The Joy of Learning (Le Gai Savoir)

12,247 صورة تتحدث عنها.

22,843...

72,000... 127,000...

.444000 ذكر يتحدث عنها حوالي 2600 متر

سيكون 127000 مخلصًا.

.لا، لا تتحرك. أنا أيضا أتوقف

.إنها مظلة مضادة للذرات

.نعم، لكني أستخدمه كعاكس للوعي

من أنتِ؟

إلى أين أنتِ ذاهبة؟

من أي بلد أنت؟

.إنها تأتي من تحت البحر

"كانت مندوبة العالم الثالث لمصانع "Citroën .الجديدة في شمال المحيط الأطلسي

لقد تم طردها لأنها أعطت مسجلات الجيب مع الدوائر المطبوعة

.للموظفين

حتى يتمكنوا من تسجيل كل .الإساءات من الرؤساء الفرنسيين

."اسمها "باتريشيا

.إنها ابنة لومومبا والثورة الثقافية

.قال هو

.إميل روسو - .قالت -

،ونحن نعلم، في الواقع أن المعارضة من اليسار

التي اكتسبتها من إنجازاتها في الحكومة

أن يكون التعليم في فرنسا إلزاميًا - .حتى سن 55 عاما

هذا الصباح، 25.000 من شباب المناطق ،الحضرية، بما في ذلك إميل

قدموا أنفسهم بسعادة عند افتتاح الفصول الدراسية

.في كلية العلوم بمدينة الأضواء

ولكن كانت هناك علامة تشير إلى امتلاء الفصول الدراسية

وكانت الأبواب محروسة

من قبل الفوج 118.4 مدرع .من المظليين

،وبما أن إميل وزملائها أرادوا الدخول بالقوة

استدعى عميد الكلية وزير الحرب الأهلية

.ليأمر المظليين بإطلاق النار عليهم

،"أعمال عالمِِ الرياضيات "لوران شوارتز

والتي تم تقديمها إلى محكمة ،راسل قبل شهرين

،خدم لحساب زاوية اطلاق النار

لأنه كان هو نفسه الذي استخدمته طائرات B-52

عندما قصفوا قنابل الفسفور الأبيض

.لتدمير مصانع الحرير في هانوي

.هكذا أصيب إميل برصاصة في قلبه

لحسن الحظ، كان يحمل تحت سترته

العدد الأخير من دفاتر السينما

.وكانت إصابته طفيفة

لماذا فعلتِ ذلك؟

.مسألة الأساليب وأنت؟

...أنا

...أنا

.أنا أتعلم

.اجعلهم يتعلمون

والأمر متروك لي لتوجيه السلاح ضد العدو

.الذي يهاجمون به لغتنا

.نعم التعلم. كل ما أردناه هو أن نتعلم

.للحصول على الأشياء الثلاثة

ما هم؟ - .القراءة. الكتابة. العد -

.في النهاية، إنها ليست مشكلة مضحكة للغاية

.لا

.علينا أن نجد حلاً - .لن نبقى هنا -

،وبطبيعة الحال، كما هو الحال دائمًا .نحن جميعًا لوحدنا

.من الواضح أننا في العصور الوسطى

فرنسا لا تزال ديمقراطية

.والحزب ليس مستعداً لتولي المسؤولية

.في نهاية المطاف، ربما لسنا وحدنا كما نعتقد

،بعد كل شيء، نحن على التلفاز أليس كذلك؟

نعم، إذًا؟

.التلفاز موجود في كل البيوت لماذا لا نستطيع أن نكون كذلك؟

منزلاً، أليس هذا شيء بصري؟

.وفي أمريكا الجنوبية، هناك منازل الثورة

،لذلك يجب أن نذهب إلى بيوت الناس ونسأل .حتى نتمكن من معرفة المزيد

.أولا، لمعرفة المزيد. ثم سنرى

.نعم

.أولا، للتعلم. هذا ليس سيئًا

.حسنًا

.للتعلم

.مجتمع، في الكنيسة

.روسو

.حتى نهاية الأرض

.وبحثت

.في أبسط تعبير

صوت

...لذلك دعوته

وأخيرًا، نحن...

لقد قرروا الناس...

.لا يمكننا أن نفهم حقًا

.بالطبع، يتحدثون خارج النظام

...نحن جميعًا اليهود الألمان! نحن جميعًا

.لا يمكننا أن نفهم حقًا

.بالطبع، يتحدثون خارج النظام

...وبالنسبة للبقية - سوليدا... -

.لا يمكننا أن نفهم حقًا - ..ولأول مرة -

.بالطبع، يتحدثون خارج النظام

أعتقد ذلك...

...لقد ذهبت ...إلى النهاية -

المعرفة

...من الأرض - ...البحث عن -

...ما يسميه روسو

... التقدم لم يتأثر تقريبًا

...إنها - .البدايات -

...وأنا - ...بحثت عن مجتمع -

...التقليص إلى أبسط صوره - .تعبير -

كان مجتمع الأفارقة عند النقطة التي .لم أجد فيها سوى الرجال

العافا..ماذا؟ - .الأفارقة -

.N-I-C-S

...N-A-F-A

.R-I-C-S

,F-R-A-N-C-A-I-S

.فرنسا

.نعم، إنها فرنسا عام 2000، الأفارقة

إعادة الفعل

.بعد الطفرات في أجهزة الكمبيوتر - .نعم -

الرجل ذو البعد الواحد

في الجامعات، يمكننا أن نلتقي...

.هذا الاضطراب أصبح مزعجًا حقًا

،لا، استمع

.نحن ندرس الروابط والعلاقات والاختلافات

،منظمًا على هذا النحو يمكننا وضعه موضع التنفيذ

المصانع والجامعات

من أجل مصلحة المجتمع الوطني للجميع.

.هذا الاضطراب أصبح مزعجًا حقًا

,لا استمع

.نحن ندرس الروابط والعلاقات والاختلافات

لا تستطيع القوات المسلحة للدولة أن تفعل شيئًا ضدهم.

.حسنًا، إذًا اذهبِ إلى العمل

.ربما تدرسين ذلك أيضًا

.سنبدأ من جديد من الصفر

.لا، قبل أن نبدأ من جديد، يجب أن نذهب

.سنعود إلى الصفر

وبمجرد وصولنا إلى هناك؟

...حسنًا

...سننظر حولنا

.لكي نعرف إذا كان هناك أي آثار

في أعماقنا، ونحن في .طريقنا للبحث أو ما تبقى

،هذا صحيح، للدراسات الاجتماعية

.الأمر لا يتعلق بتأليف الإنسان، بل بحله

حقًا؟ - .نعم بالطبع -

بالطبع. لإيجاد الحل سواء كان .كيميائياً أو سياسياً

.يجب على المرء أن يذوب

.حل الهيدروجين وحل البرلمان

.هنا، سنقوم بحل الصورة والصوت

فرحة المعرفة

الصور هل نختارها؟ أم أننا نلتقي بهم بالصدفة؟

.بالصدفة، لأننا لا نعرف بالضبط ما هي

.أي صورة

.هذا ليس علميًا جدًا

أنا لا أوافق. الصدفة منظمة .تمامًا مثل اللاوعي

عقلية التعليم... كذلك في...

نقاباتنا...لقد خلقنا ل...

!طالب! الوحدة- ..حسنًا، لقد ذهب كل شيء -

...الاحتجاج بأن - الرئيس... -

المساواة!

.لذلك، في الصورة، يجب أن نكتشف طريقة

..نعم يجب أن نجد خطاب منهجه

.ولنا كذلك

ولكن بعد ذلك يجب ألا ننسى .انتقاد أنفسنا بعد ذلك

،وإذا وجدنا هذه الطريقة .فسوف تعطينا قوانين التلفيق

.على أقل تقدير، نقاط مرجعية

،ولذلك، ربما في يوم من الأيام يتم تصنيع الصور

،سوف نعتمد على أشياء معروفة ،في مقابل أشياء مجهولة

،كما يتم إنتاجها حاليًا في هوليوود ،في موسكو

،في استوديوهات RTF في باريس ،وفي هيئة الإذاعة البريطانية في لندن

في نهر الراي في إيطاليا، وفي شوتشيكو .في طوكيو، وما إلى ذلك

.الصورة الأولى

.انتِ تتكلمين فقط عن الصور لقد نسيتِ الصوت

.لا، لم أنسى

.إنه نفس الشيء

.لكن يمكننا عزلهم

."في العزلة، هناك "جزيرة

.نحن أيضًا معزولون

.في الجزيرة

.روبنسون - .نعم روبنسون -

.وعلينا ألا نقلده مطلقًا

.لقد كان فاشيًا - روبنسون؟-

.نعم

والدليل أنه جعل يوم الجمعة .عبداً له على الفور

ما نحتاج إلى اكتشافه هو الصور والأصوات

.التي هي مجانية

."على سبيل المثال، قل "أوه

.قلت له قل "قل" والآن يا ستالين

.قلت له قل "قل" والآن يا ستالين

من الناحية النظرية، هذين الصوتين .ليس لهما علاقة ببعضهما البعض

.لا

ولكن يمكن أن يكون لديهم .اتصالاً في نهاية المطاف

نعم، إذًا ما نحتاج إلى .معرفته هو ما يفصل بينهما

...لنعرف

،علامة في الزمان والمكان

.هذه الجملة الصامتة التي تفصل بينهما

أنت يا رفيقي.

أنت الذي تجاهلته، خلف الاضطراب.

،أيها المعتقلون، الخائفون المختنقون. تعالوا.

تحدثوا إلينا.

ومتى سنعرف

،عندما نستخدم هذين الصوتين معًا

.سيكون اتصالهم صحيحًا حتمًا

ولكي نعرف كل هذا يجب علينا .أن نتحقق من أساسه

.سيكون عملاً عمليًا - .نظري أيضاً -

.نظري

.في كل صورة يجب أن نعرف من يتكلم

قلت باتريشيا

،نعم، ولكن من دون تحقيق" ."لا يحق لي أن أتكلم

...حسنًا - .يجب أن نجد الحقيقة في الوقائع -

ما هي الحقائق بالضبط؟

.إنها - .إنها -