Kardec

NETFLIX PRESENTERER

BASERT PÅ EN SANN HISTORIE

Slutt med det dere gjør.

Følg med.

Hva er bøker godt for?

Ingenting,

om vi ikke vet hvordan vi bruker dem til å tenke...

...og føle.

Tvil? Spørsmål?

Nysgjerrighet?

Lytt til hjertene deres

og forstå selv

hvor langt intelligens kan føre oss.

"Jeg tenker,

derfor er jeg."

Sånn, ja!

Perfekt, Bernard!

Men det den store filosofen René Descartes sa helt nøyaktig, var:

"Jeg tviler, derfor tenker jeg, derfor er jeg."

Det vi ser,

er ikke det som styrer verden.

Hvor er han? Så du ham?

Hvor ble det av ham?

Det viktige

er det vi ikke ser.

Hver og en av dere

kan gå lenger.

Så mye, mye lenger!

Jeg vil gå, professor.

Hvor da? Hva drømmer du om? Hva vil du oppdage?

Jeg vil gå på toalettet.

Bare gå, for man kan ikke forandre verden med våt bukse.

God morgen, professor Rivail.

God morgen, fader.

Barn, si god morgen til fader Baudin.

God morgen, fader Baudin.

Nå, katekisme.

Hvordan kunne vi la dette skje på en privatskole?

Hvordan kan vi klage på den latterlige loven?

Gode lærere vet at enkelte spørsmål ikke kan besvares.

En som følger Pestalozzi, burde vite dette bedre enn noen.

Pestalozzis syn på utdannelse

oppmuntrer til hengivenhet mellom lærer og elev,

ikke opprettholdelse av tomme regler og dogmer.

Det som skjer på skolene, viser at Frankrikes skolevesen har sviktet.

De franske instituttene må følge myndighetenes ordre.

- Det burde du vite. - Levde vi ikke i en republikk før?

Ikke nå lenger, professor.

Nå har vi en keiser.

Har vi ikke lært at det er sånn vi beholder hodet på?

Vi blir fortsatt halshugget,

og det blir elevene også. Ikke lenger av giljotiner,

men av dogmer og regler som sier at himmelen er for noen få gode mennesker,

mens helvete og skjærsilden er for onde og syndere.

Det handler om sunn fornuft.

Vi må se oss rundt og innrømme én gang for alle at vi har sviktet.

At det ikke er en straffende, hevngjerrig Gud

som skal få oss ut av dette.

- Hva skjedde? - Han er borte!

- Han forsvant! - Han hoppet!

- Hvor er han? - Jeg ser ham ikke!

Ser du ham?

KATOLISISME PÅBUDT I SKOLEN

Jeg leste det.

I mine 30 år som lærer har ingen invadert klasserommet slik.

- I hvert fall ikke med en slik frekkhet! - Katekisme på skolen, Léon?

Hva kan vi gjøre med det? For ikke å si,

hva skal du, min ektemann, gjøre?

Religion og utdannelse burde ikke blandes.

Tro burde ikke påtvinges noen,

i hvert fall ikke barn i et klasserom.

Hvor er vår påståtte frihet, likhet og brorskap?

Skal vi brenne revolusjonens prinsipper så raskt?

"Det å ha fri samvittighet i lys av fornuft er alles rett."

Undervisning er å gå foran som eksempel, å forme helstøpte borgere,

og ikke å manipulere med fordommer."

Hva gir deg rett til å skrive slike løgner om franske institusjoner?

Retten våre fedre og bestefedre kjempet for, fader Baudin.

Vi anerkjenner dine bidrag til reformen av den franske skolen,

men vi kan ikke trosse en ordre fra keiseren.

Jeg skal betenke meg om jeg får undervise uten at fader Baudin avbryter.

Ignorerer du verden vi bor i?

Det finnes ikke frelse utenfor kirken?

Tenk på elevene.

Du kan ikke forandre verden.

Jeg har tenkt nøye gjennom dette.

Jeg kan ikke tolerere det.

Avtre?

Du kan ikke forlate skolen!

Man må være modig for å forandre verden...

...men også for å godta det som ikke kan endres.

Jeg er vis nok til å forstå dette.

Unnskyld meg.

På kafeer og salonger i hele Paris, for ikke å si hele Europa,

er folk ville etter disse bordene,

og nå ber de oss om en forklaring.

Vi må ta avstand fra manien for å unngå mer alvorlige konsekvenser.

Vi gjør slutt på denne farsen i vitenskapens navn.

Forstår ikke folk at vi må la fornuften regjere?

For eksempel sier de at bord kan tenke.

Stakkars bord!

Falsk overbevisning og overtro fra de uvitende, mine venner.

Fortvilelse i denne dystre verden.

Det er grunnen til at folk tror på overnaturlige ånder.

Hva skjer her?

Vil du ikke spørre bordene om noe?

De kan visst svare på alt.

Ærlig talt.

Dette er alle jeg har nå:

regning, grammatikk, astronomi...

"Forslag til forbedring av offentlig skole"?

Det var en av de første du skrev.

Det er nok til å begynne med. Det grunnleggende.

Overlever du på å bare være privatlærer, min venn?

Vi har sparepenger, og jeg kan begynne å oversette igjen

eller skrive nye bøker. Jeg er også en god regnskapsfører. Voilà!

Du trenger noen som organiserer

forlagets enorme inntekter.

Her får du bare jobb med å signere egne bøker, min venn.

Rivail, for en fin overraskelse!

God kveld, mine herrer.

For et sammentreff! Jeg snakket med herr Didier

om å skrive en ny bok, og hvem kommer inn da?

- Byens beste lingvist. - Tja...

Så, herr Didier, jeg ser etter noe om snurrende bord.

Er noe blitt utgitt om emnet? Folk snakker om dem jorden rundt.

Er du også opphengt i denne middelklasse-manien?

Jeg har aldri vært så oppslukt av noe før.

Min herre, ingen akademiske bøker omtaler dette.

Det finnes neppe seriøs forskning på feltet.

Jeg er med i en seriøs gruppe

som studerer emnet.

Jeg foretrekker bord med ost og vin på.

Har du bevitnet fenomenet?

Nei.

Jeg snakker ikke om salongene og teatrene. Har du vært på en ekte seanse?

Jeg vet nok om magnetisme og elektrisitet til å forestille meg hva som skjer.

Det er ikke magnetisme og elektrisitet som beveger bordene.

Folk spør,

og de svarer.

Skal jeg tro på det, må noen først bevise at bordene har hjerner og nerver.

Ellers

vil emnet dysse meg i søvn.

I så fall lar vi herren hvile.

Min herre, med hvilken rett forsøker jeg å overbevise deg?

Men vi mener at bordene kommuniserer

på grunn av noe annet.

Hva da?

Ånder.

GRAMMATISK KATEKISME FOR DET FRANSKE SPRÅK

Døren, elevene!

Greit.

Kom inn!

Det er én elev.

Foreldrene ba om hjelp, men de kan ikke betale.

Jeg venter på å høre fra to andre elever.

De kommer.

Ha en god time!

Jeg strøk i grammatikk.

For å forandre verden

må man kunne lese og skrive.

DET SNURRENDE BORDET

Jeg forstår, min herre,

men du trenger en regnskapsfører, og her er jeg.

Jeg har utdannelse i regnskap.

Professor, vær så snill!

- Dette er ubehagelig. - Men...

Barna mine studerte på skolen til du valgte å slutte.

Jeg kan gi dem privatundervisning, om du vil.

Det er greit.

Du kan komme i kveld.

Hvis du vil se forestillingene, så vær så god.

Bordet snurrer og svarer på alle spørsmål.

Det er galskap!

Det ukjente,

det ubestemmelige.

Hvem her i teateret vil vite noe om fremtiden?

Om kjærligheten?

Har noen spørsmål til det snakkende bordet?

Jeg!

Min herre?

Bør jeg gjøre det jeg tenker på?

Dette spørsmålet kan kanskje forandre skjebnen din.

Og bordet svarer...

- Min herre... - Ja!

Jeg har oppdatert regnskapet ditt.

- Tusen takk. - Takk, professor.

Beklager.

Jeg må innrømme

at jeg foretrekker dette fremfor Molières skuespill.

Bordet som svarer på alle spørsmål.

Bordet som kjenner alle hemmeligheter.

Flere? Et spørsmål til det snakkende bordet.

Min herre?

Jeg liker å tro at stjerner er hull i himmelens draperi

som lar evighetens lys skinne gjennom.

Stjerner er bare himmellegemer som avgir eget lys, frue.

Ikke særlig poetisk, professor.

Det er ikke poesi, det er vitenskap.

Men det kan finnes poetisk vitenskap.