The first 189 lines.
...لذا كنتُ أقول
ستنضمّ لصفّنا ابتداء من اليوم
آنّا أكيتشي
!اسمي آنّا أكيتشي. سررتُ بلقائكن
!سررنا بلقائكِ- !سررنا بلقائكِ-
!إن كان لديكِ أي استفسار، فلا تتردّدي
!اسأليني أنا، ما دام الأمر لا يتعلّق بالدّراسة
آنّا أكيتشي
حسناً، هذا كلّ شيء بالنّسبة للتّعريف
آنسة أكيتشي، يمكنكِ الجلوس بجانب الآنسة كوباياشي
!حسناً
!لنبحث عن اللّمحة في القلب
إلهام مُشرِق
أنا متأكّدة بأنّنا سنجدها نحن بريكيور في نهاية المطاف
إنّها تنادينا
أين الحقيقة؟ ما الّذي ستكتشفه؟
لغز تلو الآخر
اجمعوا القِطع من الآن إلى الماضي والمُستقبل
كما الدّليل! شيء يلمع عبر الزّمن
كيف؟ كيف؟ أهي خدعة؟
لماذا؟ لماذا؟ سوف نواجهها
لننظر ونشعر نكتشف الأسرار
خطوة شُجاعة واحدة ستؤدّي إلى مُعجزة
الجواب؟! عُثِر عليه عندما تُلاحظ ما هو غير مُلاحَظ
إنّه القدر، إنّه الحُبّ الّذي هُمِس به بصوت مُنخفض
!لنمشِ في ذلك الطّريق معاً
!لنبحث عن اللّمحة في القلب
إلهام مُشرِق
مفتاح الجوهرة الّذي يربطنا يفتح الرّابط ليمضي بنا قُدماً
ولادتنا ولقاؤنا لَهو لغز رائع
!هيّا يا بريكيور المُتحرّيات النّجمات
بئساً! المدرسة هي متاهة؟
!المعذرة
آنسة أكيتشي، من أين أنتِ؟
الرّئيسة هي من ضمّتني
هل كنتِ في نادٍ؟
هل لديكِ هاتف؟ لنصبح صديقَتَي مُراسلة
صديقات مُراسلة؟
!أنا أيضاً
...مهلاً! في الواقع
!آنّا
!خذي وقتكِ في الإجابة
آسفة، من النّادر أن يأتي تلميذ مُنتقل إلينا في هذه الفترة من العام
هل يمكنني أن أُناديكِ آنّا؟
!أجل! بالطّبع
هل تؤمنين بالغوامض؟ تكهُّنات يوليو؟
يوليو؟
!إنّها قصّة ضخمة في هذه الأيّام
في عام 1999، الشّهر السّابع
سينزل ملك الرُّهب من السّماء
...تلك القصّة
حسناً، إنّها محض إشاعة على أيّ حال
مُذهل
بالمُناسبة، سمعتُ بأنّكما تعيشان في نفس المنزل؟
ما العلاقة بينكما؟
...بصراحة- ...نحن في الواقع-
!مُتحرّيتان
خذوا واحدة
آنّا أكيتشي
ماذا؟
مُتحرّيتان؟
ميكورو! لماذا لم تخبرينا؟
!نحن نحلّ أي قضيّة
دعوا الأمر لوكالة التّحرّي كيوريتو
--ونحن أيضاً المُتحرّيتان النّجمتان بريكـ !يا للهول-
!جزئيّة بريكيور هي سرّ
!صحيح
ما هذا الصّوت؟
هاتف نقّال؟
-هذا
قرع الجرس
لنتكلّم أكثر لاحقاً
!عرفتُ بأنّه أنتِ- !صه-
...بريكيور من زمن آخر
!مايسترو أوسونوار
كشفَ مُجلّد السّرابات عن جوهرة ماكوتو التّالية
أنا، غويمون، ينبغي أن يكون من يذهب
أيّها الجديدان. تعالا معي
ماذا؟
لِمَ يجب علينا ذلك؟
أجل، حسناً
ماذا؟ حسنٌ إن أصررتِ
!سأحصل على جوهرة ماكوتو بكلّ تأكيد
!لاي لاي، سيّدي
!لاي لاي، سيّدي
!هذه المدرسة ضخمة
الحصّة التّالية هي علوم، صحيح؟
سأتوه عندما ننتقل ما بين الصّفوف
!توقّعتُ أن تتوهي
!مُفاجأة
...هل هذا
الطّابق الأوّل، الطّابق الثّاني
!خريطة المدرسة
وجدتُ طريقي لأنّني كنتُ دائماً !ما أتوه في بداية انتقالي إلى هنا
صفّها هو 1-2
!بطلتي
ما هذا؟
!بوتشيتان بالطّبع
!أرى التّشابه بينهما
نعبر من هنا، ثمّ إلى اليمين تقع ...غرفة صفّ العلوم
!يا لها من شجرة أزهار كرز ضخمة
قيل بأنّها كانت موجودة هناك !منذ تأسيس المدرسة
!هذا مُذهل
!لحظة، سيبدأ الدّرس قريباً
!صحيح
لم أتوقّع إيجاد بريكيور! سأحصل ...على جوهرة ماكوتو بسرعة
لحظة
ما الأمر أيّتها الجديدة؟
البريكيور من زمن آخر
ألا يُراودك فضول؟
،نظراً لما حدث لنيجي
لا بُدّ أنّ تلك الجنّية لديها سرّ
إذاً لديّ فكرة
،عندما تقع البريكيور في ورطة فكيف تستجيب الجنّيّة؟
!سأكتشف! بموهبتي الخاصّة
غرفة صفّ العلوم
!بسرعة، بسرعة
هل وصلنا؟
!هذه ليست غرفة صفّ العلوم
ما معنى هذا؟
!أهلاً بكما في متاهة الخدع خاصّتي
!نقابة لصوص الشّبح
أتيت للحصول على جوهرة ماكوتو أُخرى
ماذا يعني متاهة الخدع؟
استخدمتُ قِواي لتحويل المدرسة !بأكملها إلى لغز
!أصبحت الآن متاهة الخدع
سيترتّب عليكما حلّ الألغاز
،إذا فشلتُما في حلّ لغز واحد ستعلقان في المتاهة للأبد
للأبد؟
!مستحيل
سأدعوكما إلى اللّغز الأوّل
ماذا؟
أين نحن؟
غرفة صفّ العلوم؟
!لا أستطيع فتحه
،ذلك الباب الآخر لا يُفتح أبداً أيضاً
هل علِقنا؟
!يجب علينا فعل شيء
!ثقب مفتاح
...للهروب
يحتاج الباب مفتاحاً ليُفتح
أطيعا التّحذيرات في غرفة صفّ العلوم وابحثا عن المفتاح
نحتاج مفتاحاً للخروج من هنا
!حسناً! جيّد أنّني عرفت
!ليس هنا
!ليس هنا
!ليس هنا
!لا أجده في أيّ مكان
طاعة التّحذيرات في غرفة صفّ العلوم والبحث عنه؟
...التّحذيرات في غرفة صفّ العلوم
!آنّا، هنا
ما الأمر؟
!انظري إلى هذه
نار
إنّها حول نار
نُطيع التّحذيرات. ربّما للأمر صِلة بهذا؟
أجل... كثير من التّجارب تتطلّب استخدام نار، لذا يجب علينا الحذر
إذا شبّت نارٌ كبيرة، فيجب علينا إخمادها
إخماد النّار
ينبغي أن نخمد هذه النّار
النّار في المُلصَق؟ كيف؟
!هكذا
ماذا؟ هذا الجزء أيضاً؟- !يا إلهي! مفتاح-
!مرحى
لا بأس بكما
لكن هل يمكنكما حلّ اللّغز التّالي؟
!ميكورو
!أجل
!سنحلّ أيّ لغز
ماذا؟ ثانية؟
...هيّا... غرفة الصّفّ هذه هي
صفّ الموسيقى؟
غرفة صفّ الموسيقى، المعبر، غرفة صفّ العلوم
الأولى كانت غرفة صفّ العلوم
والآن نحن في غرفة صفّ الموسيقى
نحن نُنقَل إلى أماكن مُختلفة
...للهروب
يحتاج الباب مفتاحاً ليُفتح
اضغطا المفاتيح
نضغط المفاتيح؟ ما معنى هذا؟
هذا مُثير للاهتمام. ما هذه الخطوط الخمسة؟
...الخطوط الخمسة في غرفة صفّ الموسيقى
هل هو مُدرّج موسيقيّ؟
!ذلك الشّيء الّذي تُكتَب عليه الموسيقى
.إن كان كذلك، فثقب المفتاح يُمثّل النّوتة إذاً ...نصفّ هذه مع المُدرّج الموسيقيّ ثمّ
دو، مي، صو. المفتاح هو دو، مي، صو
لكن كيف يمكننا ضغط مفتاح دو، مي، صو؟
...لستُ أدري
...أشعرو كأنّني شارفتُ على فهمها
No comments yet. Be the first to leave one.