Murai in Love (村井の恋)

‫"قصة حب (موراي)"

‫ماذا تفعل هنا؟

‫كنت سأسألك السؤال نفسه. ماذا تفعلين هنا؟

‫مهلاً… أين نحن؟ لماذا أنا هنا؟

‫هذا منزلي. أنت ثملت ‫ولم يكن أمامي أي خيار سوى إحضارك إلى هنا.

‫حاولت إيصالك إلى منزلك، ‫لكنّ مفتاح الباب تطلّب رقم تعريف شخصياً.

‫كان مغمى عليك ولم يكن ممكناً إيقاظك، ‫لذا أحضرتك إلى هنا.

‫رقم التعريف الشخصي عيد ميلاد أخي.

‫كيف لي أن أعرف عيد ميلاد أخيك بحق السماء؟

‫لديّ واجب كمعلم بديل لك، ‫لذا سأسمح لك باستخدام سريري.

‫آسفة جداً. شكراً جزيلاً. ‫أشعر بالجوع قليلاً.

‫"مثلجات (ليدي باردون) الفاخرة"

‫-عجباً! ‫-نظّفي أسنانك عندما تنتهين.

‫هل يُصادف أنك عازب؟

‫لو لم أكن عازباً، لوقعت في ورطة ‫بسماحي لك بتمضية الليلة هنا.

‫ليس لديّ أطفال، لكنني كنت متزوجاً. ‫لقد تطلّقنا قبل ثلاث سنوات.

‫-حسناً. ‫-"حسناً"؟ هذا ليس رد فعل كافياً.

‫يبدأ معظم الناس بالتطفل ‫عندما يسمعون أنني مطلّق.

‫مطلّق أم لا، لا تزال كما أنت.

‫بالإضافة إلى ذلك، ‫فإن الشعور بالإثارة تجاه مصائب الآخرين

‫مجرد آلية للتكيف ‫بهدف جعل الحياة المملة تبدو أفضل قليلاً.

‫لديّ علاج أكثر سلاماً…

‫ألعاب الأوتومي.

‫…لذا لا أحتاج إلى فعل ذلك.

‫لقد دعوتني إلى بعض المشروبات اللذيذة. ‫أظن أنك رجل لطيف.

‫لا يبدو أنك مهتمة بالزواج ‫أو أي شيء من هذا القبيل.

‫لست مهتمة، لكنني أفضّل ألّا أموت وحيدة.

‫إن بقينا عازبين لبقية حياتنا،

‫أتريد أن نقطع عهداً ‫بأن نكون معاً عندما نموت؟

‫ما لم نمت في الوقت نفسه، ‫فإن أحدنا سيموت وحيداً في النهاية.

‫ربما من الأفضل استبدالي بأي شخص آخر.

‫لكن بناءً على محادثتنا الآن، ‫أنت الوحيد الذي يتبادر إلى ذهني.

‫-هل أنت هكذا مع الجميع؟ ‫-ماذا تعني؟

‫لا يجدر بك قول أشياء من هذا النوع ‫كأنها مجرد اقتراح للذهاب إلى متجر البقالة.

‫-لم لا؟ ‫-أتساءل عن ذلك.

‫قد يعطي كلامك انطباعاً خاطئاً للرجل، ‫ألا تظنين ذلك؟

‫عجباً. لم أتوقّع أن أكون في هذا الموقف

‫للمرة الثانية في حياتي مع مدير المدرسة.

‫هل قلت شيئاً أهانه؟

‫في ذهني، كانت علاقتنا…

‫نعم، أحسنت يا فتاة.

‫…هكذا كلياً.

‫لكن يبدو أنه سيتخطى مرحلة الرعاية ‫وينتقل مباشرةً إلى التدريب.

‫"هذا الوضع لا يبدو جيّداً إطلاقاً"

‫ومع ذلك، لقد سبق لي أن أتقنت

‫كيفية قلب الأمور في وضع كهذا، ‫بفضل "موراي".

‫لن أدع رجلاً يتفوق عليّ!

‫ماذا سيحدث الآن؟

‫ماذا سيحدث الآن؟

‫دفعتها أرضاً بشكل عفوي

‫ولكن لا أظن أن "تاناكا" ‫الأقل إثارة من صغير الباندا

‫يمكنها أن تتحمل الجهد الجسدي ‫المطلوب لاحقاً.

‫ولكن علاوة على ذلك، ‫أشعر بخجل شديد من إحباطي الجنسي.

‫أفهم ذلك. ربما في أعماقي، ‫كنت وحيداً طوال السنوات الثلاث الماضية.

‫"قسم إدارة الأزمات الدماغية"

‫لا! بتقييد كلتا يديها، ‫فقدت الليدي "تاناكا" إرادتها للقتال!

‫إنها نوبة خمود!

‫الخمود نوبة صرع ‫تؤدّي فيها الإثارة العاطفية المفرطة

‫إلى فقدان السيطرة على العضلات.

‫لا تُصابوا بالذعر.

‫لا أظن أن رجلاً شاحب الوجه ظهر فجأةً

‫سيجتاح دماغ عزيزتي "كيتي" بهذه السهولة.

‫ومع ذلك، على عكس السير "موراي"، ‫كيف يمكن وصف ذلك…

‫-إنه لا يظهر أي ضعف. ‫-صحيح! لا ضعف!

‫ما يهمّ الآن ليس التفاصيل بشأن هذا الرجل،

‫بل كيفية الخروج من هذا الوضع.

‫لا أهمية لهذا الرجل ‫مقارنةً بإصرار "موراي".

‫شاهدوني فحسب.

‫سأقوم الآن بتعذيب نواقلها العصبية المجمدة

‫لإحداث رد فعل في العمود الفقري.

‫هل يعرف أحد معنى ذلك؟

‫هذا يعني، "تراجع أيها المبتدئ."

‫"كاتسو"!

‫تباً لك.

‫أنا آسفة جداً!

‫هذا الوضع غير المتوقع أصابني بالذعر.

‫وأشعر بالدوار نوعاً ما الآن.

‫لا، إنه ذنبي. أنا آسف حقاً.

‫انغمست في تلك اللحظة. لم أقصد أي شيء بذلك.

‫لم أستطع التحكم بمشاعري.

‫-هذا لا يعني أن لديّ مشاعر تجاهك. ‫-صحيح.

‫ولكن إن كان بإمكاني اغتنام هذه الفرصة ‫لطلب خدمة واحدة…

‫ما هي؟

‫أيمكنني أن أعانقك؟

‫معانقة؟

‫يمكنك اعتباره علاجاً حيوانياً. ‫لديّ نقص في السيروتونين.

‫ألهذا السبب وجهك شاحب جداً؟

‫نعم. أريد أن أتناول مكمّلاً غذائياً، ‫إن جاز التعبير.

‫تريدني أن أكون مكمّلاً غذائياً لك؟

‫نعم.

‫لم آخذ في الاعتبار تعطّشي إلى الحميمية.

‫طابت ليلتك.

‫سأستجوبها في وقت آخر.

‫ألم يكن ذلك غير مثمر إلى حد ما؟

‫"موراي"، ما معنى هذا؟ ما هذا الرمز الغامض؟

‫هل تقصد الجذر التربيعي؟ دعني أرى.

‫هل ترى الرقم اثنين الصغير ‫في أعلى يمين الرقم؟

‫هذا يعني مضاعفة الرقم مرتين.

‫إذاً، ما هو مربّع رقم ثمانية هذا؟

‫88. لماذا؟

‫أنت تفكر بطريقة مجردة جداً.

‫ماذا؟ سأركل مؤخرتك.

‫ضغط!

‫"الرياضيات 2"

‫ما هو مربّع اثنين إذاً؟ ‫هذا يعني اثنين مضروباً باثنين.

‫"هيراي"؟ ما نتيجة ‫الرقم اثنين مضروباً باثنين؟

‫مفاجأة!

‫أنا "هيراي"!

‫النتيجة أربعة.

‫إن كنت جاداً بشأن الالتحاق بجامعة "طوكيو"،

‫فيجب على الأقل معرفة اثنين ضرب اثنين.

‫نعم، أوافقك الرأي تماماً.

‫ما الخطب يا "كيري"؟

‫هو؟ يبدو أنه يعاني من الإمساك!

‫قصة حب "موراي".

‫مع ظهور "هاديس"، إله العالم السفلي،

‫أصبح الحب المحرّم مهدداً.

‫"انجح"

‫بصراحة، أنا الوحيد الذي ليس مجنوناً ‫في هذه الرسوم المتحركة.

‫أنا…

‫سأفعل شيئاً حيال ذلك يا "موراي"!

‫"الرئيس - المدير"

‫ستكون الرحلة المدرسية هذا العام ‫إلى محافظة "شيزوكا"!

‫حقاً؟

‫مرحى، يا للبهجة!

‫حسناً، سأترك الباقي لك يا "ياماكادو".

‫بالتأكيد. سأعود إلى العمل إذاً.

‫لقد وصلت مبكراً.

‫من المبكر جداً ‫أن يتواجد الطلاب في المدرسة.

‫جئت مبكراً للقيام بواجباتي… ‫هذا هو العذر الذي توصلت إليه.

‫نواياي الحقيقية هي محادثتك على انفراد، ‫هكذا تماماً.

‫ماذا يجري؟

‫لماذا تطلّقت؟

‫كيف عرفت ذلك؟

‫سمعت المعلمين يتحدثون فحسب.

‫لا أتحدّث عن شؤوني الخاصة مع الطلاب.

‫هذا ما ظننته.

‫لديّ انطباع بأنك متزمت جداً ‫بشأن هذا النوع من الأمور.

‫أنت لا تفصح عن أفكارك لطلابك ‫لتجنّب التورط أكثر من اللازم.

‫تبقي مسافة بيننا.

‫ولكن لماذا قد يرغب شخص مثلك ‫في أن يصبح معلماً؟

‫أنت لا تحب الناس، صحيح؟

‫أنا أحب الناس.

‫ولهذا قررت وضع حدود بيني وبين الآخرين.

‫"قررت"؟

‫هل يعني هذا أن لديك تاريخاً

‫في إيذاء الطلاب أو الأحباء ‫لأنك صارحتهم بأفكارك؟

‫ماذا تحاول أن تقول؟ ماذا تقصد؟

‫حسناً، دعنا نرى.

‫على سبيل المثال…

‫"في مدرسة سابقة"

‫في مدرسة سابقة، هل واجهت مشكلة مع طالبة؟

‫لا.

‫هذا ليس صحيحاً.

‫لم يحدث شيء في ذلك الوقت، حقاً.

‫اتُهمت من دون منحي الفرصة ‫لإبداء وجهة نظري…

‫أيها المعلم، أنا قلت، "على سبيل المثال." ‫هل حدث شيء بالفعل؟

‫لن أخبر أحداً! إن استمعت إليّ.

‫هلا تدع "موراي" والمعلمة "تاناكا" وشأنهما؟

‫لن ينتهي بهما الأمر كما انتهى بك.

‫ظننت أن "موراي" لديه حبيبة.

‫تعرف أنها كذبة، صحيح؟

‫بصراحة، اعتقادي ‫بأن تلك المهزلة قد تنطلي عليك

‫كان خطأً استراتيجياً من جانبي.

‫لقد قللت من شأنك.

‫هل تظن أنه بسبب صدمتي الماضية، ‫أحاول إبعاد "موراي" عن "تاناكا"؟

‫إلى حد كبير.

‫ماذا إن كنت أتدخّل بينهما ‫لأنني أحب "تاناكا"؟

‫ولا أعني أن ذلك محتمل.

‫لن يشكّل ذلك أي فرق.

‫مهما كانت أسبابك،

‫سأفضح ماضيك فور تدخّلك في شؤون "موراي".

‫أليس لديك أي أخلاق؟

‫سأتخلى عنها بكلّ سرور من أجل "موراي".

‫ماذا كان وراء كلّ ذلك بحق السماء؟

‫لم أنم للحظة واحدة منذ حدوث الأمر.

‫هل حدث ذلك فعلاً؟

‫إن حدث فعلاً، ‫فلن أعرف كيف أواجهه اليوم بعد إجازتي!

‫تباً، ليست لديّ أي فكرة!

‫أرجو من شخص ما أن يمزج ويطابق ‫أجزاء وجهي لكي تبدو طبيعية!

‫يبدو أنك لا تعرفين كيف تواجهينني.

‫هل أنت قارئ للأفكار؟

‫أنت تسمحين لي بقراءة أفكارك.

‫يا مدير المدرسة، أنا…

‫إليك المستندات للرحلة المدرسية.

‫أيتها المعلمة!

‫-"موراي"، كيف حالك… ‫-أيتها المعلمة!

‫-"موراي"… ‫-أيتها المعلمة!

‫اصمت.

‫-أيتها المعلمة. ‫-هذا يكفي.

‫-أيتها المعلمة. ‫-أهذا كلّ ما يمكنك قوله؟

‫-أيها المعلم "ياماكادو". ‫-نعم؟

‫"39.2 درجة مئوية"

‫ماذا؟

‫عزيزي "ماري"، هل انتهيت من حزم الأغراض؟

‫هل حزمت دواءك العشبي؟

‫عزيزي "ماري"!

‫صباح الخير يا "موراي".

‫صباح الخير يا "كيري". ‫هل لديك أي أغصان جميلة؟

‫جميع طلاب "تاكيبي غاكوين" هنا ‫لرحلة المدرسة!