The Mysterious Benedict Society

‫يصاحب هذا الوشاح مزايا المرسال كلها‬

‫ارتدوه بفخر‬

‫أعتقد أن (جورج واشنطن) يحب زيه الجديد‬

‫يمكنك أن تمزحي لكن كان هذا هو الهدف‬

‫يجعلنا المرسال نحصل على وسيلة ومعلومات‬

‫لقد انكشفت شيفرة (موريس)‬

‫لحسن الحظ ليس قبل أن يحذرونا‬

‫أحدهم يقترب‬

‫أنا معلمة (ريني مولدون)‬ ‫من ميتم (ستونتاون)‬

‫واسمي (نكولاس بينديكت)‬ ‫وهؤلاء هم شركائي، (نمبر تو)...‬

‫- أين (ريني)؟‬ ‫- إنه في المدرسة‬

‫لكن ليست المدرسة التي توقعتها‬

‫الرجل الذي وراء هذا بارع في الخداع‬ ‫وهو حقيقي جداً وهو أيضاً أخي‬

‫كل هذا عدم اكتراث صارخ‬ ‫بسلامة (ريني) ورفاقه‬

‫تتضمن هذه القاعة أغلى اختراع أملكه‬

‫- الهامس‬ ‫- يمكنني سماع (جورج واشنطن)‬

‫"المفقودون ليسوا مفقودين"‬

‫إنهم راحلون فقط‬

‫ذهب (ستيكي) إلى مناوبة المرسال‬ ‫ذلك هو الأمر‬

‫الأصوات التي كنت تسمعينها هي أصوات المراسيل‬

‫بروتوكولات الاختبار مضيعة للوقت‬ ‫سرعي العملية بأكملها‬

‫يجب أن تكون المزرعة والغابة‬ ‫جاهزتين غداً للتجربة‬

‫يجب أن نجد طريقة لتعطيل الهامس‬ ‫من دون أن يمسك أحد بنا‬

‫حسناً، ما الخطة؟‬

‫سنخرج الأولاد عند الفجر‬

‫ماذا؟‬

‫"قبل ٣٠ عاماً"‬

‫"شاهد الصباح التالي‬ ‫خارج العاصفة"‬

‫(نكي)، ها أنت ذا‬

‫كيف أبدو؟‬

‫لامعاً؟ ما ذلك الشيء الذي على شعرك؟‬

‫ليس شيئاً‬ ‫بل هو كريمي المعد منزلياً‬

‫جزء من الماء وجزء من الزيت المعدني‬ ‫وبعد الشمع الذائب‬

‫وأخيراً وليس آخراً، ٤ نقاط من الميرمية‬ ‫التي استخرجتها بنفسي من أعشاب المطبخ‬

‫- باستخدام أسلوب تقطير البخار؟‬ ‫- بالطبع‬

‫هيا، انهض‬

‫لا يبحث أحد عن تبني طفلين‬ ‫مثل قنافذ الشوارع الوضيعة يا (نكي)‬

‫بل يريدون أولاداً نظيفين ومنظمين‬ ‫فالتقديم هو كل شيء‬

‫- أليس كذلك؟‬ ‫- أعتقد ذلك‬

‫قد نعرف كم نحن مميزان‬ ‫لكن لا أحد آخر سيعرف إلا إذا أظهرنا ذلك‬

‫ستشكرني لاحقاً عندما نكون مع والدينا الجديدين‬ ‫في غرفتنا‬

‫في سريرين فوق بعضهما‬ ‫لا يصدران صوتاً ولا يهبطان‬

‫أريد أن أدعمك، أريد ذلك فعلاً‬

‫أهي صالحة للملاحة؟‬

‫لقد صنعها أفضل حرفيي ومهندسي الغواصات‬ ‫في العالم‬

‫وقد أجريت مجموعة من الاختبارات‬ ‫على محركاتها وقد نجحت فيها كلها‬

‫وهل توافق على هذه الرحلة؟‬

‫يجب أن نحضر الأطفال‬

‫سيكون مركب السطح مخاطرة كبيرة‬ ‫في هذه المرحلة‬

‫لكن هذه الغواصة؟‬

‫حالما أصل إلى الجزيرة سأبدأ بإخراج الأولاد‬ ‫وأعود إلى الماء وأتجه إلى القاعدة بحلول المساء‬

‫سأسير بصمت وعلى عمق كبير‬

‫لدي سؤال واحد‬

‫هل هناك متسع في الغواصة لـ...‬

‫راشد كبير الحجم و٤ أطفال؟‬

‫هل كبر الأطفال؟‬

‫عندما تصل إلى هناك ارسم على صخرة‬ ‫عند الشاطىء الجنوبي لنعرف أنك وصلت بسلام‬

‫أجل، مثل (ثيسياس)‬

‫- لكن ألم تنتهِ تلك القصة بطريقة فظيعة؟‬ ‫- أجل‬

‫لكن ستنجح هذه الخطة‬

‫أطلب الإذن للتحدث بحرية‬

‫أجل، بالطبع‬ ‫لكن ألم يكن لديك ذلك الإذن دائماً؟‬

‫هذا خطأ فظيع‬

‫ترك مهمة بسبب معلمة إعدادية غاضبة...‬

‫- لديها اسم‬ ‫- تأتي ولديها مجموعة من الاتهامات السخيفة؟‬

‫إهمال كبير؟ وتعريض الأطفال للخطر؟‬ ‫هذا شائن‬

‫كلا، كلا، الآنسة (بيرومال) محقة تماماً‬

‫لقد وضعت أطفالاً‬ ‫أطفالاً أبرياء في خطر كبير‬

‫لا يمكنني السماح باستمرار ذلك دقيقة واحدة‬

‫ليس أي أطفال، بل أطفال مميزون‬

‫- لقد اخترناهم من بين الآلاف‬ ‫- أجل، لكن...‬

‫إنها محقة‬ ‫لقد تطوعوا جميعاً بإرادتهم‬

‫وكما قلت فهم وجميع الناس‬ ‫سيكونون في خطر أكبر إذا فشلوا‬

‫إنهم أطفال أذكياء ومؤهلون وشجعان‬

‫وقد وضعتهم في ذلك المكان لينجحوا‬

‫كلا، لقد فات الأوان‬ ‫لقد فات الأوان‬

‫أنا أحارب في هذه المعركة منذ مدة طويلة‬ ‫حان الوقت لأعترف بأني فشلت، انتهى الأمر‬

‫لم تفشل بل لم تنتهِ بعد‬

‫أرجوكما، أقدر قلقكما‬ ‫لكن الحقيقة أنكما لا تفهمان‬

‫- لا تفهم أي منكما‬ ‫- ماذا نفهم بالضبط؟‬

‫يجب أن أجهز لعودة الأطفال‬

‫أتعرف ما هو اليوم يا (آيزاك)؟‬

‫- كان البارحة الثلاثاء لذا...‬ ‫- أجل، إنه يوم الأربعاء‬

‫لكنه اليوم الذي نصنع التاريخ فيه أيضاً‬

‫إنه يوم مهم‬

‫وأي مرسال سيشارك في هذه اللحظة التاريخية؟‬

‫لدي المرشح المثالي‬

‫أياً كان ذلك التطوير فهو سيحدث قريباً‬

‫يجب أن نجد طريقة للتواصل مع السيد (بينديكت)‬

‫ربما سيجعل التطوير الأشياء أفضل‬

‫أعني فذلك هو تعريف التطوير‬

‫متى فعل (كيرتين) أي شيء أفضل؟‬

‫يا جماعة‬

‫حان وقت العمل، الليلة، بعد إطفاء الأضواء‬ ‫ننطلق إلى فتحة الجلمود ونستولي على المختبر‬

‫أصبحت تقولين كلاماً منطقياً أخيراً‬

‫قلت إنه يوجد عالمة هناك‬

‫ستكون ضعيفة من عدم التعرض لأشعة الشمس‬ ‫ويسهل التخلص منها‬

‫لن نتخلص من أي أحد‬

‫ستنفع أية أسلحة غير مميتة‬ ‫يمكنني صنع ترسانة أساسية بسرعة‬

‫- يمكنني صنع دواء يسبب الشلل من سم العنكبوت‬ ‫- كلا، كلا‬

‫لا دواء يسبب الشلل ولا أسلحة‬

‫أنت ضعيف‬

‫اسمعوا، نعرف أن خطته تتضمن مزرعة وغابة‬

‫مزرعة؟ لم أر خنزيراً أو دجاجة أو بقرة‬

‫توجد أنواع أخرى من المزارع‬ ‫مزارع المحار ومزارع العسل‬

‫مزارع الأعضاء‬

‫- ماذا؟‬ ‫- إذا استطعنا معرفة ما هي المزرعة‬

‫فيمكننا أن نجد طريقة لإيقاف التطوير‬

‫وندمر الهامس بشكل نهائي‬

‫ربما هناك طريقة أخرى‬ ‫لإيقاف التطوير من دون تدمير الهامس‬

‫أعني الهامس بحد ذاته ليس شريراً‬ ‫فهو مجرد أداة‬

‫- لست جاداً‬ ‫- (ستيكي)، أعرف شعورك‬

‫فقد شعرت بالأمر ذاته‬

‫فهذا يجعل كل قلقك وتوترك يختفي‬

‫- هل ذلك شيء سيىء؟‬ ‫- ليس بالنسبة إلينا‬

‫لكنه كذلك بالنسبة إلى الذين يتلقون‬ ‫تلك الرسائل‬

‫فهو لا يسبب سوى القلق والتوتر‬

‫- إنه يؤمن بأفكارهم‬ ‫- بشدة‬

‫اسمعوا، لا يمكننا الاعتماد إلا على بعضنا بعضاً‬

‫وذلك يعني أن علينا أن نعمل معاً‬ ‫ونثق ببعضنا البعض أكثر من السابق، اتفقنا؟‬

‫سيد (واشنطن)‬

‫أنت مطلوب في مناوبة المرسال‬

‫لم أدرك أنهم سيستدعونني إلى الهامس‬ ‫بهذه السرعة‬

‫لا داعي لقول كل الأفكار‬

‫أجل، لكني متحمس قليلاً‬

‫هذا مفهوم تماماً‬

‫(ستيكي واشنطن)‬

‫صديقي‬

‫أهلاً بعودتك‬

‫شكراً‬

‫هذه شهادة على عقلك المذهل‬

‫ما فعلته البارحة كان رهيباً‬

‫بل مفرحاً في الواقع‬

‫حقاً؟ لا أتذكر أي شيء‬

‫هل تتذكر كم جعلك تشعر بالهدوء والطمأنينة؟‬

‫أجل‬

‫إنه يشعر تجاهك بالإحساس ذاته‬

‫الآلة؟‬

‫كان الهامس يدندن، مليئاً بالاحتمالات‬

‫ملهماً للعمل مع عقل خصب‬

‫أنت مميز يا (ستيكي)‬

‫أنت كذلك بالفعل‬

‫يقاوم الكثير من المراسيل الهامس‬ ‫بلا وعي‬

‫ويرفضونه‬

‫مثل (ريني مولدون)‬

‫لكنك قد تعلمت بطريقة ما‬ ‫أن تتحد مع الآلة‬

‫شكراً يا سيدي‬

‫تفضل بالجلوس‬

‫لنبدأ‬

‫هل رأيت وجهه يضيء‬ ‫عند ذكر مناوبة المرسال؟‬

‫هذا مخيف‬

‫إنه ينتقل إلى الطرف الآخر‬

‫إنها حركة ذكية‬

‫لن ينتقل إلى الطرف الآخر‬ ‫إنه الهامس فحسب‬

‫إنه مريح للغاية‬

‫لو كنتما مراسلتين‬ ‫كنتما ستعرفان ما يمر به‬

‫حتى لو كان يمكننا أن نصبح مراسلتين‬ ‫لا نريد ذلك‬

‫كنت لأجرب ذلك‬

‫اسمعا، علينا الآن أن نركز‬ ‫على المزرعة والغابة‬

‫سأتحدث إلى (إس كيو) لأعرف ما يعرفه‬

‫(كيت)، تحدثي إلى (مارتينا) فهي مرسال تنفيذي‬ ‫ويمكنها الذهاب إلى أي مكان‬

‫سأحاول، لكن ليس من السهل جعلها‬ ‫تتحدث عن أي شيء غير كرة الحبل‬

‫ماذا عني؟ ما هي مهمتي؟‬

‫لم لا تستمرين في المسار المعتاد؟‬

‫اذهبي إلى الصف وابقي منتبهة‬

‫"أسرعوا، الوقت يضيع"‬

‫ارتدوا أحذيتكم وأحضروا معاطفكم‬

‫"لا تبقوا في الداخل"‬

‫تجنبوا المطر وغطوا رؤوسكم‬

‫عندما تبدون بمظهر جيد‬ ‫فستشعرون بإحساس جيد‬

‫"أسرعوا، الوقت يضيع"‬

‫"ارتدوا أحذيتكم وأحضروا معاطفكم"‬

‫"لا تبقوا في الداخل"‬

‫يسرني أني قد جعلتك أخيراً‬ ‫تطفئين التلفاز‬

‫أعني كم برنامج مسابقات‬ ‫يستطيع أن يشاهده المرء؟‬

‫أحب برامج المسابقات، قاضيني‬

‫- قاضيني في المحكمة‬ ‫- سأذهب لأحضر الشاي‬

‫"تجنبوا المطر وغطوا رؤوسكم"‬

‫"عندما تبدون بمظهر جيد‬ ‫فستشعرون بإحساس جيد"‬

‫- أمي؟‬ ‫- سأذهب للتسوق‬

‫"لا بد من وجود صباح لاحق"‬

‫"إذا استطعنا الصمود طوال الليل"‬

‫"لدينا فرصة لنجد أشعة الشمس"‬

‫"لنستمر في البحث عن الضوء"‬

‫"ألا يمكنك رؤية الصباح التالي؟"‬

‫"الصباح التالي"‬

‫"إنه ينتظر خارج العاصفة"‬

‫"خارج العاصفة"‬

‫"لم لا نعبر الجسر معاً"‬

‫"نعبر الجسر معاً"‬

‫"ونجد مكاناً آمناً ودافئاً"‬

‫"مكاناً آمناً ودافئاً"‬

‫"لا بد من وجود صباح لاحق"‬

‫"لا بد من وجود صباح لاحق"‬

‫"لا بد من وجود صباح لاحق"‬

‫"لا بد من وجود صباح لاحق"‬

‫"لا بد من وجود..."‬

‫"صباح لاحق"‬

‫هناك دراسة أخرى تتعلق بأمواج الراديو‬

‫نمط نوم فأر الخشب في شمال (مصر)‬