The first 200 lines.
OK.
Kom igjen. Lukk opp.
Herregud.
Faen!
Herregud!
OK.
Man holdt minnestund for Kurt Cobain i Seattle i dag.
To dager etter at musikeren ble funnet død etter selvmord.
Sånt går ikke fine barnepiker i. Jeg tar dem.
—Jeg er privatlærer. —Ja vel.
Det minste du kan gjøre når du lar meg sitte igjen alene.
Beklager. De trenger meg i morgen.
—Jeg trodde du elsket klassen din. —Det gjør jeg.
Men skolen innstilte meg til stillingen.
Jeg kunne ikke si nei.
Jenta mistet foreldrene sine, og nå har barnepiken forlatt henne.
—Du dumper meg for en sjuåring. —Du vokste ikke opp uten foreldre.
Greit.
Jeg elsker å undervise, men jeg vil utgjøre en forskjell.
—Tar du dem med deg? —Nei.
Jeg ser fram til en pause. Hun har vært dårlig i det siste.
Men jeg besøker henne i morgen og sier farvel.
Vær så god.
Kommer det til å gå bra?
Jeg går fra 25 skrikende barn til én liten jente. Hvor ille kan det være?
INGEN UTESKO
Hei, mamma.
Hva jobber du med?
Skal jeg hjelpe deg med å flytte sakene tilbake til formingsrommet?
Så ... Jeg reiser i dag.
Til den nye jobben.
Jeg fortalte deg om den lille jenta som er helt alene med husholdersken.
—En liten jente som er helt alene? —Ja.
—Det er et stort ansvar. —Jeg vet det.
Jeg takler det.
—Du ser godt ut. —Takk.
Ta dette. Det vil holde deg varm.
OK.
Glad i deg.
Dette kan ikke være sant.
Flora etterlater lekene sine overalt.
Ikke bli overrasket om du finner den lille havfruen i toalettet.
—Du må være Kate. —Ja. Hei.
Bli med meg.
Er du Mrs. Grose? Hyggelig å møte deg.
—Bor det bare dere to her? —Vaskere og gartnere to ganger i uka.
Men det er bare meg og Flora mens Miles er på kostskole.
Her skal du undervise Flora.
—Har du vært guvernante før? —Nei, ikke siden 1800—tallet.
—Var det en vits? —Nei, ikke en morsom en.
—Det er min første jobb med losji. —Jeg håper du vet hva du gjør.
Det er svært spesielle barn, Kate. De er fullblods.
Bli med meg. Jeg har noe på komfyren.
—Det er så stille her. —Da kan vi høre når du går deg bort.
—Var det en vits? —Nei.
Det lukter deilig.
Jeg lagde suppa til Floras far da han var på hennes alder.
Har du vært hos familien så lenge? Litt av et engasjement.
Det er en ære. Det er det det er.
Hvordan døde foreldrene?
De døde i en tragisk bilulykke utenfor porten. Flora så alt.
—Det er forferdelig. —Ja, og det er tungt for barna.
Å vokse opp uten foreldre er ...
Min far forlot oss da jeg var på Floras alder.
Sier du det?
Jeg vil gjerne møte Flora. Hvor kan jeg finne henne?
Hun er nede i stallen. Bare følg stien på baksiden.
—Kan jeg ta et? —Naturligvis.
Flora?
Flora?
Det er Kate. Jeg vil gjerne hilse på deg.
Flora?
Flora?
—Hei. —Hei.
—Hvor gjemte du deg? —Som om jeg ville fortalt det.
—Han er ikke så vennlig. —Han heter Samson og er alltid sur.
Han vil bare la Miles ri på seg.
—Hvem er det? —Delilah. Hun var min mors hest.
Du kan klappe henne. Bare vær forsiktig.
Hun vil ha eplet ditt.
Hvordan visste du det?
Hun er yndlingshesten min.
Visste du at det er cyanid i epler, og frøene er giftige?
Nei, det visste jeg ikke. Hvordan et du det?
Det har hun fortalt meg.
Doktor Felicity Pepperkorn Lommeur.
—Hyggelig. Flott navn. —Hun er dyrlege.
—Vil du gjerne bli det? —Eller kanskje kokk.
—Du kan bli begge deler. —Da må jeg bli vegetarianer.
—Jeg kan ikke redde og spise dyr. —Det er sant.
—Kom. —Vent.
—Labyrinten er innviklet. —Den er veldig stor.
Man må kunne finne veien, ellers går man seg bort.
En gang fant jeg ikke veien ut og sultet nesten i hjel.
—Vennene dine må elske dette. —Jeg har ingen venner.
—Har du ingen venner? —Nei.
—Kanskje du har en nå. —Kanskje.
Jeg skal jobbe hardt for det.
—Går du i niende klasse? —Andre.
Jeg kunne hoppet over en klasse. Miss Jessel sa jeg var utrolig.
—Hvem er miss Jessel? —Min gamle lærer.
—Hun lærte mig fransk. —Gjorde hun det?
Kom igjen, din sløving.
Dette speilet er fra 1980—tallet.
Det er min grandgrandgrandtante Louisiana og hennes hund Otis.
Og det er skipet broren hennes døde på.
Gjett hva han hadde.
—Han hadde dysleksi. —Dysenteri?
Det var det jeg sa.
Det er Miles' rom, og mitt er ved siden av.
Hva er det der nede?
Det er østfløyen. Jeg går ikke dit.
—Hvorfor ikke? —Jeg har ikke lyst.
Dette er rommet ditt. Jeg håper du liker sengetøyet.
—Er dette mitt rom? —Ja.
—Er alt dette til meg? —Ja.
—Dette er min oldemor Sophie. —Har du stoppet henne ut?
Nei, tullebukk. Det skal bare ligne.
—Å ja. Hun er uhyggelig. —Jeg syns hun er pen.
—Vil du se noe annet? —Ja.
Dette er min oldemors syrom.
Mamma tok meg med ut for å handle da jeg var lita.
Men etter at hun døde, sydde miss Jessel alle klærne mine.
—Den er vakker. —Miss Jessel sydde den ikke ferdig.
Den var til bursdagen min.
Jeg er en utstillingsdukke.
Hva er dette?
Det har Miles lagd. Jeg sa at det var vulgært.
Au da.
—Spis opp. —Jeg har en idé.
Skal vi dra på utflukt og spise is før undervisningen begynner?
Flora forlater ikke eiendommen. Her har hun alt hun trenger.
—Hva? —Ikke sant?
Hun foretrekker min eplepai med litt fløte.
Den trenger man ikke dra noe sted for å få.
—Du vil forlate meg, ikke sant? —Hva snakker du om?
Miss Jessel sa ikke adjø og vil ikke snakke med meg mer.
Enkelte har vanskelig for å si adjø.
Men hun mente nok det ville være best for dere begge.
Det er ikke lett for meg.
Nå skal du i seng.
OK. Ligger du godt?
—Jeg liker deg. —Jeg liker deg også.
—Og jeg skal ingen steder. —Lover du det?
—Kors på halsen. —Ellers får du en nål i øyet?
Nei, så langt vil jeg ikke gå.
Greit.
Herregud.
Du er fryktinngytende.
Det er så sprøtt.
Du godeste.
Hold opp.
—Kom her. —Peter.
Hva gjør du her inne? Hvordan kom du deg inn?
Jeg sa du skulle gå.
—Du vekker barna. —Barna sover.
—Ikke rør meg. —Ingen trenger å vite det.
—La være. —Lukk øynene. Her inne.
—Kom og dans med meg. —Hold opp. Jeg er redd.
Hjelp! Du skremmer meg!
Det er vondt! Du må gå!
—Se meg i øynene, Jess. —Hold opp!
Vær så snill å gå! Det gjør vondt!
Ikke rør meg.
—Hvem er du? —Miles. Jeg bor her.
Jeg mener ... Hvorfor er du hjemme?
—Du bør ikke være her inne. —Jeg syntes jeg hørte noe.
Det er best du legger deg.
UNDERVISNINGSPLAN FLORA 1994
Mandag 6. mars. Flora kunne alle delstatenes hovedsteder.
Jeg er så stolt av henne. Vi leste på fransk i dag.
Hun tegnet en tegning med kenguruer og elefanter i jungelen.
Flora ville male med svart og hvitt. Matematikk. Seksgangen.
Miles forsvant i dag. Jeg trodde han stakk av,—
—men den eklingen tok ham med på bar.
De kom sent hjem og lo som om de var fulle.
Still ingen spørsmål, så blir jeg ikke sur
guttene på toalettet drar opp smekken
bordene i parken er i spill
Katie og hennes kjæreste skriker i vei
fluene på den døde jenta, djevelen på spill
Katie og hennes kjæreste blir helt ville
—Kate, hils på Miles. —Vi har møtt hverandre.
Jeg ville ikke være uhøflig. Beklager hvis jeg skremte deg.
—Det går bra. —Kult.
Du hadde visst en tøff nat. Du går i søvne, som Flora.
—Jeg går ikke i søvne. —Hvordan vet du det hvis du sover?
Det vet jeg bare.
—Kul genser. —Takk.
—Du må ikke gå med den. —Han ga meg den.
—Var det din fars? —Det var Quints.
—Hvem er Quint? —Ridelæreren.
Han var bestyrer. Han var alle tiders.
—Er han ikke her lenger? —Han døde.
Alle dør, Miles.
—Rir du? —Jeg har ridd på sommerleir.
Nei, det er løgn. Jeg satt bare på hesten.
Jeg kan godt lære deg det. Hvis du klarer det.
—Er det en utfordring? —Ja.
Jeg tror jeg kan klare det. Jeg er lærenem.
No comments yet. Be the first to leave one.