William

‫هذا هو إنسان النياندرتال البدائي

‫شكله لطيف نوعاً ما، أليس كذلك؟

‫لكنه غبي

‫إنه متوحش غبي، همجي غير ناطق ‫رجل كهف

‫أو هذا ما تدّعيه الحكمة التقليدية

‫أهناك أعضاء من أخوية ‫سيغما كاي معنا في القاعة اليوم؟

‫أجل يا صاح!

‫بم تشعرون حين يلقّبكم أعضاء ‫كابا ألفا ثيتا برجال الكهف؟

‫إنها إهانة، أليس كذلك؟

‫لكن فلنعد إلى أصدقائنا النياندرتال ‫لقد تطوّروا من أسلافنا المشتركين

‫- "تطور إنسان النياندرتال" ‫- قبل 300 إلى 400 ألف عام

‫نحن نعرف أنهم كانوا قصار القامة ‫وممتلئي الجسد ذوي بنية قوية جداً

‫- "مقارنة النياندرتال بالإنسان العاقل" ‫- جسدياً، طابقوا صورة لسكّان الكهف

‫ماذا حصل لهم إذاً؟

‫تغلبنا عليهم نحن البشر الحديثين ‫بذكائنا المتفوّق

‫في المنافسة على الموارد ‫ودفعناهم إلى الانقراض

‫هذا منطقي تماماً، أليس كذلك؟

‫وأنا أقول إن هذا خاطئ تماماً

‫في عام 1856، تم اكتشاف بقايا متحجّرة ‫لمخلوق شبيه بالإنسان للمرة الأولى...

‫- "وادي نياندر" ‫- في وادي نياندر في ألمانيا

‫ومن هنا جاءت تسميته بـ"إنسان نياندرتال"

‫كان ذلك عصر داروين ‫كان أيضاً عصر السير فرانسيس غالتون

‫كان غالتون رجلاً استثنائياً، عبقرياً

‫كانت مساهمته الكبرى للأجيال القادمة ‫هي علم تحسين النسل

‫ظنّ هو وأتباعه ‫أنه من خلال مظهر الشخص...

‫يمكن تحديد مستوى ذكائه أو تحضّره

‫أتساءل إن كان بإمكانكم تخمين أي عرق ‫ظن غالتون أنه الأكثر ذكاء

‫تبيّن أن السير فرانسيس ‫كان متحيّزاً بشكل كبير

‫ما أعماه عن الدليل

‫كان ذكراً أوروبياً أبيض البشرة

‫لذا افترض أن الذكور الأوروبيين بيض البشرة ‫هم قمة التطور البشري

‫في الواقع... ليسوا كذلك

‫حسن، استمعوا إلى هذا

‫تظهر الدراسات الجينية أن كل إنسان خارج ‫الدول الإفريقية الواقعة جنوب الصحراء الكبرى

‫يحمل نسبة تتراوح بين 1 و4 بالمئة

‫من جينات النياندرتال

‫أجل يا جماعة ‫هذا يعني ما تظنون أنه يعنيه، أجل!

‫هل تشعرون بشعور أفضل ‫حيال أنفسكم الآن يا سيغما كاي؟

‫أجل!

‫هل من الممكن أنه بدل نظرية أننا تسببنا ‫بانقراض النياندرتال بسماتنا المتفوقة...

‫ربما حصلنا على تلك السمات منهم؟

‫إنه سؤال مثير للاهتمام ‫لكننا لن نعرف الإجابة أبداً

‫إلا إن التقينا إنسان نياندرتال وجهاً لوجه

‫لكن هذا مستحيل...

‫أم أنه ليس مستحيلاً؟

‫بمحض المصادفة، فإن البقايا غير المتحفرة ‫لإنسان النياندرتال الوحيدة في العالم

‫موجودة هنا في هذا الحرم الجامعي ‫عند ساحة الجامعة تماماً

‫تم اكتشافها على يد رئيستي في العمل ‫الدكتورة غودوين توماس

‫أطلقت الدكتورة توماس عليه اسم ويليام

‫تيمّناً بـويليام كينغ ‫عالم التاريخ الطبيعي إيرلندي الجنسية

‫الذي كان أول عالم يكتشف أن النياندرتال ‫يعدّ نوعاً منفصلاً بحد ذاته

‫لقد تعلمنا الكثير من ويليام ‫لكننا لم نستثمر بعد إمكانياته الحقيقية

‫ألن يكون رائعاً ‫إن تمكن أحد ما من اكتشاف طريقة

‫استخدام حمضه النووي ‫في استنساخ إنسان نياندرتال حي؟

‫أهي فكرة مجنونة؟

‫إنها كذلك على الأرجح

‫لكن ألن ترغبوا بلقاء قريبكم ويليام؟

‫- بلى! ‫- بلى!

‫أنا أيضاً

‫حسن جميعاً، لقد انتهى درس اليوم

‫اقرؤوا الفصلين رقم ثلاثة وأربعة ‫من كتاب رودجرز وجيكوبز

‫وسأراكم جميعاً الخميس المقبل

‫"مطعم ماهوني وأبناؤه"

‫أعرف ذلك، إنه لا يصدّق

‫اذهبا أنتما

‫اسمع، أنا أعرف كيفية القيام بذلك

‫- كيفية القيام بماذا؟ ‫- كيفية استنساخ إنسان نياندرتال

‫أحقاً؟ وكيف لطالبة دراسات عليا مثلك ‫أن حصلت على مثل هذه الخبرات؟

‫لست طالبة دراسات عليا في الواقع ‫أنا طبيبة بشرية

‫أحمل شهادة دكتوراه في علم الغدد الصم ‫التناسلية والهندسة الحيوية

‫أتريدين كأساً من الشراب؟

‫- "مسودة سلسلة جينات النياندرتال" ‫- حسن، العملية الأساسية...

‫- "عيّنة ويليام" ‫- تعتمد على مبادئ الاستنساخ الرئيسية

‫- "بويضة إنسان عاقل متبرع" ‫- نبدأ باستخراج الحمض النووي

‫لنواة بويضة إنسان عاقل متبرع

‫ومن ثم نستبدله بالحمض النووي ‫المأخوذ من العينة ويليام

‫لكن هذا ليس كافياً على الإطلاق

‫أتخبرينني أن عليك ‫نسخ التشكيل البروتيني بكامله

‫- بما في ذلك الميتوكندريات؟ ‫- أجل وإلا ستكون عملية عشوائية

‫وهو أمر مقبول للماعز كما يزعم ‫لكن بالتأكيد ليس لنوع بشري

‫يبدو كعمل شاق

‫أجل، لكنني قلت إن ذلك سيكون ممكناً ‫لم أقل إنه سهل أو بخس التكلفة

‫حسن إذاً، من الأفضل لنا أن نبدأ

‫- ماذا؟ ‫- أنت تعرف أنك مجنون، أليس كذلك؟

‫أعرف ذلك، أعرف ذلك

‫ما الفكرة من هذا؟ ‫لماذا إنسان النياندرتال؟

‫ما المكسب في ذلك؟

‫أريد أن أريك شيئاً

‫ها نحن أولاء

‫كهف باتمان، أجل يا عزيزتي!

‫هذه هي مملكتي، هنا يحدث السحر

‫"إجراءات السلامة في المختبر"

‫أهلاً بك

‫- أيمكنني أن ألمس هذه؟ ‫- أجل، تفضلي

‫حسن، إحداهما من صنع الإنسان العاقل ‫والأخرى من صنع النياندرتال

‫- لا ‫- أيهما من صنع أيهما؟

‫- أجل ‫- يا للعجب!

‫هذا مذهل

‫اسمعي الآن، تخيلي مقدار ما يمكن تعلمه

‫عبر إعادة أقرب أقاربنا إلى الحياة

‫لا، بل نظيرنا

‫هو وحده يمكنه ‫أن يخبرنا مَن نكون ومَن لا نكون

‫هذا هو جزء الأنتولوجيا من علم الإحاثة ‫دراسة الوجود أو الصيرورة

‫يا للروعة!

‫أعتقد...

‫أعتقد أننا نحتاج إليه ‫كي نفهم أنفسنا بشكل أفضل

‫أنت شخص مثير جداً للاهتمام ‫أيها الدكتور ريد

‫وأنت كذلك أيتها الدكتورة سوليفان

‫- أجل؟ ‫- غودوين؟ بوب كلايبورن يتكلم

‫مساء الخير يا بوب

‫غودوين، إنني أعاني مع مسألة صعبة ‫وأود أن أعرف رأيك

‫- حسن، كيف يمكنني أن أساعدك؟ ‫- إنني أتحدث عن مشروع النياندرتال بالطبع

‫بئساً يا بوب! أنا حقاً أعتقد ‫أنني لست بموقع يسمح لي بإبداء رأيي

‫أنا لا أطلب منك أن تتكلمي بالسوء ‫بأي شكل عن زميليك، أنا...

‫أنا حقاً بحاجة ‫إلى معرفة وجهة نظرك فحسب

‫ماذا يمكنني أن أقول؟

‫باربرا وجوليان ‫هما ثنائي أكاديمي عالي التأثير

‫قدّما ثلاثة أبحاث رائدة خلال عامين ‫إن عملهما مذهل!

‫حسن، قد أخسرهما كعضوين في الكلية ‫إن أوقفت المشروع

‫لكن هذا ليس مصدر قلقي الأكبر ‫لدي مشكلة

‫علي... علي أن أقرر إن كنت ‫سأعطيهما الضوء الأخضر

‫للقيام بالخطوة الأخيرة أم لا

‫هل عرضت الأمر على ريتش راولي؟

‫كعالم أخلاقيات حيوية، أجد الفكرة مبغضة

‫لقد سماها بالعرض الجانبي في كرنفال

‫- حسن، ماذا عن نيدا بورانغ؟ ‫- إنها مصرّة على أن نكمل المشروع

‫إنها مقتنعة بأنه سيكون للبحث فوائد كبرى

‫أرجوك يا غودوين، أنا...

‫أنا أتصل بك بصفتك صديقتي ‫لا يمكنني أن أؤجل القرار أكثر

‫حسن، كيف يمكنني أن أصوغ كلامي؟

‫أعترف بأن لدي مخاوف

‫بشأن طبيعة هذا المشروع الشبيهة ‫برواية فرانكنشتاين لـماري شيلي

‫مخاوف عميقة

‫فهمت وجهة نظرك

‫حسن، شكراً لك يا غودوين ‫شكراً لك على صدقك، عمت مساء

‫فلننجز المشروع على أي حال

‫هل تتكلمين بجدية؟

‫- مَن سيحمل الجنين؟ ‫- أنا سأفعل

‫- يا للروعة! ‫- فلننجب طفلاً!

‫"أهلاً بكم في نيفادا ‫الولاية الفضية"

‫باربرا، أتعدين بألا تدوسي أبداً على حذاء ‫جوليان الأزرق المصنوع من جلد الغزال...

‫- وأن تحبيه حباً رقيقاً على الدوام؟ ‫- أعد بذلك

‫وأنت يا جوليان، أتعد بألا تفطر قلب ‫باربرا أبداً...

‫- وأن تكون حبها الجامح إلى الأبد؟ ‫- أعد بذلك

‫إذاً أعلنكما زوجاً وزوجة

‫من الأفضل لك أن تقبّل العروس أيها الشاب

‫أنت تقومين بعمل رائع ‫تقومين بعمل رائع

‫- آسف جداً ‫- بدأ رأس الطفل يظهر

‫أريدك أن تدفعي بقوة شديدة ‫عند الانقباض التالي

‫- اتفقنا؟ ‫- استمري بالتنفس، جاهزة؟

‫- أجل ‫- ادفعي، ادفعي

‫ها أنت ذي

‫تنفسي! تنفسي! ‫لا، لا، ادفعي، ادفعي، ادفعي!

‫لقد تم الأمر، أحسنت صنعاً

‫- ها هو ذا ‫- ما جنسه؟

‫- إنه صبي جميل ‫- يا للهول!

‫تهانيّ أيتها الأم وأيها الأب

‫- إنه بصحة جيدة ‫- "ما هذا بحق الجحيم؟"

‫لقد قمت بعمل رائع

‫- هل أنت بخير؟ ‫- أجل

‫أجل؟

‫ها هو ذا

‫إنه جميل

‫إنه صبي صغير قوي البنية

‫- جوليان؟ ‫- لقد أنجبنا أنا وباربرا سوليفان طفلاً

‫صبي بصحة جيدة ‫يزن تسعة أرطال وسبع أونصات

‫تهانينا!

‫بوب، أنا حقاً أشعر بالسوء ‫حيال وضعك في هذا الموقف

‫سيعقد مؤتمر صحفي ‫صباح غد الساعة العاشرة صباحاً

‫هذا الملف يفسر الأمر بكامله

‫لقد أعطيته أمراً واضحاً بأن يغلق المشروع

‫لكن بدلاً من أن يفعل ذلك ‫استخدم تمويل الجامعة كي يكمله

‫يجدر بنا أن نقيل هذا اللعين ونقاضيه

‫إن قاضيناه سيأخذ النياندرتال خاصته ببساطة

‫إلى واحدة من عشرات الجامعات ‫ذات التمويل الكبير

‫والتي ستكون سعيدة بأخذه

‫كنت أعتقد أن استنساخ البشر مخالف للقانون

‫- حسن، ليس في نيفادا ‫- نيفادا!

‫أليس الحمض النووي ‫الذي استنسخ منه هذا الشيء ملك للجامعة؟

‫هذا يجعله ملكنا، أليس كذلك؟

‫في الواقع، التعديل الدستوري الثالث عشر ‫يقرّ بالعكس

‫وأي تعديل هو الثالث عشر؟

‫- ذلك الذي يلغي العبودية ‫- صحيح

‫إنه ليس مجرد شيء يا جورج

‫- إذاً ما احتمال تعرضنا للمساءلة؟ ‫- نحن معرّضون تماماً للمساءلة

‫أنا أتكلم بجدية ‫ماذا إن كبر وانطلق في ثورة هيجان عنيفة؟

‫لقد استخدمت موارد الجامعة لاستنساخه

‫لذا سواء بقي هنا أم لا ‫سوف نحمل مسؤولية ما يحدث

‫يا للهول!

‫- إن سمحت لي يا بوب ‫- تفضلي

‫سيصبح هذا خبراً عالمياً صباح غد

‫إن أقلنا ريد من الجامعة وقاضيناه

‫سنتحمل المسؤولية كاملة ‫دون أن نحظى بأي من المنافع

‫من جهة أخرى، إن تبنينا المشروع ‫سنحظى بالدعاية وبفرصة السيطرة عليها

‫إذاً ما رأيك يا بوب؟

‫هذا ويليام، إنه رضيع نياندرتال ‫يبلغ من العمر أسبوعاً ويتمتع بصحة جيدة

‫تم إخصابه واستنساخه باستخدام ‫نقل نواة الخلية الجسمية

‫لحمض نووي خاص بإنسان نياندرتال

‫لقد كان هذا الاختراق العلمي ممكناً ‫لأنه على عكس المستحاثات العادية

‫فإن أنسجة العينة ويليام الرخوة المحفوظة