Grand Blue Dreaming (ぐらんぶる)

‫هذا العمل خياليّ. شرب الكحول لمن هم دون السنّ القانونيّة ممنوعٌ ‫منعًا باتًّا وغير قانونيّ. كما أنّنا لا نشجّع على استهلاك الكحول القسريّ ‫أو المفرط، ولا نؤيّد قائمة الأعمال المنحطّة والمخزية الّتي تُصوَّر ‫في مشاهد الشرب بنهم. نرجو منكم مشاهدة هذا العمل ‫على أنّه أنمي كوميديّ لا أكثر. ‫علاوةً على ذلك، ‫جميع الشخصيّات ‫الّتي تشرب ‫في هذا العمل ‫هي في السنّ القانونيّة.

‫غرا‫ند ‫بلو ‫د‫ر‫يمين ‫ا‫لمو‫سم ‫الثا‫ني‫

‫حسنًا.

‫هذه مُحاضرة يُقدّمها أوشيرونوميا، ‫المُرشّح الأوّل للترقية إلى درجة أُستاذ.

‫من الأفضل لكم أن ‫تستوعبوا كلّ كلمة أقولها!

‫اليوم، سنجري اختبار شاربي للصدم!

‫حسنًا.

‫عبر قياس الفرق في الطاقة الكامنة،

‫تجربة

‫عيّنة

‫مطرقة

‫يُمكننا حساب الطاقة ‫الحركيّة اللازمة لتدمير العيّنة.

‫ساعة شمسية

‫يا لها من تجربة بسيطة.

‫والمعادلات بسيطة أيضًا.

‫سيكون هذا التقرير سهلًا للغاية.

‫تمامًا.

‫تبدون واثقين للغاية يا رفاق.

‫وماذا تتوقّع؟

‫هذه فيزياء المرحلة الثانوية.

‫إنّها أسهل من اللازم ‫بالنسبة لنا، أليس كذلك؟

‫سيكون إفساد الأمر أصعب من إنجاحه.

‫إذًا أنتم تقولون إنّكم لن ‫تُفسدوا تجربة كهذه أبدًا؟

‫بالطبع!

‫فهمت، فهمت.

‫إذًا استخدموا هذه.

‫وسادة؟

ما الغرض منها؟

‫هل تُريدنا أن نُجري التجربة جالسين؟

‫ليس تمامًا!

‫ما دمتم أذكياء لهذه الدرجة،

‫يُمكنكم حساب الارتفاع الذي لن تُدمّر فيه ‫المطرقة منطقتكم الحسّاسة، أليس كذلك؟

‫يا لها من فكرة مُروّعة!

‫هذا تنمّر بحت!

‫ألا تملك ذرّة من الإنسانية؟!

‫ما المشكلة؟

‫لن تسنح الفرصة لأيّ منكم ‫لاستخدامها على أي حال.

‫هل تُريد قتالًا أيّها الوغد؟!

‫سنجري أربع محاولات.

‫إن فشلتم في تدمير العيّنة ولو لمرّة ‫واحدة، فلن تحصلوا على الدرجة!

‫ذلك الجرذ الحقير!

‫أربع مرّات كاملة؟!

‫أتمنّى أن يصمد ياماموتو الخاص بياماموتو.

‫سنفعل هذا جميعًا، صحيح؟ ‫سيأتي دور كلّ واحد منّا، صحيح؟!

‫لكن ما العمل؟

‫لا يُمكننا تحمّل إفساد ‫الأمر ولو لمرّة واحدة!

‫لا يُمكننا المخاطرة ‫بأي ارتفاعات عشوائية.

‫وهذا يعني...

‫أنّ المحاولة الأولى تعني الموت المحتّم!

‫لنبدأ بياماموتو بما أنّه مُستعدّ بالفعل.

‫انتظر، وقت مُستقطع!

‫ابدؤوا بإيمامورا! فهو لا يملك ‫أي اهتمام بالنساء الحقيقيات!

‫معك حقّ.

‫لا، ليست كذلك!

‫اسمعوا، منطقتي الحسّاسة مُهمّة جدًا.

‫أحتاجها من أجل فتيات الإعدادية اللواتي ‫يُعجبن بي بصفتي الأوني-تشان خاصتهن.

‫أجل، لنبدأ به.

‫ينبغي أن نُدمّرها قبل أن يرتكب جريمة.

‫كُفّوا عن هذا!

‫في أحلامك!

‫أيّتها القنبلة الإجرامية الموقوتة!

‫استسلم وتخلّ عنها!

‫أيّها الـ...

‫ينبغي أن يبدأ كيتاهارا أولًا يا رفاق!

‫سيُحاول التقرّب من كوتيـ—

‫حسنًا، حصلنا على موافقة ‫كوهي. فلنُكمل الأمر.

‫صـ-صحيح...

‫يا له من وغد عديم الرحمة.

‫أيّها الحثالة!

‫استيقظ.

‫أسرعوا في التجهيز!

‫اسمعوني! أنا... أنا...

‫كلّ الأنظمة جاهزة!

‫مُستعدّ للتسجيل!

‫حسنًا! ابدؤوا التجربة!

‫أوقفوا هذا الآن!

‫يا رجال، أدّوا ‫التحيّة لبطلنا الذي سقط!

‫كانت 150 درجة زاوية عالية جدًا إذًا؟

‫يُمكننا على الأرجح خفضها ‫قليلًا في المرّة القادمة.

‫سعيدٌ لحصولنا على بعض البيانات الجيّدة.

‫حسنًا، التالي هو...

‫دعوني أختار الشخص التالي.

‫تفضّل.

‫مستحيل! لنُقرّر بحجر ورقة مقص!

‫اخرس أيّها الأهوج!

‫اختارك بطلنا أيّها الأهوج!

‫أيها القمامة!

‫كوهي! نحن صديقان صدوقان للأبد، أتتذكّر؟

‫كيتاهارا، لا تُخبر أحدًا بهذا،

‫لكنّني أملك تقريرًا سابقًا لهذه التجربة.

‫ميكانيكا المواد ‫تقرير اختبار شاربي للتأثير

‫وهذه هي الحسابات.

‫عجبًا!

‫إن اتّبعتها...

‫سأكون بخير، صحيح؟

‫وفقًا لهذا التقرير...

‫ينبغي أن تكون الزاوية 138 درجة.

‫هذه زاوية عالية جدًا.

‫حسنًا، لنبدأ.

‫بالتأكيد.

‫بالمناسبة يا كيتاهارا.

‫إليك تقييم هذا التقرير.

‫خطأ تمامًا! أعد التقديم!

‫هل قلتُ يومًا إنّه كان تقريرًا دقيقًا؟

‫صحيح، لم تفعل.

‫إذًا أنت لم تكذب تقنيًا.

‫من الضحية التالية؟

‫اذهب أنت أولًا.

‫لا، بعدك.

‫أيّها الأوغاد...

‫هل قلت شيئًا أيّها الميّت السائر؟

‫هل لديك أي كلمات أخيرة؟

‫دعني أرَ ذلك التقرير.

‫حسنًا.

‫كنتُ أعلم.

‫ما الأمر؟

‫حسنًا، بالنظر إلى هذا التقرير،

‫يبدو أنّ المعادلات كانت صحيحة.

‫ارتكبوا خطأً حسابيًا هنا فحسب.

‫أرِنا.

‫أنت على حق. إذًا إن أعدنا حسابه...

‫لن يكون هناك ما يدعو للقلق.

‫انتظروا لحظة. سأُجري الحسابات الآن.

‫دور نوجيما هو التالي، بالمناسبة.

‫لِمَ أنا؟!

‫اختارك بطلنا الذي سقط.

‫تقبّل هذا الشرف.

‫إلى جانب ذلك، من الأفضل ‫أن تكون لديك سيقان أطول...

‫لحظة.

‫هل يُمكن أن تكون ‫سيقان ياماموتو طويلة فـ...

‫حسنًا! حان دوري!

‫انتهيت. إنّها 134 درجة.

‫حسنًا، لنُجهّزها.

‫لا أعلم إن كنتُ أثق بحساباتك.

‫اهدأ. حصلتُ على النتيجة نفسها.

‫بينما قد لا تثق بنا نحن الاثنين...

‫يُمكنك أن تثق بالنتائج ‫المتطابقة، صحيح؟

‫أظنّ ذلك.

‫ضبط المطرقة على 134 درجة.

‫حـ-حسنًا.

‫اهدأ يا صاح.

‫كانت حساباتنا مثالية.

‫إنّهما يكذبان بكلّ وقاحة!

‫هذا يتركك أنت.

‫هل تُريد تجربة 133 درجة مثلًا؟

‫مهلًا، مهلًا، مهلًا!

‫ نعلم بالفعل أنّ 101 درجة هي الإجابة!

‫لمَ نضبطها على زاوية أعلى؟!

‫حسنًا، تلك الإجابة...

‫ينقصها مُعامل الـ "ك".

‫مُعامل الـ "ك"؟

‫هذا صحيح.

‫مُعامل الكراهية!

‫أُستاذ!

‫كُنّا مُخطئين يا أُستاذ!

‫نعتذر لاستخفافنا بالتجربة!

‫أرجوك علّمنا ميكانيكا المواد!

‫هل أدركتم جهلكم أخيرًا؟

‫نعم!

‫لذا أرجوك يا أُستاذ!

‫أرجوك أرشدنا نحن الحمقى الجاهلين!

‫نتوسّل إليك!

‫فهمت! جيّد!

‫سأمنحكم شرف التعلّم على يدي شخصيًا!

‫أرِنا كيف يتمّ الأمر!

‫افتح ساقيك، من فضلك.

‫ستموت ما لم تشدّ عضلات بطنك.

‫أنتم حمقى حقًا أيّها الصعاليك.

‫وكأنّني قد أرتكب خطأً حسابيًا.

‫اضبطوا ألفا على 101 درجة!

‫حاضر!

‫مفهوم يا أُستاذ!

‫ها نحن ذا يا أُستاذ!

‫أجل، في أي وقت!

‫ستتوقّف المطرقة على بُعد 1 ملم ‫من منطقتي. تأمّلوا دقّة حساباتي!

‫الوزن (300غ)

‫بعبارة أخرى...

‫الطاقة الكامنة للوزن المُضاف تُضاف ‫ببساطة ومباشرة إلى الطاقة الإجمالية...

‫مما يعني أنّ وزن ‫الـ300 غرام من ارتفاع...

‫فهمت.

‫تعلّم عملي.

‫تجربة آسرة حقًا.

‫سأتذكّر هذه المعادلة مدى الحياة.

‫هذه المدرسة مليئة بالحمقى.

‫"اختبار شاربي للتأثير يمتلك هامش خطأ كبير، لذا لا تُجرّبه إلّا بعد الخضوع لتدريب خاص."

‫حسنًا، خمّنوا من أين هذه الأغنية.

‫دليل مخيم صيف الغميضة ‫اقضِ الليلة في مدرسة ابتدائية مهجورة!

‫إعلان مشروبات كحولية!

‫خطأ.

‫ما هي إذًا؟

‫من أي أنمي؟!

‫ليست شارة أنمي.

‫تلميح، أرجوك!

‫أعطينا تلميحًا!

‫ حسنًا.

‫برنامج تلفزيوني أُحبّه.

‫إنّها أغنية برنامج مواعدة واقعي.

‫كيف عرفتما؟!

‫حـ-حسنًا، سأختار أنا التالي.

‫شارة أنمي!