Home Improvement

‫- مرحبًا يا رفاق! ‫- أهلًا يا أمي.

‫حسنًا، سأنظف الثلاجة

‫من أجل علامة "ممتاز" ‫التي حصلت عليها في اختبار علم النفس.

‫اعتقدت أنك قلت إن الدرجات لا تهم.

‫أجل، اعتقدت أنك قلت ‫إن الشيء المهم هو التعلم.

‫كنت مخطئة.

‫الآن، أنتما الاثنان اصعدا وادرسا.

‫أريد أن تكون درجاتكما ممتازة مثلي.

‫لكنك قلت أيضًا إنه في هذه العائلة ‫ليس علينا التنافس ضد بعضنا.

‫كنت مخطئة مجددًا.

‫- مرحبًا. ‫- أهلًا يا عزيزي.

‫هل تلاحظ أي شيء مختلف على الثلاجة؟

‫أزال أحدهم قسيمة الحصول على تشحيم مجاني.

‫لا! لقد حصلت على درجة "ممتاز" ‫في اختبار علم النفس.

‫لم ترمي تلك القسيمة، أليس كذلك؟

‫هذه هي القسيمة الغبية الخاصة بك.

‫- مرحبًا يا "راندي". ‫- مرحبًا يا أبي. أهلًا يا أمي.

‫متى ستأتي "ميشيل"؟

‫في أي دقيقة.

‫أتمنى أن يوصلها والدها بسرعة.

‫سيساعدني "بيرت" في وضع ‫جهاز التعليق المستقل على سيارة السباق.

‫هذا جيد، لأن جهاز التعليق المستقل ‫يتطلب الكثير من الاهتمام.

‫كان هذا ليكون مضحكًا جدًا في صف علم النفس.

‫ومع ذلك، هنا في المطبخ، يجلب الموت.

‫تفضل.

‫إذًا، أنت و"ميشيل" تتقابلان كثيرًا مؤخرًا.

‫أعتقد ذلك.

‫أعتقد أنها معجبة بك. ماذا تعتقد؟

‫أعتقد أنني لا أريد التحدث ‫عن هذا إلى والدتي.

‫- بربك. ‫- أنا آسف يا أمي.

‫لقد تجاوزت العمر الذي كنت تعطيني به ‫البسكويت وتجعلينني أتحدث بما في عقلي.

‫أنا أحب تلك الأيام. انظر إلى هذا.

‫- لديّ رقائق الشوكولاتة. ‫- انسي ذلك يا أمي.

‫حسنًا، على الأقل ما زال لديّ "مارك".

‫مرحبًا يا عزيزي. هل تريد البسكويت؟

‫انسي الأمر. لن أقول لك شيئًا.

‫هل تظن أن والدتك غريبة؟

‫كانت أمي تغني في السيارة،

‫وبدأت تغني أغنية غريبة، "دو واه ديدي".

‫أجل. لا بد أنها كانت أغنية ‫وهي مراهقة في الثلاثينات.

‫هذا لا شيء.

‫هل تذكر في رقصة الصف السابع،

‫الوصيفة التي بدأت في غناء ‫"فانكي تشيكن" مع المدير؟

‫يا إلهي. والدتك هي "فانكي تشيكن"؟

‫أمك هي الأغرب.

‫مرحبًا يا أمي.

‫- أمي! ‫- ماذا؟

‫- سنذهب إلى المركز التجاري. ‫- هل تريدان توصيلة؟

‫لا، شكرًا لك. ‫يمكننا غناء "دو واه ديدي" بدونك.

‫هل قررت نوع المحرك بعد؟ هل ستختار الكبير؟

‫لا. اخترت الرأس المسطح.

‫الرأس المسطح؟ "تايلور"، أنت حيوان.

‫بمجرد أن ظننت ‫بأنك رجل يحب المحركات الكبيرة،

‫فاجأتني بالرأس المسطح.

‫حسنًا، أحب أن أبقيك تقف ‫على أصابع قدميك يا "بيرت".

‫في العادة، أنت تُسقط الأشياء عليها.

‫لا تترك عملك النهاري، حسنًا؟

‫لنعمل على الرف والجناح، ‫ثم نحاول الوصول إلى الفرامل إذا استطعنا.

‫حسنًا. أنا سعيد حقًا لفعلنا هذا اليوم.

‫أنت تحب قضاء الوقت ‫مع "رجل الأدوات"، أليس كذلك؟

‫أجل، خاصة عندما يزورنا أهل زوجتي.

‫قف هناك.

‫"دانا"، تصبح مجنونة ‫عندما يكون والداها موجودان.

‫ليس بقدر جنون زوجتي.

‫عندما يأتي والداها لزيارتنا، تصبح مهووسة.

‫وهما لا يعملان بكامل طاقتيهما.

‫مثل محرك "في 8" يعمل بربع قوته، ‫إذا كنت تعلم ماذا أقصد.

‫ماذا تعني يا "تيم"؟

‫حبيبتي، أنا…

‫"بيرت" يخبرني عن مدى جنون زوجته ‫وكنت أريد أن أجعله يشعر بتحسن،

‫لذا اختلقت القصص عن والديك الرائعين ‫والمتفهمين والمحبين.

‫أنا متأكدة من أن "بيرت" ‫لم يقل إن زوجته مجنونة.

‫بلى، قلت.

‫"دانا"، تُجن تمامًا ‫عندما يكون والداها في الأنحاء.

‫إنها تقضي الوقت كله ‫في محاولة إسعاد والدها.

‫هل أشعر بالقليل من العداء هنا؟

‫حسنًا، إنها تسمح له بإدارة حياتها كاملة.

‫إنه طبيب بيطري، لذا أصبحت طبيبة بيطرية.

‫حقًا؟ أي فرع؟ الجيش، البحرية، ماذا؟

‫الحيوانات.

‫أتعلم يا "بيرت"، كنت أقرأ شيئًا عن هذا.

‫ربما لم تنفصل زوجتك عن والدها.

‫- تنفصل؟ ‫- لا!

‫وقت مستقطع.

‫عزيزتي، أخبرتك ملايين المرات، ‫علم النفس ليس له مكان في المرآب،

‫تمامًا مثل أن السيارة ‫لا تنتمي إلى الأريكة. حسنًا؟

‫ما لم تكن السيارة في حالة إنكار ‫ولديها محرك كبير لتعمل عليه.

‫كانت هذه لتكون نكتة رائعة في صف علم النفس.

‫ولكن هنا في المرآب،

‫موت.

‫هل يمكننا العودة ‫إلى أمر الانفصال هذا؟ ما هذا؟

‫إنه نقاش مدته ساعتان سيجعلك تكره حياتك.

‫إنه ارتباط مفرط بأحد والديك ‫يستمر معك حتى البلوغ.

‫ها قد بدأنا.

‫هل كانت زوجتك طفلًا وحيدًا؟

‫أجل. في الواقع، لقد كانت الابنة الوحيدة.

‫حسنًا، قد تكون هذه حالة كلاسيكية.

‫- حقًا؟ ‫- أجل.

‫إذا كانت هذه مشكلة في علاقتك، ‫فربما عليك التحدث إلى زوجتك عنها.

‫لا أعلم. لقد طرحت الأمر من قبل ‫ودائمًا ينتهي بشجار كبير.

‫ربما يجب أن أبقي الأمر لنفسي فقط.

‫إنها نصيحة جيدة لأي أحد يا "جيل".

‫التجاهل ليس فكرة جيدة.

‫حقًا؟

‫ربما علينا التحدث أكثر عن هذا.

‫بالتأكيد.

‫هل تريد البسكويت؟

‫- هل هناك خطب ما؟ ‫- أجل.

‫هل تعلم كيف كنت رائعًا ‫في المدرسة الابتدائية؟

‫لا.

‫حسنًا، لقد كنت.

‫لكن الآن في المدرسة الثانوية، أنا لا نكرة.

‫حسنًا، ها قد أتت أمي.

‫لماذا لا تأخذ بسكويتًا ‫وتتحدث عن الأمر إليها؟

‫أفضّل التحدث إلى البسكويت.

‫مرحبًا، أنا "دانا"، زوجة "بيرت". ‫لقد أتيت لآخذه.

‫تفضلي بالدخول. سررت بلقائك.

‫كان "بيرت" يتحدث عنك.

‫أتمنى ألّا يكون شيئًا سيئًا.

‫لا. أشياء جيدة.

‫حسنًا. دعنا نثبت اللوح.

‫كنا لننتهي من هذا قبل ساعة ونصف

‫لو لم تقض معظم الوقت في المطبخ ‫مع السيدة "فرويد".

‫أجل.

‫"دانا"، هذا زوجي" "تيم".

‫- "تيم"، هذه "دانا"، زوجة "بيرت". ‫- مرحبًا.

‫- سررت بلقائك. ‫- أنا أيضًا. هل أنت جاهز للذهاب يا عزيزي؟

‫لقد بدأنا العمل للتو على لوح التوازن هذا.

‫أنا آسفة، لكن علينا أن نأخذ "ميشيل" ‫من المركز التجاري ونقابل أمي وأبي.

‫كما تعلمان، إنهما يريدان ‫إعداد العشاء المبكر.

‫رائع. ليلة أخرى يخبرنا فيها والدك ‫تلك النكتة الغبية.

‫"مرحبًا يا (بيرت). ‫ما رأيك بعشاء (بيرت) مبكر؟"

‫يا إلهي. هذا ليس مضحكًا، أليس كذلك؟

‫ستكون النكتة مضحكة أقل لو كان اسمك "بوب".

‫حسنًا، سننهي ذلك لاحقًا.

‫أنا آسفة جدًا لأن تناول العشاء ‫مع والدي بمثابة التعذيب لك.

‫حسنًا، إنه كذلك.

‫وهذا كله لأنك لم تنفصلي عن والدك بعد.

‫يا إلهي.

‫ماذا؟

‫"جيل"، أوضحت الموضوع بأكمله لي.

‫كيف أن تعلقك المفرط بوالدك يفسد زواجنا.

‫أتعلمان، أعتقد أن "تيم" ‫كان مخطئًا فيما يخص نكتة "بيرت".

‫ستكون مضحكة أكثر باسم "بوب".

‫"ماذا عن عشاء (بوب) المبكر؟"

‫- أشياء مضحكة. ‫- "عشاء (بوب)."

‫كيف لك أن تتحدث ‫عن حياتنا الخاصة إلى الغرباء؟

‫لمعلوماتك يا "دانا"،

‫يصدف أن "جيل" طبيبة نفسية لها احترامها.

‫حسنًا، تقنيًا، أنا لست طبيبة نفسية.

‫حسنًا، تقنيًا، ماذا أنت؟

‫تقنيًا،

‫أفضل كلمة لوصفي هي…

‫طالبة علم نفس.

‫- طالبة؟ ‫- طالبة؟

‫لكنني طالبة واعدة ولديها احترامها.

‫اعتقدت أنك أستاذة!

‫أنت… أنت تنتقدني بناءً على شيء يقوله طالب؟

‫لم أكن أعرف أنها طالبة!

‫ولا بد أن مشاكلك واضحة للغاية ‫بما أن طالبًا غبيًا استطاع تحديدها!

‫حسنًا، لمعلوماتك، لقد حصلت ‫على علامة "ممتاز" في آخر اختبار لي.

‫الآن، أعتقد يا عزيزتي ‫أن في اختبار علم النفس هذا،

‫وُضعت علامة "ممتاز" فيه ‫اعتمادًا على منحنى؟

‫لا أعتقد أن ما فعلته كان فظيعًا للغاية.

‫كنت أحاول إقناع "بيرت" ‫بأن يفتح خطوط التواصل.

‫وهذا بالضبط ما أخبرتك به مرارًا وتكرارًا،

‫التواصل شيء سيئ.

‫لا يمكن أن يؤدي إلا إلى كارثة.

‫هذا ليست كارثة.

‫حقًا؟ إذا لماذا انتهى الأمر ‫بصراخ "بيرت" و"دانا" على بعضهما البعض؟

‫كانا يعبّران عن مشاعرهما القوية.

‫أنا متأكدة من أنهما سيهدآن ‫ويخوضان نقاشًا لطيفًا وعقلانيًا.

‫وعلاقتهما ستكون صحية أكثر.

‫مرحبًا يا "راندي". كيف كان المركز التجاري؟

‫مكان متوحش.

‫عندما أتى والدا "ميشيل" لأخذها، ‫كانا يخوضان شجارًا كبيرًا.

‫هل كان شجارًا صحيًا وعقلانيًا؟

‫لا. كان صراخًا.

‫"لا أصدق أنني تزوجتك!" شيء من هذا القبيل.

‫هناك في المركز التجاري؟

‫أجل. في منطقة الطعام.

‫كان على رجل الفلافل تقييد والدة "ميشيل".

‫يا إلهي! ماذا فعلت؟ لقد دمرت حياة شخصين.

‫دعيني أفكر بهذا.

‫أعتقد أنه في صف علم النفس، ‫نصيحتك ستكون رائعة.

‫وهنا،

‫في المرآب مع أشخاص حقيقيين،

‫موت.

‫تقدّم. اطعن. صد.

‫- مرحبًا يا "ويلسون". ‫- أهلًا يا "تايلوريت".

‫- لم أكن أعرف أنك تمارس المبارزة. ‫- "جوديث" تحب هذه الرياضة.

‫واكتشفت أن مسرحية صغيرة بالسيف ‫ستجعلها في حالة مزاجية للدفاع والطعن.

‫إذًا، أعتقد أنك و"جوديث" ‫ما زلتما في فترة رائعة.

‫أجل، بالتأكيد, ‫أجد أن الجمر ما زال متوهجًا.

‫أتعلمين، لقد تأثرت كثيرًا ‫بأستاذة علم النفس السابق الخاصة بك.

‫هذا جيد للغاية.

‫أعني، أنا سعيدة لأنني ساعدت ‫في علاقة واحدة،

‫لأن الليلة الماضية في المرآب، ‫دمرت علاقة أخرى.

‫ليست علاقة "تيم" و"بيرت".

‫لا. تلك العلاقة ‫ما زال تحتوي على رائحة سيارة جديدة.