The Prom

‫لنبدأ.‬

‫المؤيدون…‬

‫المعارضون.‬

‫"ثانوية (جيمس ماديسون)"‬

‫لدى جمعية الآباء والمعلمين مجموعة قواعد‬ ‫مقبولة متعلقة بالحفلة الراقصة.‬

‫على الشابات ارتداء أثواب غير فاضحة.‬

‫على الشباب ارتداء بدلات عادية‬ ‫أو بدلات سهرة.‬

‫وإن أحضر طالب رفيقة،‬ ‫يجب أن تكون من الجنس الآخر.‬

‫ألا يمكنكم حظر تلك الطالبة فحسب؟‬

‫قيل لنا إنه قد تكون هناك تبعات قانونية‬ ‫إن حظرناها من المجيء.‬

‫هذا مؤلم، لكن لا خيار آخر لدينا.‬

‫- لن تكون هناك حفلة راقصة.‬ ‫- سيدة "غرين"، سؤال.‬

‫ها هي "إيما"! هل لنا بتصريح؟‬

‫- أيمكنك الإجابة على بعض الأسئلة؟‬ ‫- هل لنا بتصريح؟‬

‫"إيما"، ما رأيك بالقرار؟‬

‫"NETFLIX ‬‫تقدّم‬‫"‬

‫"(برودواي) - (إلينور)!"‬

‫أنا "فرانك ديليلا" من برنامج‬ ‫"أون ستيج" على "نيويورك 1".‬

‫نحن في الليلة الافتتاحية لـ"إلينور"!‬ ‫مسرحية "إلينور روزفلت" الموسيقية،‬

‫من بطولة "دي دي آلن" التي لا مثيل لها.‬

‫- "دي دي"! أنت نجمة في "برودواي".‬ ‫- صحيح.‬

‫يمكنك اختيار ما شئت من أدوار.‬ ‫ما الذي جذبك إلى "إلينور"؟‬

‫كانت "إلينور روزفلت"‬ ‫امرأة شجاعة وقوية وجذّابة‬

‫لم يكن قد سمع عنها أحد من قبل.‬

‫يجب أن تُروى قصتها.‬

‫يجب أن يعرف الناس‬ ‫أنه من الممكن تغيير العالم،‬

‫سواء كنت زوجة رئيس بسيطة في منتصف العمر،‬

‫أو نجمة في "برودواي"!‬

‫"باري غليكمان"! كنت رائعًا‬ ‫في دور "فرانكلين روزفلت".‬

‫حين وقفت مكان "فرانكلين روزفلت"،‬ ‫وأعني بذلك حين جلست في الكرسي المتحرك،‬

‫نزل عليّ الإلهام.‬

‫أدركت أنه لا فرق‬

‫بين رئيس "الولايات المتحدة" وشخصية مشهورة.‬

‫كلانا نتمتع بالسلطة لتغيير العالم.‬

‫إنها مسؤولية ثقيلة.‬

‫لنتكلم عن الأسلوب.‬

‫"حين أدخل في الشخصية، أُصاب بالجنون‬

‫أترنّح وأتأتئ وأبكي‬

‫أجعل الجمهور يشعر بألمي‬

‫وما لم تغادري المسرح مكتئبة‬ ‫لا أكون قد أديت عملي كما ينبغي‬

‫كلما وجدت دورًا مثل (إلينور)‬

‫تزدهر الفنانة في داخلي‬

‫أضع ذلك الشعر المستعار والأسنان الاصطناعية‬

‫وأعلم أنني سأغيّر حياة الناس‬

‫عندما أُصاب بالسلّ في الفصل الثاني‬

‫حتى الذين تبلّدت مشاعرهم‬

‫سيصيحون، (أحسنت) في اللحظة المناسبة!"‬

‫أحسنت!‬

‫وصل أول نقد.‬ ‫من "ستار ليدجر" في "نيو جيرسي".‬

‫لا تخبرني…‬

‫ما لم يكن نقدًا ممتازًا‬ ‫أو إيجابيًا إلى حد ما.‬

‫يقولون إننا حققنا نجاحًا باهرًا!‬

‫يا إلهي!‬

‫"حققنا نجاحًا باهرًا وأعتقد أننا نستحقه‬

‫هذا مؤكد‬

‫وهذا يعني أن هذا الأداء الممتاز‬

‫لن يُجبر على القيام بجولة‬

‫نخب (إلينور)! عسى أن تُعرض إلى الأبد!"‬

‫نخب "إلينور"!‬

‫"نخب مسرحية ملهمة للغاية‬

‫تكاد مشاهدتها كلها تفوق الاحتمال‬

‫وإن حققنا النجاح، فقد يعني هذا أمرًا آخر‬

‫وهو أنه بعد نحو 10 سنين‬

‫سنقدّم (إلينور) 2!‬

‫أستطيع التنبؤ بما سيقوله النقاد‬

‫قبل وصول الإعلان التالي‬

‫إنها رائدة‬

‫- مثيرة!‬ ‫- ذات قيمة حياتية!‬

‫- مبهرة‬ ‫- مؤثرة!‬

‫- محزنة‬ ‫- بكلمتين، إنها تصنع التاريخ‬

‫لهذا السبب يحب كل ممثل‬

‫أن يتزلّف إليه الناس‬

‫وأن يشعر بالرضا‬

‫حيال القيام كل ليلة‬

‫بتغيير حياة الناس!"‬

‫هذا ما نقوم به فحسب.‬

‫وصلت بقية التقييمات النقدية!‬

‫"نيويورك بوست"،‬ ‫"أسوشييتد برس"، "نيويورك تايمز".‬

‫صحيفة "نيويورك تايمز"!‬

‫عجبًا…‬

‫ماذا؟‬

‫- عجبًا…‬ ‫- ماذا يجري؟‬

‫هذا ليس نقدًا يرغب فيه المرء‬ ‫حين تكون المبيعات الأولية سيئة.‬

‫هذا سيقضي علينا.‬

‫ما الذي لم يعجبهم؟‬ ‫هل كان مشهد الـ"هيب هوب"؟‬

‫نعم، لكن ليس هذا فقط.‬

‫- بحق السماء يا "شيلدون". اقرأه فحسب.‬ ‫- ماذا؟ اقرأه.‬

‫حسنًا، مقتطفات فقط.‬

‫"تجسيد (باري غليكمان) لـ(فرانكلين روزفلت)‬ ‫هو الأداء الأكثر تضليلًا بشكل مهين،‬

‫والأكثر إساءة وإثارة للضحك‬

‫الذي اضطُر هذا الناقد‬ ‫إلى تحمّله يومًا بشق الأنفس."‬

‫هذا ليس سيئًا جدًا.‬

‫- اقرأ نقدها.‬ ‫- هذا رأيي فحسب.‬

‫"مشاهدة تجسيد (دي دي آلن)‬ ‫لـ(إلينور روزفلت)‬

‫وهي تصرخ برسالة نشاط سياسي ثقيلة‬

‫يشبه دفع النقود لعجوز متشبه بالنساء‬

‫ليقحم علمًا أمريكيًا منقوعًا بشراب القيقب‬ ‫في حلقي."‬

‫هذا ليس نقدًا.‬

‫هذا مجرّد… هجوم شخصي.‬

‫"إن كنت تفكر في شراء تذكرة‬ ‫لهذه المسرحية، قدّم خدمة لنفسك.‬

‫اشتر حبلًا ثقيلًا بطول بضعة أمتار‬ ‫بدلًا من ذلك‬

‫ثم اشنق نفسك به."‬

‫يا للهول!‬

‫اشتر ماذا؟ هل كان العرض سيئًا لهذه الدرجة؟‬

‫المشكلة ليست في العرض. بل فيكما.‬

‫أنتما غير محبوبين.‬

‫- ماذا؟‬ ‫- ماذا؟‬

‫لا أحد يحب النرجسيّ.‬

‫- هذا…‬ ‫- ذلك الشيء.‬

‫دعا الأمر لي. سأحاول تغيير السياق من جديد.‬

‫- أكره هذا العالم! هراء!‬ ‫- إنه فظيع. هذا مؤلم.‬

‫إنه يؤلم قلبي.‬

‫إلى أين ذهب الجميع؟‬

‫- ماذا أقدّم لكما؟‬ ‫- شراب "يولا ميزكال" بالتوت الأسود.‬

‫تعازيّ يا "دي دي".‬

‫لكن تذكّري، لديك أصدقاء.‬

‫شكرًا لك. من أنت؟‬

‫"ترينت أوليفر".‬

‫- مثّلنا في 5 مسرحيات معًا.‬ ‫- حقًا؟ يا إلهي.‬

‫ذهب "ترينت" إلى "جوليارد".‬ ‫لا يكفّ عن التبجّح بذلك.‬

‫- صحيح، "ترينت"! بالطبع!‬ ‫- "ترينت".‬

‫لماذا ترتدي زيّ نادل؟‬

‫أنا أنتظر عملي القادم حاليًا.‬

‫بصراحة يا "دي دي"، أشعر بأنني هائم‬ ‫كما كنت قبل ارتيادي "جوليارد".‬

‫يا إلهي.‬

‫شغفي يشعله المسرح‬

‫وكيف أنه بلمسة رقيقة من يده،‬

‫يستطيع أن ينحت روح الإنسان.‬

‫- لكننا تعلمنا في "جوليارد"…‬ ‫- يا للسماء.‬

‫إن كان بوسعي مناجاة النفس،‬ ‫"إن وخزتني، ألا أنزف؟‬

‫وإن لم تدفع لي، ألا أستمر بالتمثيل؟"‬

‫قد يكون هذا كافيًا.‬

‫أديت دور "هامليت"،‬

‫ومع ذلك، لا أُعرف إلا بأنني الشاب‬ ‫من ذلك المسلسل الكوميدي القديم…‬

‫"تكلّم مع اليد."‬

‫"تكلّم مع اليد"‬

‫"بطولة (ترينت أوليفر)"‬

‫أشكك في معنى وجودي بحد ذاته.‬

‫ذات يوم، اقتربت "ماغي سميث" مني‬ ‫في مرحاض الرجال وقالت لي،‬

‫"من أرسلك؟ أهي (ميشيل دوكري)؟‬

‫لأن المحكمة نصّت على الابتعاد 450 مترًا."‬ ‫بدا واضحًا أنها خائفة.‬

‫- مرحبًا يا شباب!‬ ‫- "أنجي".‬

‫يؤسفني أن مسرحيتكما توقفت‬ ‫في ليلتها الافتتاحية مجددًا!‬

‫أهلًا بكما في عالم العاطلين عن العمل.‬ ‫املأ كأسي.‬

‫خلت أنك تشاركين في "شيكاغو".‬

‫استقلت للتو.‬

‫أمضيت 20 سنة في الجوقة،‬ ‫ولا يسمحون لي أن أؤدي دور "روكسي هارت".‬

‫أتريدون معرفة من تؤدي الدور؟‬

‫- "كيلي ريبا"؟‬ ‫- "شير"؟‬

‫- "كوني تشانغ".‬ ‫- "كريس جينير"؟‬

‫لا، بل "تينا لويز".‬

‫"جينجر" من "غيليغانز آيلند".‬

‫يا إلهي، ألا تزال حية؟‬

‫نحن نهدر حياتنا.‬

‫صحيح. على الأقل جميعنا في الوضع نفسه.‬

‫"الشدائد تجمع أغرب الرفاق."‬

‫- يا إلهي.‬ ‫- اقتباس من "العاصفة".‬

‫حسنًا، أولًا، اصمت.‬ ‫وثانيًا، أرفض أن أستسلم، مفهوم؟‬

‫لا نزال شخصيات مشهورة.‬ ‫لا نزال نتمتع بالسلطة.‬

‫قضت عليكما "ذا تايمز" عمليًا.‬

‫نعم. تجاهلوكما ووصفوكما‬ ‫بالنرجسيين المسنين.‬

‫ما زلت لا أفهم ما العيب في ذلك.‬

‫هذه طريقة بسيطة‬ ‫نستطيع من خلالها أن نحب أنفسنا‬

‫ومع ذلك نبدو كأناس لائقين، مفهوم؟‬

‫سنصبح شخصيات مشهورة ناشطة.‬

‫- صحيح؟‬ ‫- ممتاز!‬

‫- نحتاج فقط إلى قضية.‬ ‫- قضية مشهورة.‬

‫فكروا في بعض القضايا. هيا.‬

‫- الفقر؟‬ ‫- قضية كبيرة جدًا.‬

‫مكافحة الجوع في العالم.‬

‫هذه أيضًا قضية هائلة.‬ ‫لا، نحتاج إلى شيء نستطيع التعامل معه.‬

‫ظلم بسيط نستطيع الذهاب إليه بالسيارة.‬ ‫تدوير المواد.‬

‫- لنر ما الأمور الشائعة.‬ ‫- تدوير المواد جيد.‬

‫- لماذا هناك برامج جوائز كثيرة؟‬ ‫- مواقف السيارات.‬

‫- أو التلفاز في مؤخرة سيارات الأجرة.‬ ‫- ماذا عن هذه الفتاة؟‬

‫يا إلهي. انظروا إلى هذا.‬

‫- أية فتاة؟‬ ‫- الأمر منتشر على "تويتر".‬

‫إنها من "إدجواتر" في "إنديانا".‬

‫إنها مثلية جنسيًا. أرادت اصطحاب حبيبتها‬ ‫إلى حفلة الثانوية الراقصة،‬

‫فثار جنون جمعية الآباء والمعلمين‬ ‫وألغت الحفلة.‬

‫ألغوا الحفلة الراقصة؟‬

‫- هل يحق لهم القيام بذلك؟‬ ‫- لا.‬

‫أيها المدير "هوكينز"، ما ردك؟‬

‫سأتصل بالمدعية العامة في ولاية "إنديانا".‬

‫لا علاقة لقواعد المدرسة بهذه القضية.‬ ‫إنها قضية حقوق مدنية.‬

‫مهلًا، جديًا؟‬

‫سيوقف الضغط من المدعية العامة للولاية‬ ‫هؤلاء المتعصبين عند حدهم.‬

‫يستحسن حدوث ذلك، سأقول لك ما يلي،‬

‫إن انتشر الخبر، فسيغضب الناس.‬

‫هذا يثير غضبي.‬

‫فجأة سنرى "إلينور روزفلت" معاصرة‬

‫تسير إلى هنا وستقع مشاكل جمّة.‬

‫يجب أن نذهب إلى هناك ونثير المشاكل.‬

‫سنكون أضخم حدث يجري في "إنديانا"‬

‫منذ آخر حدث وقع في "إنديانا" أيًا كان.‬

‫- هل حُسم الأمر؟ أهذه قضيتنا؟‬ ‫- نعم. هل أنتم معي؟‬

‫- سننظم تجمّعًا!‬ ‫- نعم!‬

‫- سنصنع لافتات محمولة!‬ ‫- سنصنع قمصانًا.‬

‫ليرافقنا "شيلدون" ويجد لنا مكانًا يستضيفنا.‬

‫- أيمكننا القيام بهذا فعلًا؟‬ ‫- بالتأكيد نستطيع!‬