Liv and Maddie

‫مرحبًا يا "ويلو".

‫أتصطادين الفراشات؟

‫لا، أصطاد "جوي".

‫وحين أمسك به، سأدعوه للحفل الراقص.

‫حسنًا، لكن ألا ترين أن اصطياده ‫ليس دعوة بالمعنى المفهوم؟

‫علاقتنا معقدة.

‫مع من ستذهبين؟

‫مع مكبر الصوت خاصتي.

‫سأغنّي أغنية في الحفل.

‫- غير معقول، هذا رائع جدًا. ‫- شكرًا لك.

‫ما زلت أكتبها، لذا أرى أن المواعدة ‫ستُلهيني عن الكتابة.

‫أمسكت بك يا "جوي".

‫آسفة يا "جيفري"، هيا تحرك.

‫حسنًا يا "ويلو".

‫"ويلو"…

‫لا يمكنك أن تُلقي بشبكتك يمينًا ويسارًا ‫متوقعةً أن تصطادي من تحبين.

‫- يا له من احتفاء بالفتى الجديد! ‫- "هولدن"!

‫"هولدن ديبلدورف" هو جاري الوسيم

‫الذي يرتاد مدرسة أخرى.

‫هل ذكرت أنه شديد الوسامة؟

‫إن كنت لم أفعل، فاعلموا أنه شديد الوسامة.

‫آسفة.

‫"ويلو"، هذا جاري "هولدن".

‫إنه شديد الوسـ… الروعة.

‫يسرّني لقاؤك يا "هولدن" ‫يا شديد الوسـ… الروعة.

‫ماذا تفعل في "ريدجوود" إذًا؟

‫بُنيت مدرستي الداخلية فوق منجم فحم قديم

‫والذي تحوّل إلى بالوعة جديدة.

‫بداخلها مدرسة داخلية.

‫سأرتاد "ريدجوود" الآن.

‫سوف ترتاد مدرسة "ريدجوود" الآن!

‫ستكون معي… معنا كل يوم.

‫عجبًا.

‫عليّ أن أسجل حضوري في مكتب المدير. أين هو؟

‫- من ذلك الطريق. ‫- من هذا الطريق.

‫- لا، هذا الطريق. ‫- هذا الطريق.

‫حسنًا، إلى اللقاء.

‫ماذا؟

‫- إنك معجبة به. ‫- ماذا؟

‫- أجل. ‫- لا، لست كذلك.

‫مهلًا، أهذا "جوي"؟

‫إنه لي!

‫"إننا أفضل كثنائي

‫- استيقظت عند شروق الشمس ‫- لنذهب

‫- ربطت حذائي ‫- يا إلهي

‫رمية موفّقة، جاهزة أم لا

‫أجل، أريني مهاراتك

‫- الأضواء مسلطة عليّ ‫- وثمة هتافات تشجيع

‫أتحداك، لذا تعالي واتبعيني

‫ارقصي على إيقاع موسيقاك

‫بينما أغنّي الأغنية

‫بينما تقولين إنك موافقة ‫أقول إنني رافضة

‫عندما تريدين التوقف

‫فكل ما أريده هو المُضي

‫أنت نصفي الآخر

‫النصف الذي لن أكون عليه أبدًا

‫النصف الذي يُفقدني الصواب

‫أنت نصفي الأفضل

‫النصف الذي سأحتاج إليه دائمًا

‫لكننا نعلم أننا أفضل كثنائي"

‫لديّ فكرة أظنها ستعجبك يا "جوي".

‫إنها بشأن قارب البجعة خاصتنا.

‫ليس لديّ أدنى اهتمام ‫بقطعة الخشب الصنوبري الحقيرة هذه.

‫يوم رأس السنة الماضية، ‫حصلت و"باركر" على قارب بجعة خاص بنا.

‫لكن كنا في فصل الشتاء، فبدلًا من هذا،

‫حصلنا على هذا.

‫فقدت إصبع قدم تلك الليلة.

‫صار لديّ عشرة كبقية الناس.

‫لا، أنصت إليّ.

‫سنعزّز بجعتنا بإطارات ومحرك

‫وسنحظى بقارب بجعة برمائي صالح لكل الفصول.

‫زمّر إن كنت تحب قوارب البجع.

‫زمّر!

‫هل تركتني أزمّر وحيدًا للتو؟

‫آسف يا "باركر"، ‫لم أعد أستطيع النظر إلى قارب البجعة.

‫يوم كُسرت الدواسات ‫واضطُررنا إلى استخدام سروالي التحتي كشراع،

‫مات الحلم.

‫لم أعد أحب التزمير يا صديقي.

‫تذكّر كلماتي، لسوف تزمّر مجددًا!

‫"جوي" لا يريد أن يزمّر معي يا أمي.

‫أرجئ هذا لما بعد يا "باركر".

‫أنا أساعد "مادي" في اختيار ثوب للحفل.

‫لن أذهب إلى الحفل الراقص يا أمي.

‫لا يُسمح بالذهاب بلا رفيق ‫و"ديغي" في "تندرابانيا".

‫ولا أنوي الذهاب مع شخص آخر من مدرستنا.

‫وجدت أمك حلًا لكي تذهبي.

‫فهمت، حان وقت تنظيف بذلة السهرة خاصتي.

‫في الواقع، دعوت ابن خالتك "كريغ" ‫ليكون رفيقك.

‫ماذا فعلت؟

‫حسنًا، لا.

‫مستحيل أن أذهب للحفل الراقص ‫مع "(كريغ) الفظّ" يا أمي.

‫لماذا تلقّبينه بـ"(كريغ) الفظّ"؟

‫أهذا يهم؟

‫أتظنينه لُقب بالفظّ لتميّزه؟

‫مستحيل أن أدع ابنتي تفوّت ‫حفلها الراقص يا "مادي".

‫- لكن يا أمي… ‫- من دون لكن.

‫سيقطع الفظّ… "كريغ" طريقًا طويلًا ‫من "مانسي" بـ"إنديانا".

‫أنا أمك وآمرك بالذهاب، انتهى الأمر.

‫والآن لنتحدث عن هذين الثوبين.

‫الأزرق يناسب درجة لون بشرتها ‫ولكن أنصح بارتداء شيء فوقه.

‫شيء بسيط.

‫أعيش مع فتيات كثيرات.

‫مرحبًا يا "ليف"، شكرًا على تعريفي ‫بأرجاء المدرسة أمس.

‫أجل.

‫بمجرد أن تعرف أي نافورة تضخ الماء في أنفك

‫تصير "ريدجوود" مكانًا آمنًا للعيش.

‫ومع ذلك لا بأس بوجه مألوف.

‫أفسحوا الطريق للتمثال.

‫مرحبًا، "آندي"، هذا "هولدن". ‫إنه شديد الوسـ…

‫إنه جديد، جديد جدًا هنا.

‫يذكّرني مشروعك الفني ‫بتمثال لـ"سباستيان أوليفر".

‫شكرًا، "أوليفر" فناني المفضل.

‫حقًا؟ إنه فناني المفضل أيضًا.

‫يجدر بك أن تساعدنا في لجنة ‫تزيين الحفل الراقص.

‫هيا يا "هولدن".

‫انخرط في مدرستك الجديدة.

‫هيا يا "هولدن"، انخرط معي.

‫لا أدري، دعاني أتفقد جدول أعمالي. ‫أجل، كما ظننت.

‫إنه فارغ تمامًا ‫بما أنني لا أعرف أحدًا غيركما البتة.

‫بديع. الفتى الوحيد صار معنا.

‫عظيم، سنجتمع بعد انتهاء الدراسة غدًا.

‫وإن لم تأت فأنا أعرف أين تسكن.

‫- أفسحوا وإلا ستندمون! ‫- "جوي"!

‫سيصل "كريغ" في أي لحظة.

‫صنعت لك بعض الكعك على سبيل الاعتذار.

‫أتعنين بـ"صنعت" أنك فتحت الكيس؟

‫قالت خالتك "ميلاني" إن "كريغ"

‫تغيّرت شخصيته نوعًا ما هذا الصيف.

‫أجل، أنت محقة على الأرجح.

‫إلى أي مدى قد يكون "كريغ" سيئًا؟

‫تأملوا وصولي.

‫"كريغ".

‫لم أعد "كريغ" منذ ذهابي إلى مخيّم السحر.

‫الآن صرت معروفًا بـ"كراغ" الماكر.

‫مع رفيقي الأمين، الغراب "مانولو".

‫وهم!

‫أين غرابي؟

‫"مانولو"!

‫عد إليّ! هذا حي غريب!

‫وقد ازداد غرابة للتو.

‫هذا محرج.

‫أم أنه رائع؟

‫لا، إنه محرج.

‫سيحرر "كراغ" الماكر نفسه ويذهل عقولكم.

‫بعد دقيقة واحدة فقط.

‫لقد مضت 15 دقيقة يا "كريغ".

‫اسمي "كراغ".

‫حسنًا، لقد اكتفيت من هذا.

‫وهم!

‫ما القواعد؟

‫أيمكنك أن تلكم قريبك أم أن ذلك مقصور ‫على الإخوة والمهرجين الأشرار؟

‫حقيبتك معي يا "كراغ".

‫لا تختلس النظر.

‫بها أدوات مهنتي،

‫فن السحر الأسود.

‫إنني أرتفع في الهواء ونحن نتحدث.

‫لست ترتفع.

‫حقًا؟ ماذا لو كنت أرفع المنزل ‫بكل محتوياته معي

‫ولذلك لا تشعرين؟

‫بوجود "كريغ" بجانب "مادي" بالحفل الراقص

‫لن يرغب أي فتى بالاقتراب منها.

‫إن "كريغ" حليفي.

‫اسمي يُنطق "كرا"…

‫معذرةً، الدخان كثيف جدًا. اسمي "كراغ"…

‫الماكر.

‫مرحبًا يا ابنيّ خالتي.

‫أيكما يتحلّى بالشجاعة ليدخل صندوقي ويختفي…

‫في الفضاء البعيد؟

‫يبدو لي تصرفًا غبيًا.

‫إنما أتيت من أجل العنب.

‫"جوي"، ها أنت ذا.

‫اخفني يا "كراغ".

‫بربك.

‫كفاك عبثًا يا "جوي".

‫وهم!

‫وهم!

‫"جوي"!

‫مرحبًا يا "ويلو"، كيف الحال؟

‫كنت أتساءل، أتود مرافقتي إلى الحفل الراقص؟

‫لديّ تذكرتان والثوب ‫وما يكفي من الحب في قلبي لكلينا.

‫هذا التوتر لا يخلو من المكر.

‫- مثلي أنا، "كراغ"… ‫- اصمت يا غريب الأطوار.

‫أنتظر ردك يا "جوي".

‫آسف يا "ويلو"، "جوي" لديه خطط أخرى بالفعل.

‫- أحقًا لديه؟ ‫- أحقًا لديّ؟

‫- أجل، لديك. ‫- أجل، لديّ.

‫وعدني بأن يساعدني في تطوير ‫قارب البجعة خاصتنا.

‫ولا نملك إلا ليلة الحفل الراقص.