The New Adventures of Old Christine

‫- ماذا تفعلين؟‬ ‫- أضع أحمر شفاه‬

‫من أجل اجتماع الآباء والمعلمين؟‬

‫أجل، أبدو رائعة دوماً بهذه الأمور‬ ‫لأنني أكترث بشأن تعليم ابننا‬

‫العام الماضي، عندما اجتمعنا بالسيدة‬ ‫(بيلت) جئت بمنامة ملطّخة بالبودينغ‬

‫- أجل، أنا أكثر اهتماماً الآن‬ ‫- أتساءل عن السبب‬

‫مرحباً، أنا آسف‬ ‫أنني تأخرت قليلاً بهذا الاجتماع‬

‫- سأكون معكما بعد دقيقة‬ ‫- حسناً، نحن بخير يا (دانييل)‬

‫خذ وقتك، لن نذهب إلى أي مكان‬

‫(دانييل) سيكون معنا بعد دقيقة‬

‫- ما زلتِ معجبة بالمعلّم‬ ‫- كلا، أنا لست كذلك‬

‫أعني... تعرف‬

‫أنا والسيد (هاريس)‬ ‫كان لدينا لحظتنا معاً، كلانا يدرك...‬

‫أننا منجذبان لبعضنا البعض‬ ‫لكن لا يمكننا فعل شيء بشأن هذا‬

‫طالما أننا لدينا ابن في المدرسة‬

‫متى كان لديك أنت والسيد (هاريس) ابن؟‬

‫اصمت، لقد قررنا أن نكون صديقين‬

‫صديقين؟ كيف تصبحان صديقين؟‬ ‫أنت لا تعرفينه حتى‬

‫أعرفه بما يكفي‬ ‫كي لا أرتدي منامة ملطّخة بالبودينغ‬

‫لا أعرف ما الأمر الهام بينك وبين هذا الرجل‬

‫الأخريات يمكنهن التحكّم بأنفسهن‬

‫- شكراً لك مجدداً يا سيد (هاريس)‬ ‫- لنفعل هذا مجدداً قريباً‬

‫- ربما في المرة القادمة نفعل هذا بمنزلي‬ ‫- أو بمنزلي، لديّ حوض سباحة‬

‫- مرحباً يا (كريستين)، مرحباً يا (ريتشارد)‬ ‫- مرحباً‬

‫أنتما متأنقتان أكثر من اللازم‬ ‫بعض الشيء، أليس كذلك؟‬

‫بلى، نحن نكترث بشأن تعليم أبنائنا‬

‫- كيف حال أبنائكما؟‬ ‫- لا أعرف‬

‫- على الأرجح بخير‬ ‫- أجل‬

‫كان هذا محرجاً‬

‫كما قلت، علاماته جيدة في معظم المواد‬

‫بالرغم من هذا، يمكنه أن يزيد‬ ‫ساعات استذكار مادة علم الأحياء‬

‫كان لدينا اختبار في نظرية النشوء‬

‫وبدا مرتبكاً بعض الشيء‬

‫حقاً؟ لأني شرحت له الأمر بأكمله‬

‫كيف أنّ الحيوانات بأكملها كانت في البحر‬

‫ثم أصبحت مع بعضها البعض‬ ‫ثم قررت الزحف للوصول إلى الأرض‬

‫هذا غير منطقي‬ ‫كيف أصبح لدينا طيور؟‬

‫لأنه بمجرد أن زحفت الحيوانات إلى الأرض‬ ‫تعلّم الأذكياء منها الطيران‬

‫أجل، مثل الببغاوات‬

‫ثم جاءت اللغة‬

‫لدينا معلمون خصوصيون‬ ‫متاحون من أجله أو من أجلكما‬

‫على أية حال، (ريتشي) طفل رائع‬ ‫إنه ذكي وسعيد ومهذّب‬

‫- أشعر بالقلق حيال حياته الاجتماعية فحسب‬ ‫- ماذا تعني؟‬

‫كل الصغار يحبونه‬

‫لكنه ليس لديه مجموعة خاصة به فحسب‬

‫أثناء فترات الراحة على سبيل المثال‬ ‫الأطفال الآخرين يلعبون‬

‫وهو يجلس معي‬ ‫ويساعدني بوضع العلامات للأوراق‬

‫بالتأكيد هذا يقلّل العمل بالنسبة لي‬ ‫لكن... ليس لديه أي أصدقاء مقرّبين‬

‫لكنه يتحدث دوماً‬ ‫بشأن صديقه المقرّب (أوستن)‬

‫إنها السيدة (أوستن)‬ ‫أمينة السر التي تبلغ ٥٠ عاماً بمكتب التسجيل‬

‫إنهما يتناولان الغداء معاً كل يوم‬

‫أعتقد أنّ هذا يفسّر معرفته للكثير‬ ‫بشأن المعونات المالية لذوي الاحتياجات‬

‫من الأفضل أن نقوم بإلغاء موعد المبيت‬

‫اسمعا‬

‫إنها ليست مشكلة‬ ‫أردت أن أعلمكما بالأمر فحسب‬

‫هل هناك ما علينا فعله برأيك؟‬

‫ستكون فكرة جيدة لو أننا جعلناه‬ ‫يشترك في بعض الأنشطة المدرسية‬

‫هل هو مهتم بالرياضة على الإطلاق؟‬

‫- ماذا؟ هذه فكرة رائعة‬ ‫- بربك! إنه ليس رياضياً‬

‫أعطيته قرصاً طائراً ذات مرة‬ ‫فاستخدمه لتقديم المقبلات‬

‫لتوضيح الأمر فحسب‬ ‫أنا مدرّب كرة القدم بالمدرسة هذا العام‬

‫لو أن (ريتشي) يريد الانضمام‬ ‫سيمكنني مراقبته‬

‫وبأسوأ الاحتمالات‬ ‫سيقدّم القريدس بمنتصف المباراة‬

‫أجل، لا أعتقد أنّ الرياضة هي أفضل‬ ‫فكرة لـ(ريتشي)، لكننا سنفكّر بشيء‬

‫- شكراً جزيلاً لك يا سيد (هاريس)‬ ‫- تعجبني فكرة الرياضة‬

‫تعرف ما أشعر به حيال المنافسة يا (ريتشارد)‬

‫أنتِ واحدة من أكثر الأشخاص‬ ‫التنافسيين الذين أعرفهم‬

‫واحدة منهم؟ من أكثر تنافسية مني؟‬

‫حسناً، لن أخوض هذه المناقشة يا (ريتشارد)‬ ‫أمام معلّم ابننا، هذا غير لائق تماماً‬

‫- (كريستين)‬ ‫- أجل؟‬

‫- يدي‬ ‫- أنا آسفة‬

‫لقد جعلتها تتعرّق بعض الشيء، أنا آسفة‬

‫جميل‬

‫كلا، لا أريد التحدث بشأن هذا بعد الآن‬ ‫(ريتشي) كان يمارس الرياضة‬

‫وهو لا يحبها‬ ‫ينتهي به الأمر دوماً بالانسحاب‬

‫لأنك تدعينه يفعل هذا، إنه يحتاج‬ ‫لأن يتعلّم كيف يصبح لاعباً بفريق‬

‫كيف يواصل العمل حتى ينجزه‬ ‫كيف يركض دون انقطاع‬

‫إنه الفتى الوحيد في صفه‬ ‫الذي يمكنه الشقلبة‬

‫هذا لا يساعدني‬

‫كما أنني كوّنت كل تلك الصداقات أثناء نشأتي‬ ‫عن طريق الرياضة، سيكون هذا جيداً من أجله‬

‫لا أريده أن يتعرّض‬ ‫لعالم الرياضيين والأخويات‬

‫فجأة ستجده هو ورفاقه بالفريق يتبولون‬ ‫على قطعة مشمّع ويستخدمونها للتزحلق‬

‫كنا قد وصلنا‬ ‫إلى بطولة الولاية، كنا نحتفل‬

‫وبجانب تكوين الصداقات، أعتقد أنه حان الوقت‬ ‫ليحظى (ريتشي) بتأثير رجولي أكبر على حياته‬

‫- والرياضة طريقة جيدة لفعل هذا‬ ‫- لديه الكثير من التأثير الرجولي هنا‬

‫هل يبدو هذا السروال غريباً على مؤخرتي؟‬

‫كلا‬

‫- مؤخرتك تبدو جيدة‬ ‫- حقاً؟ لأنني يمكنني ارتداء السروال الآخر‬

‫- أجل، أتعرف؟ يمكنك ارتداء السروال الآخر‬ ‫- حسناً، شكراً لك يا عزيزتي‬

‫لعبة البولينغ، الجيش، أي شيء‬

‫- علينا أن نقوم بتنشئته كرجل‬ ‫- حسناً، لا بأس‬

‫لكنني أخبرك أنني لا أريده أن يتحوّل‬ ‫إلى رجل بدائي يتصرّف بهمجية‬

‫- ماذا تقصدين بهذا؟‬ ‫- تعرف هذا‬

‫مهلاً‬

‫أجل، أقول لك، لو أنه تحوّل إلى رياضي‬

‫- سأنهي الأمر‬ ‫- حسناً‬

‫مرحباً يا (ريتشي)، تعال إلى هنا يا صديقي‬

‫عزيزي، والدك يريد أن يقوم‬ ‫بتسجيل اسمك في رياضة جديدة‬

‫- ألعاب حركية؟‬ ‫- كلا‬

‫رباه!‬

‫- ما رأيك بأن تنضم لفريق كرة قدم؟‬ ‫- كلا، شكراً لك‬

‫لأنني فعلت هذا عندما كنت في سنك‬

‫يمكنك تكوين بعض الصداقات الجديدة‬ ‫مع أشخاص ليسوا في سن اليأس‬

‫وأعتقد أنك ستقضي وقتاً جيداً‬ ‫ما رأيك إذاً؟‬

‫- هل هناك رقص؟‬ ‫- كلا‬

‫هناك كرة قدم، ركل وركض وتمرير‬ ‫والسيد (هاريس) هو المدرّب‬

‫- يعجبني السيد (هاريس)‬ ‫- رائع، هيا بنا‬

‫أعتقد أن هناك كرة قديمة بالمرأب‬ ‫يمكننا استخدامها‬

‫- من أجل ماذا؟‬ ‫- من أجل كرة القدم‬

‫- ماذا؟ هل ستجعلونه يلعب كرة القدم؟‬ ‫- كلا، لن نجعله يفعل‬

‫- (ريتشارد) سيجعله يفعل‬ ‫- هذه فكرة سيئة، ثقي بي‬

‫- ما الذي تتحدث بشأنه؟‬ ‫- ألا تذكرين عندما كنت في الـ١٢ من عمري‬

‫وجعلتني أمي ألعب لعبة كرة قدم الرايات؟‬ ‫كان الأمر مروّعاً‬

‫كنت أركض ومعي الكرة في مباراتي الأولى‬ ‫وأوشك على إحراز هدف‬

‫وعندما سحب أحد الأطفال رايتي‬ ‫سقط سروالي القصير‬

‫والأمر كان...‬

‫أنني لم أكن أرتدي ملابس داخلية‬

‫ذات مرة عندما كنت في الصف السابع‬ ‫علقت تنورتي بـ...‬

‫لا يمكنني أن أقص قصة عن نفسي حقاً‬

‫ظننتها انتهت، استمر‬

‫على أية حال، سقط سروالي القصير‬ ‫لكنني لم أدرك ما حدث، وظللت أركض فحسب‬

‫وعندما وصلت إلى خط النهاية‬ ‫لم أسمع أحداً يقوم بالهتاف‬

‫كانوا يضحكون، وتعرفين‬ ‫ولم أكن قد وصلت إلى مرحلة البلوغ بعد‬

‫ومنذ ذلك اليوم فصاعداً، أطلقوا عليّ جميعاً‬

‫الفطر‬

‫لا عجب أنك تكره الفطر‬

‫والآن، أنا أكره الفطر‬

‫كان هذا مؤلماً بالنسبة لي‬ ‫ولم ألعب أي رياضة مجدداً‬

‫ولم أسامح أمي قط‬ ‫على أنها أرغمتني على هذا‬

‫هل تعتقد أنّ (ريتشي) سيغضب مني‬ ‫لأنني أجعله يلعب كرة القدم؟‬

‫لا أعرف، ما زالت لديّ‬ ‫مشاكل لم يتم حلّها مع أمي‬

‫أنا آسفة بشأن هذا‬

‫هذه قصة محزنة‬

‫- فطر‬ ‫- حسناً‬

‫بربك! هذا مضحك‬

‫لا تكن شديد الحساسية، إنه قوامك‬

‫"هيا يا رفاق، هيا"‬

‫سيكون هذا مرحاً يا (ريتشي)‬

‫تبدو ناضجاً جداً في زيّك هذا‬ ‫أريد أن أعضّك فحسب‬

‫(كريستين)، إنه يحاول تكوين صداقات‬ ‫توقّفي عن التحدث بشأن هذه الأمور‬

‫أمي؟ أشعر بشعور غريب‬ ‫حيال هذا السروال‬

‫عمل رائع‬

‫- حسناً يا صغيري، اذهب للتحمية مع فريقك‬ ‫- حسناً‬

‫اركض، لا تقفز‬

‫- ولا تقم بالوثب، لِمَ يقوم بالوثب هكذا؟‬ ‫- آمل أن يكون بخير‬

‫سيكون بخير، سيحظى بالمرح‬

‫- أين حبيبك، السيد (هاريس) إذاً؟‬ ‫- رجاءً، أنا لا أكترث بشأنه‬

‫رباه! ها هو‬

‫يا للهول!‬

‫لقد بدأ يستعرض عضلاته‬

‫هل تفحّصته لتوّك؟‬

‫كلا، ما المشكلة؟‬

‫- حسناً، سأذهب لإلقاء التحية عليه‬ ‫- سأذهب معك‬

‫- مرحباً يا (دانييل)‬ ‫- مرحباً، يسعدني أنكما تمكنتما من المجيء‬

‫- أجل، سيد (هاريس)، أدعوك بـ"المدرّب"؟‬ ‫- يمكنك أن تدعوني (دانييل)‬

‫أجل، أنا أدعوه بهذا بالفعل‬ ‫صحيح يا (دانييل)؟‬

‫- بالتأكيد‬ ‫- أجل‬

‫اسمع، لو أنك احتجت إلى أي مساعدة في الملعب‬ ‫فقد لعبت كرة القدم في المدرسة الثانوية‬

‫في الواقع، وصلنا لنهائي‬ ‫بطولة الولاية، لقد خسرنا، لكن...‬

‫- لم يكن هذا خطئي، لقد لعبت بطريقة رائعة‬ ‫- حسناً، شكراً لك، سأخبرك‬

‫أنا لا أتحدث عن منتخب الناشئين‬ ‫لقد كنا رائعين، مدربنا كان إيطالياً‬

‫- أتريد أن ترى ركلتي؟‬ ‫- كلا، إنه لا يريد هذا‬