EN O' Clock (Enhypen / 엔하이픈)

Quelle heure est-il maintenant, tout le monde ?

EN-O'CLOCK!

Les gars, où sommes-nous maintenant ?

On est dans un lieu de pêche intérieur.

- Je voulais vraiment essayer ça. - Moi aussi.

Jake ne peut pas être oublié lorsqu'on parle de pêche.

Jake dit toujours que c'est un bon pêcheur. - Je...

Je pêchais beaucoup en Australie.

[L'histoire de Jake sur la pêche en Australie 1. 1 pêche tous les 2j] J'allais faire de la pêche tous les 2 jours.

Tous les 2 jours ? - Presque tout les jours.

Je mangeais le poisson que j'avais pêché plus tard.

Pas de dîner si je n'attrapais pas de poisson.

J'allais souvent pêcher des petits poulpes.

- Pêcheur de petit poulpe ! - Petit poulpe. - Attend...

J'attrapais au moins 30 poissons quand j'allais pêcher. Je ne mens pas.

Wow...

-L'autre fois je suis parti pêcher du poisson-chat. - Un poisson-chat.

Il y avait beaucoup de poisson-chat là bas,

donc c'était du gâteau d'en attraper un.

[La pêche est basé sur la confiance -DE ENHYPEN-] La pêche est basé sur la confiance en soi.

[Ceux avec une expérience de pêcheur sont très confiant] - Je peux le faire. - Bien sûr. - Moi aussi.

- Je vais en attraper 10. - Ca va être facile. - On peut le faire une fois commencer.

Premièrement, un jeu pour "obtenir du matériel de pêche".

- Pour obtenir du matériel. - Du matériel de pêche?

Le matériel compte !

- Pour... - Le matériel est vraiment important. - Le matériel compte vraiment

-Les professionnelles en ont besoin. -Le matériel est important!

[ pour sécuriser le matériel de pêche! ]

[Compétences de pêche les trésors peuvent être échangés avec des cannes à pêche ou des crevettes fraîches !]

Pierre, papier, ciseau. - Perdants, perdants.

Bien ! - Nice !

Comment je peux le faire sans canne à pêche ?

- Tu peux manger des nouilles ici. - Comme ça ? - Il y a la canne à pêche.

[Ici est le trésor de l'île que Capitaine Sunoo va explorer] Pas de spoiler.

Qu'est-ce que c'est ?

[Un seul esprit. Ils essayent de faussé leurs membres] C'est légendaire.

C'est légendaire.

- C'est légendaire. - Vraiment, c'est légendaire.

Fais attention à ne pas te blesser.

[Segment dans le segment "Qu'arrive-t-il à Sunoo?"] Oh mon dieu.

Oh mon dieu.

S'il te plaît fais attention.

- Pierre, papier ciseaux.... - Fais attention lorsque tu le touches.

- Attendez. - Est-ce que c'est vivant ?

- C'était livré. - Ça ressemble à une boîte d'un restaurant chinois.

Rentres tes mains à partir de ce trou ?

Oui, à partir de ce trou.

Je vais te guider.

Allons-y. - Tout droit.

Encore, encore, encore.

Encore, encore, encore.

Oh mon dieu !

Encore, encore, encore.

- Oh mon dieu. - Oh mon dieu ! - Oh mon dieu !

Pourquoi es-tu si surpris ? - Oh mon dieu.

Il ne reste plus beaucoup de temps.

- Non, non. - Tu n'as plus beaucoup de temps. Donnes moi ta main

- Quoi ! - Lâche le main.

- Touche le juste. - Donne moi ta main.

- Touche le juste ! - Met la juste !

Oh mon dieu !

Oh mon dieu !

Pas tant que ça. - C'est...

Sunoo, ça ne va pas te mordre, c'est bon.

- Trouve ce que c'est ! - Ce n'est pas quelque chose en vie. - Qu'est-ce que c'est ?

- Ce n'est pas un truc en vie. - Touche la plus profondément. - Attends.

Quelque chose à manger...

- Tu dois trouver ce que c'est en dessous. - C'est quelque chose que tu peux manger.

Essayes, il ne va pas te manger.

- Ça ne va pas te mordre. - Plus profond. - Ça ne va pas te mordre.

Juste jette le loin, oui.

Il y a quelque chose en bleu.

Qu'est-ce que c'est !

Où est ce que c'est ? Je ne trouve pas le trésor.

- Qu'est ce c'est ? C'est le trésor ? - Il y a quelque chose ici ?

- Jettes-le. - Vite. - Fais-le.

10 secondes ! - Le voilà.

- C'est le trésor. - Non, non.

- Oui c'est ça. - Oui, oui, oui.

- Oui, oui, oui. - En a trop.

- Qu'est-ce que c'est ? - Une clé, une clé ! -Il y a une clé.

- Une clé. - C'est une clé ! - C'est ça le trésor ?

Mes oreilles résonnent encore des cris de SUNOO

- Ça m'a vraiment surpris. - Ce cri était...

Puis-je partir ?

Pour obtenir ces crevettes, un appât premium.

- Des crevettes vivantes ? - Attends, maintenant ? - Si nous n'obtenons pas de crevettes, peut-être quelqu'un pourra...

Ça a déjà l'air bizarre.

- C'est... - C'est vivant ? - Attendez.

- Je crois que ce n'est pas quelque chose en vie. - Attendez, c'est quoi ?

Attendez, attendez. - Attendez.

Attendez.

Attendez.

Qu'est-ce que c'est ?

Attendez.

- Qu'est-ce que c'est ? - C'est fou. - C'est...

Qu'est-ce que c'est ?

Jake... - Oui, oui. - Oui ?

Non, juste dites moi.

C'est vivant ou pas ?

C'est vivant. - C'est vivant.

- Vraiment. - Ça bouge ou pas ?

- Ça bouge beaucoup. - Ca bouge pas.

- Arrêtez. - Un peu. - Ça ne bouge pas.

C'est juste gluant.

Attend. - Tu sais, c'est le cousin du poulpe.

Attend...

Une grenouille est encore dans ton estomac...

C'est vrai.

- OK. - OK. - C'est parti.

Essaye de trouver ce que c'est.

Je n'ai jaimais vu quelqu'un toucher à ça.

Dégoûtant.

Oh, j'adore ça.

Qu'est ce que c'est ?

Qu'est-ce que c'est ? - C'est quoi ?

- Il attend. - C'est quelque chose qu'on mets dans le thé au lait.

Oui.

Oui, c'est ça.

- Non. - C'est pas vrai. - Pourquoi tu lui as dit oui !

Tu ne devais pas dire ça !

Mais on est dans la même équipe !

Oui, oui. - Mais ce n'est pas drôle.

Ça fait du bien.

Il y a rien ici. - Ça sent comme le sucre.

Il reste combien de secondes ?

C'est une cuillère ?

C'est une cuillère.

On peut le faire.

Mais le plus important est...

- Pêcher. - Bien. - Oui.

Mais des outils sont nécessaire pour la pêche.

Bien sûr. - C'est vrai.

Okay, aujourd'hui.

on va attraper 70.

C'est parti !

C'est parti !

Je suis impatient.

- Tout le monde est là ? - On peut entrer ? - C'est parti.

-Il y a un poulpe -Attend.

Oui, poulpe

Wow.. un poulpe...!

Je vais attraper un poulpe!

[

3,2,1.

Qu'est-ce que c'est ? - Allons-y.

Qu'est-ce que c'est ?

Pourquoi je suis tout seul ? Venez, tout le monde.

Qu'est-ce que c'est ? - Quoi, quoi.

-Oh mon dieu. -C'est incroyable.

Qu'est ce que c'est ? -C'est incroyable.

Cette endroit est incroyable. -Wow. -C'est magnifique.

C'est quoi? -Il y a tellement de cchose ici

-C'est quoi! -Ici?

C'est incroyable.

Regarde ça. -Oh mon dieu.

-Que devrait -je faire? -Je peut voir quelque chose! -On les voient très bien.

Ils sont dans l'eau.

-Ou? Je ne les vois pas. -Ici, regarde.

-Ici, viens ici. -Il ne marche pas bien.

[Lumière pour les poissons ON Contrôle des poissons O'CLOCK]

-Qu'est ce que c'est? -Un appat?

Qu'est ce qui se passe?

Qu'est ce qui sous l'eau?

Ils sont sous l'eau. -Je peux les voir.

Je peut les voir. -Ils bougent.

Ils bougent. -Les poissons d'or sont là.

-Je peut les voir. -Quoi! -Il y a quelque chose ici. -Ils dorment.

Juste sous l'eau. -Quoi?

Ou, ou? -C'est quoi?

Regarder il y a un poulpe ici!

Un poulpe? -Il y a un poulpe? -T'en est sur.

-Ici le poulpe. -Ou, ou, ou?

Un homard!

-Il est là. -Oh mon dieu, oui.

-Wow, il y a un poulpe. -Ou?

Tu peut le voir? -Il est là.

Regarde ici. -Le poulpe est ici.

-Wow, vraiment. -Regarde il y a un poulpe. -Wow oui.

-Regarder! -C'est incroyable. -Wow. -Qu'est ce que c'est?

Celui là est énorme.