORISK I SKOLORNA

Jag har läst det.

Under mina 30 år som lärare har ingen invaderat mitt klassrum sådär,

särskilt med sån snorkighet.

Katekes i skolan, Léon?

Vad kan vi göra åt det? Eller snarare,

vad kommer du, min man, att göra åt det?

Religion och utbildning bör inte blandas.

Tron ska inte tvingas på nån,

särskilt inte barn i skolan.

Var finns vår tro på frihet, jämlikhet och broderskap?

Ska vi så snabbt elda upp revolutionens principer?

"Ett fritt samvete i förnuftets ljus är allas rättighet.

Att utbilda är att lära ut genom att vara ett föredöme, forma medborgare

och inte manipulera genom förutfattade meningar."

Vad ger er rätt att skriva sådana dumheter om de franska skolorna?

Rätten våra fäder kämpade för, fader Baudin.

Vi erkänner alla era bidrag till omformandet av fransk utbildning,

men vi kan inte trotsa en order från kejsaren.

Jag ska tänka om,

om jag får sköta undervisningen fri från fader Baudin.

Ignorerar ni världen vi lever i?

Vet ni inte att det inte finns nån frälsning utanför kyrkan?

Tänk på eleverna.

Ni kan inte förändra världen.

Jag har tänkt mycket på det här.

Jag kan inte godkänna det.

Slutar ni?

Ni kan inte överge skolan!

Det krävs mod för att förändra världen...

Men även för att acceptera det som inte går att förändra.

Jag är klok nog att förstå detta.

Ursäkta mig.

I kaféer, salonger, i hela Paris eller snarare hela Europa,

gör seanser med svävande bord folk galna,

och nu kommer de till oss för förklaringar.

Vi måste starkt förkasta denna fluga för att förhindra allvarligare konsekvenser.

Låt oss göra slut på denna fars, i vetenskapens namn.

Förstår inte folk att vi nu måste låta förnuftet styra oss?

De säger till exempel att bord har en egen vilja.

Stackars bord!

Falsk tro och vidskepelse från okunniga människor, mina vänner.

Desperation i en mörk värld.

Det är enda förklaringen till tron på utomvärldsliga andar.

Vad pågår här?

Vill ni inte ställa en fråga till borden?

De kan tydligen svara på allt.

Uppriktigt.

Det här är allt jag har för tillfället:

matematik, grammatik, astronomi...

"Förslag till förbättring av allmän utbildning"?

Det var visst en av de första du skrev.

Det räcker för tillfället. Det grundläggande.

Kan du överleva enbart på privatelever, min vän?

Vi har lite besparingar och jag kan börja översätta igen,

eller skriva nya böcker. Jag är också kunnig i räkenskaper. Voilà!

Du behöver nån som organiserar de stora vinsterna i detta förlag.

Här kommer du enbart att signera dina egna böcker.

Rivail, vilken trevlig överraskning!

God kväll, mina herrar.

Livet är fullt av tillfälligheter! Jag pratade med herr Didier

om att skriva en ny bok, och vem kommer in?

- Stadens störste lingvist. - Nåja...

Så, herr Didier, jag letar efter nåt om seansbord.

Finns det nåt publicerat om det?

Folk pratar om det över hela världen.

Har ni också fallit offer för den där borgerskapsflugan?

Jag måste medge att inget har attraherat mig så här.

Monsieur, det finns ingen akademisk litteratur om det här.

Det finns nog knappt nån seriös forskning om det.

Jag ingår faktiskt i en seriös grupp som studerar ämnet.

Jag föredrar bord med vin och ost på.

Har ni möjligen bevittnat fenomenet?

Nej då.

Jag menar inte salonger och teatrar.

Har ni varit på en riktig seans?

Jag vet nog om magnetism och elektricitet för att föreställa mig vad som händer.

Jag garanterar att varken magnetism eller elektricitet rör på borden.

Folk frågar, och borden svarar.

Jag skulle bara tro på det om nån bevisade att bord har hjärnor att tänka med

och nerver att känna med.

I annat fall,

finner jag ämnet uttråkande.

Vi låter professorn vila lite.

Professor,

vem är jag att försöka övertyga er om nåt?

Men vi tror att bord kommunicerar av en annan anledning.

Vilken anledning?

Andar.

FRANSKA GRAMMATIKENS KATEKES

Öppna dörren för eleverna.

Visst.

Kom in.

Det är en elev.

Hans föräldrar bad om hjälp, men de kan inte betala just nu.

Jag väntar på att höra från två andra elever.

De kommer.

Ha en bra lektion.

Jag blev underkänd i grammatik.

För att förändra världen

måste man kunna läsa och skriva.

DET SVÄVANDE BORDET

Jag förstår, monsieur,

men ni behöver en bokhållare, och här är jag.

Jag har examen som revisor.

Snälla professorn!

- Det här känns inte bra. - Men...

Mina barn studerade i skolan tills ni beslöt att sluta.

Jag kan undervisa dem privat om ni tillåter.

Det går bra.

Ni kan komma ikväll.

Om ni vill se föreställningarna, så varsågod.

Bordet svävar och besvarar alla frågor.

Det är vansinne!

Det okända,

det ovägbara.

Vem här skulle vilja veta mer om framtiden,

om kärlek?

Har nån en fråga till det talande bordet?

Jag!

Herrn?

Ska jag göra det jag tänker på?

Det verkar som om denna fråga kan förändra ert öde.

Och bordets svar är...

- Monsieur... - Ja!

Jag har uppdaterat er bokföring.

- Tack så mycket. - Tack, professorn.

Förlåt mig.

Jag måste medge

att jag föredrar det här framför Molières pjäser.

Bordet som besvarar alla frågor.

Bordet som vet alla hemligheter.

Vem mer? En fråga till det talande bordet.

Herrn?

Jag vill tro att stjärnorna är hål i himlens draperi

som släpper igenom oändlighetens ljus.

Stjärnor är bara himlakroppar med sitt eget ljus, damen.

Det låter inte särskilt poetiskt, professor.

Det är inte poesi, utan vetenskap.