Exhibit A

‫"مسلسلات NETFLIX الأصلية"‬

‫8-1-4، فحص الاتصال اللاسلكيّ.‬

‫1-4، استلمت الرسالة، 1439.‬

‫"فريق إنقاذ (سيرتش ون)"‬

‫إليكم المهمّة يا رفاق.‬ ‫فُقد شخصان هنا.‬

‫سنقسم هذا القطاع إلى نصفين‬ ‫وسوف نبدأ بهذا النصف،‬

‫على جانب منصّة البنزين هذه كبداية.‬

‫"بحث وإنقاذ"‬

‫سيبحث فريق آخر في الشمال هنا.‬

‫لذا ابحثوا جنوباً فقط...‬

‫نعم! هنا!‬

‫أرني!‬

‫فتى مطيع.‬

‫فتى مطيع.‬

‫هل أنت بخير؟‬

‫هذا فتى مطيع.‬

‫نعم، فتى مطيع!‬

‫نعم، أنت فتى مطيع!‬

‫أنت كلب مطيع!‬

‫كلب مطيع!‬

‫"كلاب البحث والتفتيش"‬

‫"(لندن) في (إنكلترا)"‬

‫"(مارتن)‬ ‫خبير الكلاب البوليسيّة"‬

‫مفهوم البشر عمّا تفعله الكلاب‬

‫ليس صحيحاً دوماً.‬

‫علينا أن ندرك مفاهيم عديدة‬

‫لتكتمل استفادتنا من كلاب البحث والتفتيش.‬

‫"استخدام كلاب الكشف الجنائيّ‬ ‫في تحقيقات جرائم القتل"‬

‫أجد وصف "سائس الكلاب"‬

‫مهيناً إلى حدّ ما.‬

‫فكأنك تصف الـ...‬

‫كأنك تصف طيّاراً مدنيّاً‬

‫بأنّه...‬

‫بأنّه "المشرف على الطيّار الآليّ".‬

‫يستلزم التعامل مع الكلاب علماً ودراية.‬

‫ليس الأمر ببساطة‬ ‫أن تخرج كلباً مدرّباً من السيّارة‬

‫وتطلق له العنان ليقوم بوظيفته،‬

‫ثم يعود إليك.‬

‫إنه ليس معدّة.‬

‫على سبيل المثال، في 2005،‬

‫سافرت مع كلابي البوليسيّة‬

‫بإذن من قائد الشرطة‬

‫إلى "أمريكا".‬

‫طُلب منّي تفتيش بضعة مواقع.‬

‫ذهبنا إلى بيت به قبو،‬

‫ثمّ أخذنا الكلب إلى القبو،‬

‫وتجاوب مع عمود.‬

‫لكنّنا لم نجد جثّة،‬

‫أو ما يشير إلى وجود جثّة‬ ‫في المنزل في أيّ وقت،‬

‫حتّى أنّ الأرضيّة قد فُحصت وما إلى ذلك.‬

‫فغادرنا المبنى،‬

‫وتساءل بعضنا:‬

‫"حسناً، ماذا يعني هذا؟"‬

‫فنظرت إلى نهاية الشارع ولاحظت مقابر‬

‫بها آلاف الموتى‬

‫يتحللّون تحت الأرض‬

‫على بعد أقلّ من 91 متراً.‬

‫لذا فإنّ تجاوب الكلب ليس مفاجئاً.‬

‫الكلب مخلوق واع،‬

‫وله عمليّة تفكيريّة،‬

‫ويتّخذ قرارات واعية بنفسه.‬

‫لذا يجب أن تربطك علاقة بالكلب.‬

‫ويجب أن يستجيب الكلب لك.‬

‫ويجب أن تكون قادراً على فهم سلوكيّات الكلب.‬

‫يجب أن تكون على دراية‬ ‫بتأثير الأحوال الجويّة‬

‫والبيئيّة على الروائح.‬

‫يجب أن تكون قادراً على تفهّم‬ ‫العديد من العوامل‬

‫بناءً على معرفة أساسيّة‬ ‫لتحصل على أفضل النتائج من كلب الكشف.‬

‫فتى مطيع!‬

‫الكلاب كائنات آكلة للجيفة.‬

‫جينيّاً، ينجذبون إلى ما يتحلّل من الدم‬

‫والعظام واللحم.‬

‫الحد الأدنى لقدرتهم على شمّ هذه الروائح‬ ‫منخفض جداً.‬

‫لذا يجب علينا تدريب الكلاب‬

‫على الاستجابة مرئيّاً أو صوتيّاً‬ ‫حين تشمّ تلك الرائحة،‬

‫بدلاً من الانجذاب إليها كمصدر للغذاء.‬

‫كيف تصف رائحة تحلّل الجثث البشريّة؟‬

‫رأيي أنّها رائحة عفن نفّاذة.‬

‫لا أجدها كريهة إلى هذه الدرجة.‬

‫ربّما هذا يجعلني شخصاً غريباً.‬

‫الكلاب أكثر فعاليّة ومهارة‬

‫إذا دُرّبت في مختبر‬

‫حيث يُدرّب الكلب على اختبارات الشمّ فقط.‬

‫حيث الإجابة إمّا "نعم" وإمّا "لا".‬

‫لا "ربّما".‬

‫بلا حالات يشمّ فيها الرائحة هنا‬

‫ولكنّها أضعف هنا وأقوى هناك،‬

‫لذا سأستجيب هناك.‬

‫شمّة تتبعها إجابة.‬

‫ما إن تتأكّد أنّ الكلب قادر‬ ‫على إنجاز تلك المهمّة،‬

‫فتأخذه لتدريبه على وظيفته الحقيقيّة.‬

‫لا نستخدم الكلاب كأداة استدلاليّة.‬

‫نستخدم الكلاب لتدلّنا على مكان‬

‫البحث عن الأدلّة لنتمكّن من استخراجها.‬

‫تبدأ معظم الحالات‬

‫بالإبلاغ عن اختفاء شخص ما.‬

‫"(ديترويت) في (ميشيغان)"‬

‫"كلوي".‬

‫فقدتها.‬

‫فقدت قطّة بهذه السرعة.‬

‫لا أعلم أين ذهبت.‬

‫إنّها تختبئ منّي عمداً.‬

‫مخلوقة مرهقة.‬

‫أين ذهبت؟‬

‫لا أعلم أين ذهبت تلك القطّة الغبيّة.‬

‫ها قد وجدتك. تعالي يا صغيرتي.‬

‫كم أنت جميلة!‬

‫لا تهاجميني.‬

‫لا تهاجميني أمام الكاميرات.‬

‫إنّها قطّة سمينة وكسولة.‬

‫ألست ظريفة؟‬

‫"(بانيكا)‬ ‫الأم"‬

‫أيعرف الناس هنا بهذه القضيّة؟‬

‫نعم.‬

‫هل جمعت أيّ شيء من الصحف؟‬

‫لديّ الصحف وقصاصات منها.‬

‫جمعتها في صندوق وأغلقته ودفنته.‬

‫لماذا؟‬

‫أعرف ما حدث. كنت موجودة.‬

‫الجمعة، 12، 2، 2011،‬

‫في الساعة الـ9:47 صباحاً.‬

‫شرطة النجدة.‬

‫مرحباً، اسمي "ماري"‬ ‫وخُطفت ابنة أختي في سيّارة توّاً.‬

‫ووالدها منزعج للغاية.‬

‫لا بد أن أحداً سرق سيّارته أو ما شابه‬

‫وابنة أختي في السيّارة.‬

‫- حسناً، كم عمرها؟‬ ‫- سنتان.‬

‫- هل أرهبوه بسلاح؟‬ ‫- "دري"؟‬

‫هل أرهبوك بسلاح؟‬

‫إنه لا يردّ عليّ.‬

‫"دري"، أحتاج إلى معرفة نوع السيّارة‬ ‫يا عزيزي.‬

‫صغيرتي. كيف يفعل هذا بي؟‬

‫"دري"، أحتاج إلى معرفة نوع السيّارة.‬

‫لا أقوى على هذا.‬

‫"دري"؟ يا إلهي.‬

‫سُرقت سيّارة "دي أندري".‬

‫ووجد السارق طفلة في السيّارة‬ ‫لم يكن قد خطّط لخطفها.‬

‫ماذا حدث لطفلتي؟‬

‫أوّل ما خطر ببالي حين لاحظت ردّ فعله،‬

‫"ممتاز! يعاني هذا الأخرق صدمة."‬

‫عملت كطبيبة عسكريّة لبعض الوقت.‬

‫ابنتي مفقودة، وأريد اكتشاف ما حدث.‬

‫أريد استعادة ابنتي،‬ ‫وذلك الأخرق يعاني صدمة.‬

‫هيّا يا "دري". أين كنت؟‬

‫هل كنت في محطّة الوقود؟‬

‫في نهاية الشارع؟‬

‫لم يتمكّن من قول جملة مفهومة.‬

‫جمعتنا علاقة يتخلّلها انفصالات‬

‫منذ كان عمرنا 16 عاماً.‬

‫إنه دمث جدّاً.‬

‫رأيته يوم دفن أمّه،‬

‫وحتّى في ذلك الموقف، كان هادئاً‬

‫ورزيناً ومتماسكاً.‬

‫لكن ليس في ذلك اليوم.‬

‫"(دي أندري)‬ ‫الأب"‬

‫"شريط مراقبة سيّارة (إف بي آي)"‬

‫أبواب السيّارة مغلقة؟‬

‫- نعم.‬ ‫- حسناً.‬

‫منذ اليوم الأوّل‬

‫لم يصدّقونا، لم يصدّقوا أن ابنتنا خُطفت.‬

‫ثمّ ماذا حدث؟‬

‫كانت الإشارة حمراء.‬

‫نعم، حسناً.‬

‫أوقفوني هنا.‬

‫ثمّ سمعت أحداً يقول:‬

‫"ضوء مكابحك لا يعمل!"‬

‫ثمّ ماذا حدث؟‬

‫نزلت من السيّارة.‬

‫حسناً، هيّا بنا.‬

‫مثّل لنا ما حدث.‬

‫أوقفت السيّارة هنا ثمّ...‬

‫حين نزلت من السيّارة هناك،‬ ‫كانوا قد وقفوا هنا.‬

‫حين وصلت إلى حيث تقف الآن،‬ ‫خرج رجل من السيّارة...‬

‫وصوّب مسدّساً نحوي...‬

‫لم أر إلّا المسدّس في يده.‬

‫قلت: "طفلتي في السيّارة!"‬

‫ثم ركبوا السيّارة.‬

‫"طفلة عمرها عامان‬ ‫(بيانكا ليلي جونز)"‬

‫لم كنت على هذا الجانب من 75؟‬

‫أيّ جانب؟ لم أكن على ذلك الجانب.‬

‫- ألم تكن؟‬ ‫- أيّ جانب من 75؟‬

‫الجانب الشرقي من 75.‬

‫- الحيّ الذي مررنا به.‬ ‫- لا.‬

‫لم أكن على الـ... لا، كنت في...‬

‫أنا لست هدفاً سهلاً مثله.‬

‫هل تذكر اتّصالاتك التي عرضوها عليك؟‬

‫لأن له ماضياً كان...‬

‫قد ارتكب أخطاءً حين كان شابّاً،‬ ‫أي أنّ له سجلاً إجراميّاً.‬

‫سهّل ذلك تصويره كشرّير‬

‫يفعل أفعالاً شرّيرة.‬

‫ماضيّ ليس موصوماً.‬

‫عملت بالجيش، وأملك منزلاً،‬ ‫وأقوم بأعمال تطوعيّة،‬

‫كنت في الكشّافة، بالله عليكم.‬

‫لا يمكن تصويري كشرّيرة في المحكمة‬

‫تفعل أفعالاً شرّيرة. أنا أخبز!‬

‫"(تيري)‬ ‫المحامي"‬

‫أثّرت هذه القضيّة بي.‬

‫"تيري جونسون".‬

‫كشفت لي منظوراً مختلفاً‬ ‫لنظام العدالة الجنائيّة الأمريكيّ.‬

‫نعم، أنا... بالطبع.‬