The first 171 lines.
Pelatih Tsukasa, barusan dia bisa triple Lutz .
Ya. Dia Miku Ahiru. Dia perlu diperhitungkan di kejuaraan ini.
Pelatih kenal dia?
Ingat yang kukatakan soal peseluncur unggulan?
Ingat.
Ini skor Miku Ahiru di kejuaraan Blok.
91,10. Peringkat kedua.
Wah, skor Suzu di atas 100 poin.
Kalau akuβ¦
13 - INORI YUITSUKA
Inori.
Kalau bisa quadruple jump, skormu juga bisa di atas seratus poin.
Seratus poinβ¦
Ya, mari berjuang!
Baik!
Skor 22 AKHIRNYA DIMULAI
Terima kasih sudah mengantarku.
Inori, kalau ingin menanyakan soal lompatanmu,
hubungi saja aku.
Baik.
Miku, soal lompatan tadi, silakan dibahas dengan pelatihmu, ya.
Baik.
Aku pamit, berikan lompatan terbaik kalian saat kompetisi!
- Terima kasih! - Terima kasih!
Berkat Pelatih Uobuchi, Inori bisa quadruple jump.
Tapi penentunya justru setelah ini.
Aku tak sempat berpamitan, ya?
Apa Pelatih Uobuchi bisa mengejar pesawatnya?
Ya. Sebelum sesi selanjutnya, aku diminta menentukan lompatan yang akan dipakai.
Quadruple toe loop, ya?
Kata Pelatih Uobuchi, selagi tubuhku ringan, lebih baik coba sekarang
daripada menunggu tahun depan.
Memang benar, sih.
Pelatih saja yang tentukan.
Keputusan sebesar itu?
Kejuaraan ini bukan untuk jadi kenang-kenangan semata.
Kita bertiga satu tim, jadi otak tim yang harus tentukan.
Otak tim?
Seingatku itu bukan peranku.
Memang, tapi tak mungkin Juna, 'kan?
Iya, sihβ¦
Lagi pula,
kalau strateginya dari Kohei, aku pasti tak akan menyesal.
Kohei! Tunggu!
Bagus! Pertahankan!
Baiklah.
Tak butuh quadruple jump . Kita pakai kartu yang kita punya!
Siap!
- Mari makan siang. - Iya!
Lama tak jumpa, Tsukasa.
Kohei!
Wah, antusias sekali.
Pelatih?
TONAMIMACHI LAKE FSC PELATIH KEPALA
Ini Kohei Kamogawa.
Dia senior yang banyak membimbingku saat masih satu klub dulu.
Tadi maaf, ya. Kami mengganggu latihan kalian.
Mari makan!
Enaknya!
Kedai onigiri ini kesukaanku.
Senang melihatmu sehat-sehat saja, Kohei!
Tak kusangka bisa bertemu di Niigata!
Kau lebih atletis dibanding saat masih bertanding, ya.
Sekarang aku mampu memilih-milih nutrisi.
Muridmu menjuarai blok Chubu, ya?
Boleh kukenalkan ke Miku dan anak-anak lain?
Oh, ya. Belum berkenalan, ya?
Inori!
Karena itu persamaan ini ada sisanya.
- Miku, terima kasih. - Wah, sudah akrab.
Kalau begitu, kukenalkan dengan anak-anak lain.
Duar!
Kohei!
Apa-apaan kau, Kazuki? Cepat minta maaf!
Biar kukenalkan.
Dari kanan, Ryota, Kazuki, Takuma, Haruka, Yuto, Yusuke, Ryuto.
Ryoβ¦
Hebat, banyak putranya.
Kau mengajar mereka sendirian?
Aku cuma mengajar anak-anak sepekan sekali.
Belakangan, dia yang lebih sering mengajar.
"Dia"?
TIM AHIRU
Hentikan!
- Tolong hentikan! - Tunggu!
- Pelatih Tsukasa! - Jangan pakai kursi!
Hei, buka kostummu!
Wajahnya tidak asing.
Disinfektan, antibakteri Bersih maksimal!
Semua bersatu menjadi Hyper-White Juna!
Tak mungkin! Ternyata Juna Shiratori aslinya bebek!
Terbalik, terbalik.
Kenapa ada artis di gelanggang es?
- Mau lihat! - Coba jadi Juna si Bebek Hitam!
Datang. Dia datang.
Bau cucian apak⦠Juna si Bebek Hitam!
Betulan Juna.
Juna mantan peseluncur indah yang satu klub dengan kami.
Dia koreografer Miku.
Pelatih Kohei, Koreografer Juna, dan Atlet Miku!
Kami Tim Ahiru!
Tampaknya dia tak tahu Juna mantan peseluncur.
Juna juga sudah jadi selebritas, sih.
Pelatih pernah satu klub sama Juna Shiratori? Hebat!
Tidak, yang hebat Juna Shiratori.
Aku tidak ada kaitannya,
jadi tidak bisa dibilang hebat.
Eh? Beda sekali reaksinya dibanding waktu bertemu Pelatih Kohei.
Tsu, masa begitu cara menyapa mantan senior
yang sudah lama tak kau jumpai?
Hei, sudah. Jangan usil.
Padahal jelas-jelas Pelatih Tsukasa risi.
Juna Shiratoriβ¦
Maaf, ya, Inori. Ini kebiasaan buruk Juna.
Kebiasaan buruk?
Juna suka usil kalau canggung dengan lawan bicaranya.
Biasanya dia tidak seusil itu, kok.
Miku! Jangan sebar gosip aneh-aneh soal aku.
Kami bertiga besar di sini.
Kami sudah berseluncur bersama sejak Miku empat tahun.
Dulu lucu melihat Miku bertingkah seperti seorang kakak.
Tapi ternyata dia lebih cakap dari bayanganku
sampai-sampai Juna pun manut dengannya.
Sudah, dong! Kenapa kalian buka kartu?
Hubungan tiap pelatih dan muridnya berbeda-beda, ya.
Reputasiku bisa rusak! Aduh!
Kalau Hikaruβ¦
Seperti apa hubungannya dengan pelatihnya, ya?
Kenapa dengan Hikaru Kamisaki?
Sebenarnya aku sangat mengagumi Hikaru Kamisaki.
Karena itu tujuanku adalah mengalahkannya.
Hebat, ya.
Punya tujuan mengalahkan Hikaru.
Keren.
Terima kasih.
Kalau tujuan Miku apa?
Aku ingin dapat peringkat tinggi di All-Japan Novice
dan direkomendasikan masuk All-Japan Junior.
Begitu, ya. Ternyata ada juga anak-anak
yang tujuannya bukan medali.
Aku kurang tahu soal anak lain.
Tapi kalau tujuanku tercapai, aku bisa berseluncur sebulan lebih lama.
Setelah kejuaraan ini, aku akan berhenti berseluncur.
Gelanggang esnya bakal ditutup akhir tahun ini.
Tanpa gelanggang es di dekat sini, Miku tak bisa lanjut.
Karena itu dia berhenti.
Memang disayangkan, tapi saat dibuka untuk umum, arena ini sepi peminat
sampai-sampai kami bisa latihan sendirian.
Ironis, tapi karena arena es ini akan gulung tikar,
kami bisa lebih sering latihan dibanding klub-klub elite.
Posturnya anggun.
Dari gerakan ujung jemarinya pun terlihat
betapa ketat dan detail latihannya.
Inori mau menambahkan quadruple Salchow, ya?
Ya.
Tapi aku tak pernah menilai konsistensi lompatan Inori
dalam durasi sesingkat ini.
Entah harus sekonsisten apa sebelum aman dimasukkan.
Kalau aku akan memutuskan setelah dia mendaratkannya
tiga kali berturut-turut.
Lompatan pertama di sini.
Kemudian di sini, lalu di sini.
Kalau dia berhasil melompat tiga kali tanpa berhenti,
baru bisa masuk program.
Benar juga, kalau bisa tiga kali berturut-turut,
saat kejuaraan pasti juga bisa.
Tapi quadruple jump tiga kali berturut-turut itu berat.
Quadruple jump, ya?
Kalau aku bakal menilai dari percobaan terakhirnya.
Meski gagal di lompatan pertama dan kedua,
kalau yang ketiga berhasil,
No comments yet. Be the first to leave one.