Tiger

‫‫"هذا البرنامج من تقديم ‫‫(إتش بي أو سبورتس)"

‫‫"1996، مأدبة جوائز (هاسكنز) الجامعية"

‫‫أرجو منكم مسامحتي

‫‫لكنني أنفعل كثيرا أحيانا ‫‫عندما أتحدث عن ابني

‫‫"أبي! أبي!"

‫‫عجبا! ها هي!

‫‫"تعتمر قلبي بهجة كبيرة"

‫‫عندما أدرك أن هذا الشاب ‫‫سيساعد الكثير من الناس

‫‫ادخلي في الحفرة!

‫‫(تايغر)، (تايغر)، (تايغر)!

‫‫"سيتخطى حدود هذه الرياضة"

‫‫"ويقدم إلى هذا العالم دورا إنسانيا ‫‫لم يشهده من قبل"

‫‫(تايغر)، (تايغر)!

‫‫سيكون العالم مكانا أفضل للعيش فيه

‫‫"لمجرد وجوده وحضوره"

‫‫"هذا كنزي"

‫‫"أرجو منكم قبوله ‫‫والاستفادة منه بحكمة"

‫‫"(تايغر)"

‫‫"أريد أن أعرفكم الآن ‫‫إلى (تايغر وودز) ووالده (إيرل وودز)"

‫‫"عام 1978"

‫‫(تايغر)، اقترب للحظة

‫‫أتود خوض منافسة بسيطة ‫‫مع السيد (هوب)؟

‫‫(تايغر)، هلا تريني كيف تلوح بالمضرب أولا؟

‫‫- ربما تجرب المضرب الخشبي الأطول ‫‫- حسنا، اتخذ الوضعية الآن

‫‫- اضرب تلك الكرة ‫‫- حسنا

‫‫عجبا!

‫‫ممتاز

‫‫(إيرل)، كم يبلغ من العمر... ‫‫كم تبلغ من العمر يا (تايغر)؟

‫‫- أبي ‫‫- عامين

‫‫- عامين؟ ‫‫- إنه في سن الثانية

‫‫متى بدأ يلعب بمضرب الغولف؟

‫‫هل تتذكر أول مرة أمسك فيها مضربا؟

‫‫- في سن الثلاثة أشهر ‫‫- هل يحب الغولف فعلا؟

‫‫- إنه يحبه، إنه يحبه كثيرا ‫‫- هل تأخذه في مشاوير؟

‫‫ما رأيك في مسابقة للتصويب ‫‫في المنطقة الخضراء مع السيد (هوب)؟

‫‫- أيمكنه التصويب أيضا؟ ‫‫- أجل

‫‫- حسنا، سندعه يصوب أولا ‫‫- حسنا

‫‫- إنه ملم بما يفعله ‫‫- أجل

‫‫- أدخل الكرة إلى هناك ‫‫- أدخلها إلى هناك

‫‫"عندما ظهر (تايغر) ‫‫مع حقيبة المضارب تلك"

‫‫"الكثيرون من مختلف مناحي الحياة ‫‫لاحظوا تمتعه بقابلية لتحقيق العظمة"

‫‫"وأعتقد أن والده (إيرل) كان أحدهم"

‫‫- "أخبرني بأنه علم منذ البداية" ‫‫- "(بيت مكدانيال)، صديق لعائلة (وودز)"

‫‫بأن (تايغر) سيغدو أسطوريا

‫‫"وكان (إيرل) يقول: ‫‫"دعوا الأسطوري يكبر""

‫‫"لم يكن (تايغر) ‫‫قد تجاوز سن العشرة أشهر"

‫‫"عندما كنت آخذه إلى المرأب ‫‫وأضعه في كرسيّه العالي وأثبته مكانه"

‫‫"وكان يراقبني أصوب ‫‫الكرات نحو شبكة غولف"

‫‫كان منغمسا تماما في ذلك النشاط

‫‫بدرجة كبيرة ‫‫حتّمت إطعامه هناك

‫‫إذ حينما كانت زوجتي تحاول ‫‫إخراجه من الكرسي العالي لإطعامه

‫‫كان يرفض ذلك تماما ‫‫ويصدر صوتا يعبر عن رفضه

‫‫لذا كانت تضطر لإطعامه ‫‫بين الضربات

‫‫وهذا ما كان يفعله...

‫‫بين الضربات ‫‫وكان ذلك مشهدا رائعا

‫‫لكن مقدار تركيزه في تلك السن ‫‫كان كبيرا جدا

‫‫"عندما كان يبلغ من العمر عشرة أشهر ‫‫أنزلته من كرسيّه العالي ذات يوم"

‫‫"ومشى إليّ واتخذ وضعية ‫‫وضرب الكرة"

‫‫"فتعجبت وأدركت أن لدي شيئا مميزا"

‫‫ضربة موفقة

‫‫مرحى!

‫‫"كان (إيرل) يأخذه إلى ملعب الغولف"

‫‫ويدربه على التصويب من الجزء ‫‫الخلفي للمنطقة الخضراء

‫‫"كان ذلك سر أسلوب ‫‫(إيرل) في تعليم (تايغر)"

‫‫"(كلتيدا وودز)"

‫‫"وكان دور والدته (تيدا) محوريا ‫‫بقدر دور (إيرل)"

‫‫غالبا ما تأخذ الأم أولادها إلى الحديقة ‫‫لكنني لم أفعل ذلك

‫‫كنت آخذ (تايغر) إلى ملعب الغولف

‫‫"كنت أجلب عربة الأطفال وقنينة ‫‫وأدعه يضرب الكرة قليلا"

‫‫"وعندما كان يتعب، كنت أعطيه القنينة ‫‫وأضعه في عربة الأطفال لينام"

‫‫- صعبة جدا ‫‫- صعبة جدا، أنت محق

‫‫"من البديهي أن مفردات (تايغر) ‫‫لم تكن متقدمة"

‫‫"وعند تعليمه كيفية التعامل ‫‫مع ملعب غولف"

‫‫"وجب على (إيرل) استخدام مصطلحات بسيطة ‫‫تليق بمستوى فتى يبلغ من العمر عاما أو عامين"

‫‫"لذا عند اقترابهم ‫‫من أماكن الخطر المائية مثلا"

‫‫كان (تايغر) يقول: ‫‫"(واوا) يا أبي، (واوا)"

‫‫وكان (إيرل) يقول: ‫‫"(واوا) يا بني، (واوا)، (الواوا) سيىء"

‫‫"إنه يدعى (إلدريك تايغر وودز)"

‫‫"يبلغ (تايغر) من العمر ‫‫عامين ونصف العام"

‫‫"وهو يلعب الغولف ‫‫مذ كان يبلغ من العمر ثمانية أشهر"

‫‫هل تحب لعب الغولف؟ ‫‫نعم أم لا؟

‫‫أهو ممتع كثيرا؟

‫‫- نعم أم لا؟ ‫‫- نعم أم لا؟

‫‫(تايغر)، (تايغر)، إن مسيرتي المهنية ‫‫بين يديك الآن، هلا تتعاون معي من فضلك؟

‫‫هل تحب لعب الغولف؟ ‫‫نعم أم لا؟

‫‫أريد التغوط

‫‫"لا يمكننا أن نملي عليه ‫‫ما يستطيع أو لا يستطيع أن يكون"

‫‫لذا جراء ذلك ‫‫ما نفعله هو أننا نشاركه الغولف

‫‫وإن كان يود ممارسة البولينغ ‫‫فسنقوم بمشاركته ذلك

‫‫لدى كل منا حياة خاصة به ليعيشها

‫‫ولديه الخيار في عيش حياته ‫‫على النحو الذي يريده

‫‫"كان (إيرل) يزعم ‫‫أنه سيكون راضيا بالقدر نفسه"

‫‫"في حال اختار (تايغر) ‫‫أن يكون عازفا على آلة التوبا أو الغيتار"

‫‫"أو أي مسار آخر ‫‫باستثناء كونه لاعب غولف"

‫‫لكن صدقوني، كان (إيرل) كاذبا متمكنا

‫‫- عدد الضربات اللازمة ‫‫- حسنا

‫‫هل ستلتزم بعدد الضربات ‫‫اللازمة في الحفرة الأخيرة؟

‫‫حسنا، اتفقنا ‫‫لنهم بالقيام بذلك

‫‫"أعتقد أن (إيرل) كانت لديه خطة كبرى ‫‫بدأت مع بدء (تايغر) بالمشي"

‫‫"كان (تايغر) يتلعثم قليلا"

‫‫ولم يكن يخاطب شخصا آخر ‫‫إلا في حال شعر بالارتياح إزاءه

‫‫- بعدئذ كان يتحدث بطلاقة ‫‫- "(مورين ديكر)، معلمة (تايغر) في الحضانة"

‫‫"ذات يوم، تكلم (تايغر) بصراحة ‫‫وطلب مني أن أسأل والده"

‫‫"عما إذا كان بمقدوره ممارسة ‫‫رياضة أخرى باستثناء الغولف"

‫‫"وقلت له إنني سأفعل ذلك"

‫‫"لم يكن أي من المعلمين الآخرين يسعدون لمجيء ‫‫(إيرل) لحضور اجتماع أولياء أمور أو ما شابه"

‫‫كانوا يقولون إنه مصدر إزعاج

‫‫هذا ما كانوا يقولونه وأنا كنت أتفق معهم ‫‫فقد كان وغدا بكل المقاييس

‫‫"لذا لم أرغب في قول شيء ‫‫من شأنه إثارة استياء (إيرل)"

‫‫"لكنني قلت إنني أظن أنه سيكون ‫‫من الجيد ممارسة (تايغر) لرياضات أخرى"

‫‫لكن السيد (وودز) ‫‫قال إن عليه التركيز على الغولف

‫‫"أعلم ما لدي ‫‫وأعلم ما أشعر به"

‫‫"إنه يمتلك الموهبة ‫‫ليكون الأفضل في تاريخ الغولف"

‫‫"إن العالم مستعد لنجاح ‫‫لاعب غولف ليس أبيض البشرة"

‫‫"لقد سخرت الموارد المتاحة ‫‫لمساعدة (تايغر) في هذا المجال"

‫‫"وهو يأخذ هذه المسؤولية على محمل الجد"

‫‫(تايغر)، أول سؤال أريد ‫‫طرحه عليك يتعلق بالغولف

‫‫إذ غالبا ما يتم النظر إلى الغولف ‫‫على أساس أنه رياضة للطبقة العليا من البيض

‫‫هل تشعر من ناحية ‫‫أن بمقدورك تغيير ذلك المفهوم

‫‫- إن أصبحت ببراعة (جاك نيكلاس)؟ ‫‫- أجل

‫‫بما أنني أسود البشرة ‫‫ربما أحقق نجاحا أكبر من (جاك نيكلاس)

‫‫ربما أحقق نجاحا أكبر منه ‫‫بالنسبة إلى معشر السود

‫‫ربما أكون مثل لاعب كرة السلة (مايكل جوردن) ‫‫أو شيء من هذا القبيل

‫‫"1994 ‫‫بطولة الغولف الأمريكية للهواة"

‫‫- "ما رأيك في (تايغر وودز)؟" ‫‫- في الواقع يا (برينت)

‫‫يبدو (تايغر وودز) المرجح لتحقيق ‫‫فوز ساحق نظريا في مباراته اليوم

‫‫حسنا يا (ستيف) ‫‫وبالطبع، كما يعلم الجميع

‫‫إذا حقق (تايغر وودز) الفوز ‫‫سيكون أصغر بطل هاوٍ في التاريخ

‫‫- لقد أصاب الهدف ‫‫- "(تايغر وودز)"

‫‫"محطما حدود السن والعرق، حقق (تايغر وودز) ‫‫الفوز في بطولة الغولف الأمريكية للهواة"

‫‫"في النشرة الرياضية، سنتحدث اليوم ‫‫عن وجه جديد وواعد في مجال الغولف"

‫‫- (تايغر وودز) ‫‫- (تايغر وودز)

‫‫لقد مدد (تايغر وودز) ‫‫سلسلة انتصاراته اليوم

‫‫"لقد تمكن اللاعب الأسطوري البالغ ‫‫من العمر 19 عاما من الدفاع عن لقبه بنجاح"

‫‫"1995 ‫‫بطولة الغولف الأمريكية للهواة"

‫‫"يا لها من ضربة مثيرة للإعجاب!"

‫‫"إنه أفضل لاعب غولف مراهق ‫‫في تاريخ هذه الرياضة"

‫‫"إنها جلبة مستحقة بالفعل بينما يحاول ‫‫(تايغر وودز) تحقيق فوزه الثالث على التوالي"

‫‫- "علما أن هذا إنجاز غير مسبوق" ‫‫- "1996، بطولة الغولف الأمريكية للهواة"

‫‫"إذا أخطأ التصويب ‫‫ستكون أمامه مهمة صعبة"

‫‫"هذا يبدو رائعا، سرعة ممتازة ‫‫لقد دخلت الكرة"

‫‫"أهذا معقول؟"

‫‫"كان (تايغر) ظاهرة ثقافية ‫‫ورياضية على حد سواء"

‫‫"رياضة الغولف معقل ‫‫للأمريكيين القوقازيين"

‫‫"وكان (تايغر) يشق طريقه ‫‫في هذا العالم الأبيض ويهيمن عليه"

‫‫طلب مني المحررون في مجلة ‫‫(سبورتس إلوستريتد) البدء بتحري الأمر

‫‫- ومعرفة ما يجري هناك ‫‫- "(غاري سميث)، مجلة (سبورتس إلوستريتد)"

‫‫"مع مواصلة جيش (تايغر) ‫‫باللحاق به في المنطقة الخضراء"

‫‫"ظهرت الكثير من النظريات ‫‫حول موعد احتراف (تايغر)"

‫‫"كان (فيل نايت)، المدير التنفيذي لـ(نايكي) ‫‫في مدرج الجماهير كل يوم"

‫‫"وغيره الكثير من مقدمي ‫‫العروض المحتملين أيضا"

‫‫"بالنظر إلى كافة العوامل الفاعلة هناك"

‫‫شعرت بأن الضغوطات تتضاعف بصورة كبيرة

‫‫وأن (تايغر) كان طفلا ‫‫في موقف صعب

‫‫"كان الوضع صعبا جدا ‫‫لا سيما مع الحشود والمتطلبات الكثيرة جدا"

‫‫"لكنني أعتقد أنني أبليت حسنا جدا ‫‫وأرجو أن أتابع على هذا المنوال"

‫‫"لقد أجاب (تايغر) عن أسئلتي"

‫‫"لكنه أراد أن يظهر بأنه كان مسيطرا ‫‫وأن كل شيء كان على ما يرام"

‫‫كنت أشعر دائما ‫‫بأنني لا أصل إلى حقيقة الأمر

‫‫"هذا وقت مثير جدا للتوتر لمحبي (وود)"

‫‫"تبدو الضربة موفقة"

‫‫"ضربة رائعة لـ(تايغر وودز)"

‫‫لو عوّلت حصرا على (تايغر) آنذاك ‫‫لكنت في وضع صعب جدا

‫‫"لكن (إيرل)، والد (تايغر) ‫‫كان يحب احتساء الشراب والتحدث"

‫‫"وراح يقول إن ابنه ‫‫سيكون له تأثير ضخم"

‫‫يضاهي تأثير (غاندي) و(بوذا) ‫‫و(نيلسون مانديلا)

‫‫أي سيكون "الشخص المختار" ‫‫بعبارة أخرى

‫‫"أعلم أن الرب اختارني شخصيا"

‫‫"لرعاية هذا الشاب وإيصاله إلى مرحلة ‫‫يستطيع فيها تقديم مساهمته للبشرية"

‫‫"كان مصرا على أن (تايغر) سيكون جسرا مذهلا ‫‫يصل بين شتى أعراق البشرية وقبائلها"

‫‫وكنت متسمرا في مكاني ومذهولا

‫‫"هذه من أجل البطولة"

‫‫"راودني إحساس فعلي ‫‫بوجود سؤال يلوح في الأفق:"

‫‫"حتى يجسد الرؤية التي رسمها والده له"

‫‫"ويكون له هذا الأثر الكبير ‫‫على كوكبنا وأبناء جنسنا"

‫‫"وجب على هذا الفتى أن يغدو ترسا ‫‫في آلة الشهرة والمشاهير"

‫‫"وهل بمقدوره تحمل ذلك؟"

‫‫حسنا أيها السادة ‫‫تهانينا على أدائكم الرائع في النهائي

‫‫(تايغر)، أصبح لك مكان في تاريخ الغولف

‫‫كيف يؤثر هذا في مشاعرك من حيث اتخاذ ‫‫القرار لاحتراف الرياضة أو متابعة دراستك؟

‫‫ليست لدي فكرة الآن

‫‫لا أعرف سوى شيئا واحدا فقط ‫‫ألا وهو أنني سأحتفل بجموح الليلة

‫‫"في النشرة الرياضية لليوم ‫‫حدث ما هو حتمي"

‫‫"أبرع لاعب هاوٍ في تاريخ الغولف ‫‫قرر احتراف هذه الرياضة"

‫‫لن يتابع (تايغر وودز) ‫‫تعليمه الجامعي

‫‫لينتقل ببراعته في اللعب وجاذبيته الكبيرة ‫‫إلى بطولة الغولف الاحترافية

‫‫"وقبول عقد اتفاقية تأييد مع (نايكي) ‫‫تبلغ قيمتها الملايين"

‫‫"خلال أسبوع قصير واحد ‫‫أعاد (وودز) ابتكار الجانب التجاري للغولف"

‫‫(تايغر)، من هنا من فضلك

‫‫"سيعيد كتابة أحكام ‫‫التسويق الرياضي"

‫‫- "عندما قصدَنا (تايغر) في (نايكي)" ‫‫- "مقر (نايكي)، (بيفرتون)، (أوريغون)"

‫‫"كان جميع من في الحرم ‫‫يتساءلون عمن سيخلُف (مايكل جوردان)"

‫‫"كان هذا السؤال يتبادر إلى (نايكي) دائما"

‫‫وإذ بـ(تايغر وودز) يأتي

‫‫- وكان خليفة (مايكل جوردان) إلى حد ما ‫‫- "(روبن كار)، علاقات عامة، (نايكي)"

‫‫"من أول الأمور التي نفعلها ‫‫مع رياضيي (نايكي) هو تدريبهم إعلاميا"

‫‫"لكن عندما حدثنا (إيرل) ‫‫عن برنامج التدريب الإعلامي"

‫‫"قال: "سبق أن علمته كيفية مخاطبة ‫‫وسائل الإعلام، نحن بغنى عن هذا""

‫‫"أعتقد أن مكمن اعتراض (إيرل) ‫‫هو أن شخصا آخر سواه"

‫‫كان سيعلّم (تايغر) ‫‫كيف يجب أن يكون