Tomoyo's Cardcaptor Sakura Video Diary!

‫"(كارد كابتور ساكورا)"‬

‫كاد الصيف أن ينتهي.‬

‫- مرحباً "ساكورا".‬ ‫- ماذا؟‬

‫هل من الطبيعي أن نحظى بهذا القدر ‬ ‫من وقت الفراغ؟‬

‫عم تتحدثين؟‬

‫لهذا السبب،‬

‫حظينا بوقت كثير لللعب، لا؟‬

‫أجل ولكن...‬

‫ماذا تفعلين؟‬

‫تلقيت رسالة من الآنسة "ميزوكي"،‬

‫وأنا أرد عليها.‬

‫سافرت السيدة لتدرس في الخارج، لا؟‬

‫هل هي بخير؟‬

‫أجل، قالت إنها تجتهد في الدرس.‬

‫ولكن بفضلها،‬

‫أصبحتِ رسمياً "سيدة بطاقات (كلو)"‬

‫أنا سعيد بذلك.‬

‫- لماذا؟‬ ‫- أليس واضحاً؟‬

‫لو أصبح ذلك الوغد السيد،‬

‫لفقدت كل ثقتي بالعيش.‬

‫لا تقل هذا!‬

‫عمل "لي" جاهداً على الأمر!‬

‫على فكرة، ماذا سيفعل؟‬

‫هل عاد إلى "هونغ كونغ"؟‬

‫ليس بعد...‬

‫ولكن قال إنه سيعود قريباً.‬

‫بوجود وقت الفراغ هذا كل يوم،‬

‫بدأت أشعر بالملل!‬

‫ليس لديّ وقت فراغ‬

‫لأنه لديّ مدرسة غداً.‬

‫ما الأمر؟‬

‫فروض العطلة الصيفية ‬ ‫لا تزال في حقيبة المدرسة!‬

‫ماذا؟‬

‫يجب أن أنهي الرياضيات،‬

‫واللغة اليابانية،‬

‫وصورة مذكراتي.‬

‫وهناك بحث مستقل و...‬

‫هل يمكنك إنهائها في ليلة واحدة؟‬

‫ستصطلح الأمور!‬

‫ستكون بخير حتماً.‬

‫هذه مشكلة.‬

‫"كيرو"، ساعدني من فضلك!‬

‫ساعدتك العام الفائت وغضبت مني!‬

‫أجل ولكن الآن...‬

‫على فكرة، لديّ خدمة غداً!‬

‫لا! يجب أن أنهض باكراً صباح الغد!‬

‫ستكونين بخير! أنا واثق من أنك ستنجزينها.‬

‫"(ساكورا) والتلميذ الجديد الغامض"‬

‫صباح الخير!‬

‫- هل أنهيت فروضك؟‬ ‫- أجل.‬

‫صباح الخير يا أمي.‬

‫هل أنت بخير يا "ساكورا"؟‬

‫صباح الخير يا أبي!‬

‫صباح الخير.‬

‫إنه اليوم الدراسي الأول‬ ‫وقد استيقظت باكراً.‬

‫لديّ خدمة اليوم.‬

‫فهمت.‬

‫إنه الفصل الثاني.‬

‫اعملي جيداً، حسناً؟‬

‫شكراً لك على الطعام.‬

‫حتى لو أبكرت بالذهاب،‬

‫لن يكون "يوكي" هناك.‬

‫الأمر ليس كذلك!‬

‫سأذهب الآن.‬

‫أكره الرياضيات!‬

‫إن فكرت بالأمر،‬

‫من سيخدم معي اليوم؟‬

‫"يوكيتو"!‬

‫- "ساكورا"!‬ ‫- صباح الخير!‬

‫صباح الخير! لقد أبكرت اليوم.‬

‫لديّ خدمة لذا...‬

‫ولكنك أبكرت أيضاً.‬

‫استيقظت باكراً لشراء الفطور.‬

‫لأنه مؤخراً،‬

‫مهما أكلت، أشعر بجوع دائم.‬

‫ربما أكثرت من شراء الطعام.‬

‫لا، أبداً!‬

‫أن تتمكن من الأكل كثيراً‬

‫يعني أنك بصحة جيدة، لا؟‬

‫أجل!‬

‫يجب أن أذهب الآن.‬

‫حسناً، إلى اللقاء.‬

‫"يوكيتو" هو الشكل الكاذب لـ"يو".‬

‫"ساكورا"!‬

‫ولكن،‬

‫"يوكيتو" لا يتغير أبداً.‬

‫صباح الخير!‬

‫ولكن لم يصل أحد بعد.‬

‫في الخدمة!‬

‫لقد أنهيت فروض العطلة الصيفية‬

‫نوعاً ما،‬

‫وكتبت على دفتر الصف،‬

‫وغيّرت الأزهار.‬

‫لننظف طاولات الجميع!‬

‫أنا في الخدمة...‬

‫صباح الخير "لي".‬

‫صباح الخير.‬

‫سمعتني إذاً.‬

‫فهمت، أنا في الخدمة مع "لي" اليوم.‬

‫لأنه تم التقاط بطاقات "كلو" كلها‬ ‫قبل عطلة الصيف،‬

‫ولم نر بعضنا بعضاً لفترة.‬

‫أجل.‬

‫كيف كانت عطلة الصيف؟‬

‫- هل ذهبت لمكان ما؟‬ ‫- لا.‬

‫- ماذا عن الشاطئ؟‬ ‫- لم أذهب.‬

‫إذاً، هل ستعود فعلاً إلى "هونغ كونغ"؟‬

‫أجل.‬

‫بما أن هناك سيدة جديدة لبطاقات "كلو"،‬

‫يجب أن أبلغ أمي.‬

‫فهمت.‬

‫لا أعتقد بأننا لن نرى بعضنا ثانية.‬

‫هذا صحيح.‬

‫حمداً لله.‬

‫- صباح الخير.‬ ‫- صباح الخير "تومويو"!‬

‫ما الأمر؟‬

‫مؤخراً، لم تتسن الفرصة‬

‫لترتدي أزيائي الخاصة.‬

‫لا يزال لديّ أزياء كثيرة‬

‫أريد أن ترتديها من أجلي.‬

‫ومن ثم سأصورك بهذه الأزياء...‬

‫لكان الأمر رائعاً!‬

‫- "تومويو"...‬ ‫- رائعاً جداً.‬

‫- صباح الخير!‬ ‫- صباح الخير!‬

‫شكراً على الرسالة.‬

‫هل وصلك ردي؟‬

‫أجل، وصلني الرد من الجميع.‬

‫أجل،‬

‫وصلتني رسالة من الآنسة "ميزوكي" أيضاً.‬

‫أجابت، "أنت أيضاً."‬

‫هل هي بخير؟‬

‫أجل، قالت إنها تجتهد في "إنكلترا". ‬

‫هل تعلمين من هو معلم الصف‬

‫للفصل الثاني؟‬

‫بعد التفكير بالأمر، من سيكون؟‬

‫"تومويو"، هل تعرفين؟‬

‫أجل، رأيت معلم الصف للتو.‬

‫- من هو؟‬ ‫- وصل المعلم.‬

‫اجلسوا في مقاعدكم!‬

‫إنه السيد "تيرادا"!‬

‫إذاً...‬

‫انتهت عطلة الصيف البارحة،‬

‫هل أحضر الجميع واجباته المدرسية؟‬

‫أجل!‬

‫اليوم سأعرفكم على تلميذ جديد‬

‫سيدرس معنا.‬

‫تفضل.‬

‫يبدو لطيفاً.‬

‫هذا "إريول هيراغيزاوا"‬

‫من "إنكلترا".‬

‫أتمنى أن تتفقوا جيداً.‬

‫أنا "إريول هيراغيزاوا".‬

‫سرني لقاؤكم.‬

‫مقعدك...لنر.‬

‫وجدته.‬

‫ما عن المقعد قرب "لي"؟‬

‫مرحباً.‬

‫ما هذا؟‬

‫هل رأيته من قبل؟‬

‫آنسة "كاهو"،‬

‫هناك تلميذ جديد في الصف الخامس اليوم.‬

‫إنه فتى يدعى "إريول هيراغيزاوا".‬

‫يبدو لطيفاً.‬

‫ولكن...‬

‫لسبب ما، أشعر بأن هذه‬

‫ليست أول مرة أراه فيها.‬

‫وأنا أيضاً.‬

‫"هيراغيزاوا"؟‬