Watari-kun's ****** Is About to Collapse (渡くんの××が崩壊寸前)

‫واحد... اثنان... ثلاثة.

‫ساتسكي، هلمّ والعب معنا!

‫سأؤدّي أنا دور الأُمّ. ‫وأوني-تشان سيؤدّي دور الأب.

‫وأنت ستكونين الطفل.

‫المعذرة على هذا يا ساتسكي.

‫أنا أرعاها اليوم.

‫لا بأس.

‫إذًا، ما هو دوري بصفتي الطفل؟

‫كلّ ما عليك فعله هو أن تتدلّلي!

‫وكيف لي أن أفعل ذلك؟

‫كيف أحظى بالدلال؟

‫15... 16... 17.

‫أوني-تشان، لم تنسَ وعدكَ لي، أليس كذلك؟

‫سأُعينكِ أنتِ ورينون-تشان على ‫واجباتكما الصيفيّة بعد الظهيرة.

‫وسأذهب أيضًا لأشتري ‫بعض المثلّجات من المتجر.

‫ممتاز.

‫إذًا، سأنصرف الآن.

‫مع السّلامة!

‫سأذهب لأُبرّد بعض البطيخ من البستان ‫من أجل رينون-تشان وأوني-تشان.

‫أهلًا.

‫تامايو-تشان!

‫طاب صباحكِ!

‫إلى أين يمضي ناوتو بزيّه المدرسيّ؟

‫ما زلنا في العطلة الصيفيّة، أليس كذلك؟

‫قال إنّ هناك دروسًا إضافيّة هذا الأسبوع.

‫من المفترض أن تُساعد في امتحانات القبول.

‫امتحانات القبول؟

‫هل قال شيئًا؟

‫عن رغبته في الالتحاق بالجامعة؟

‫لا.

‫قال إنّه حالما يتخرّج،

‫يُخطّط للعمل والعيش معي.

‫هذا تصرّف طائش.

‫التسرّع في مغادرة البيت دون ‫أيّ خطّة هو تمامًا ما قد يفعله أخي.

‫لِمَ يحتاج إلى ‫تعقيد الأمور دون سبب؟

‫هل كنتِ تُكنّين المودّة لأخيكِ الأكبر أيضًا؟

‫هل كنتِ على صلة وثيقة بأبي؟

‫مضى وقت طويل جدًّا، نسيت.

‫على كلّ حال، لن يخوض امتحانات القبول،

‫لكنّه ما زال يرتاد المدرسة ‫للدراسة في العطلة الصيفيّة؟

‫قال إنّ صديقته إيشيهارا-سان قد دعته.

‫فتاة إذًا.

‫سأكون صريحًا، لا أُلقي ‫بالًا للتحضير للامتحان!

‫ما أتيتُ إلّا لرؤية إيشيهارا!

‫وأنا كذلك!

‫إيشيهارا في العطلة الصيفيّة!

‫صباح الخير يا يوكاري-تشان.

‫صباح الخير.

‫يخالجني شعور بأنّ إيشيهارا قد ‫ازدادت ظرفًا ورونقًا منذ آخر مرّة رأيتها.

‫صحيح! كنتُ أُفكّر في ذلك أيضًا.

‫إيشيهارا يوكاري

‫m 0 0 l 100 0 100 100 0 100‫

سأنتظرك عند بوّابة المدرسة الخلفيّة بعد الدّرس

‫m 0 0 l 100 0 100 100 0 100‫

لنذهب إلى البيت نحن الاثنان فقط

‫كانت كلمة "أُحبّكِ" متسرّعة.

‫أرجوكَ قُلها مرّة أخرى.

‫حسنًا... أُحبّكِ.

‫لم تعد علاقتنا قيد التجربة.

‫إيشيهارا يوكاري

‫m 0 0 l 100 0 100 100 0 100‫

‫استوقفتني زميلة ‫في الرواق! ‫انتظر قليلًا بعد رجاءً! ‫آسفة!

‫ساتسكي!

‫ما الذي تفعلينه هنا؟

‫ماذا تعني؟

‫أملك دروس سباحة تعويضيّة ‫لأنّني كنتُ أُهملها باستمرار.

‫حسنًا، لا تجني من الشوك العنب.

‫لا أُجيد السباحة.

‫هذا يُعيد إلى ذاكرتي.

‫هذه أوّل مرّة لي أرى فيها المحيط.

‫أجهل كيف أسبح.

‫أُحاول أن أتدرّب في البيت،

‫لكنّني لا أقوى على إبقاء وجهي ‫في الماء لأكثر من عشرين ثانية.

‫هل الأمر بهذا السوء حقًّا؟!

‫أخبرتكَ أنّه ما إن تبدأ العطلة الصيفيّة،

‫تُواجهني بعض المعضلات.

‫هذه الدروس التعويضيّة تحول ‫بيني وبين الذهاب إلى عملي أيضًا.

‫لو كان هذا قبل ستّ سنوات، ‫لكان بوسعكَ أن تُعلّمني.

‫كالرسم، واصطياد الحشرات.

‫ولعب التقاط الكرة، ولعب دور العائلة.

‫الفروض المدرسيّة، وكذلك ‫كيفيّة العون في أرجاء بيتك.

‫بالمناسبة، صارحتُ إيشيهارا-سان بحبّي،

‫كما نصحتني.

‫لذا لا أظنّني سأتمكّن من ‫الاهتمام بكِ كما فعلتُ حتّى الآن.

‫ فهمت.

‫انتهت الاستراحة!

‫تاتشيبانا! فلنعمل على أن ‫تألفي الماء اليوم فحسب!

‫أظنّ أنّ عليّ الذهاب.

‫ساتسكي...

‫لا داعي لهذا العبوس.

‫بغضّ النظر عمّن يهواه قلبك،

‫أو من تُواعد،

‫لن أتغيّر بتاتًا.

‫سأظلّ دائمًا صديقة طفولتك.

‫صـ-صحيح.

‫وأيضًا، لا حاجة لي باهتمامك.

‫أنا بخير.

‫هل أسأتُ قراءة الموقف مجدّدًا؟

‫لكن إن رغبتَ يومًا في أن أُعيركَ اهتمامي،

‫سأفعل ذلك في أيّ حين.

‫على مدار الساعة، في كلّ ‫زمان ومكان، سأُلبّي لكَ أيّ مطلب.

‫ضمن حدود صداقة الطفولة.

‫واتاري-كن!

‫أعتذرُ على التأخّر.

‫على الإطلاق!

‫أنا أُواعد إيشيهارا-سان رسميًّا.

‫ولهذا، فهي الآن تحتلّ المقام الأوّل.

‫بالتوفيق يا تاتشيبانا!

‫يمكنكِ الاستعانة بلوح السباحة أيضًا!

‫هل تُمانعين إن توقّفنا عند المتجر؟

‫إذًا يا واتاري-كن.

‫هل تُمانع المجيء إلى بيتي لتناول الغداء؟

‫الآن؟

‫آسفة!

‫أظنّ أنّ هذا مفاجئ جدًّا!

‫أودّ ذلك بشدّة، لكن...

‫لا بأس.

‫لا تهتمّ لأمري.

‫وصلتَ إلى حدّ البوح بحبّك لي.

‫هذا غريب، أليس كذلك؟

‫أظنّني غدوتُ أكثر جشعًا من ذي قبل...

‫أظلّ أُفكّر في أنّني أتمنّى لو ‫أمكننا قضاء المزيد من الوقت معًا.

‫سوزو. أخوكِ على الهاتف.

‫أنا قادمة.

‫تأخّرت!

‫رينون-تشان هنا بالفعل، ‫لذا سنبدأ بتناول الطعام.

‫آسف.

‫طرأ أمر ما.

‫لكنّني وضعتُ البطيخ في الثلّاجة أيضًا!

‫حسنًا، لا ضير في ذلك.

‫فقط حاول أن تُعجّل بالعودة.

‫وتأكّد من إحضار المثلّجات!

‫علم.

‫إذًا، هل تسمحين لي بالقدوم؟

‫ستفعل؟ حقًّا؟

‫سأتّصل بوالدتي، أمهلني دقيقة!

‫ صحيح.

‫بالطبع سيكون والداها في البيت.

‫ولكن...

‫ماذا لو...

‫عُدنا!

أتى ‫واتاري-كن!

‫أهلًا بعودتكِ يا يوكاري-تشان.

‫m 0 0 l 100 0 100 100 0 100‫

إيشيهارا ميو

‫أهلًا بك يا واتاري-كن.

‫نـ-نعم!

‫كلتا الأمّ والابنة جميلتان...

‫شكرًا على الطعام.

‫أعددتُ سلطة البطاطس تلك بنفسي.

‫تملك مرارة مثيرة للاهتمام. لذيذة.

‫أرجوكِ، انطقي بكلمة!

‫سأذهب لإعداد بعض الشاي!

‫شكرًا.

‫يبدو أنّ حماس يوكاري-تشان يتّقد.

‫هذه أوّل مرّة تُحضر فيها ‫صديقًا ذكرًا إلى البيت.

‫هل تُخبر والدتها أنّني مجرّد صديق؟

‫سمعتُ الكثير عنك.

‫كيف أنّكَ ترعى أختكَ ‫الصغيرة عوضًا عن والديك،

‫وأنّكَ فتى مهذّب للغاية.

‫حسنًا، لستُ إلى هذا الحدّ...

‫كيف تدبّران أمور وجباتكما عادةً؟

‫عمّتنا غالبًا ما تكون منهمكة في عملها،

‫لذا نحصل على مصروف ونبذل جهدنا.

‫هذا مثير للإعجاب.

‫لعلّكَ أمهر في الطهي من يوكاري-تشان.

‫ماذا؟!

‫ لا، لا أُجيد سوى ‫الوجبات المتواضعة.

‫سأُصبح أفضل!

‫بالتأكيد يا عزيزتي.

‫هل هذه صورتكِ وأنتِ طفلة؟

‫أجل! تلك في عيد ميلادي الثاني، ‫وتلك خلال مهرجان الأطفال 7-5-3.

‫وماذا عن هذه الصورة؟

‫تلك من حفل تخرّج أخي الأصغر من الروضة.

‫ صحيح، ذكرت أنّها تملك أخًا أصغر.

‫أين هو الآن؟

‫حسنًا...

‫نجعل شو-كن يرتاد دروس ‫السباحة أسبوعيًّا لتقوية بنيته.

‫عندما كانت يوكاري-تشان في الإعداديّة،

‫كان مريضًا جدًّا، لذا ‫بقيتُ بجانبه طوال الوقت.

‫ولهذا لم تحظَ يوكاري-تشان باهتمام يُذكر.

‫ولهذا السبب ساورني ‫القلق بشأن صنف الفتيان

‫الذين قد تبدأ بمخالطتهم ‫فور بلوغها المرحلة الثانويّة.

‫لكن بوجود فتى لطيف مثلك، تبدّد كلّ قلقي.

‫أُمّي، هذا وقح جدًّا بحقّ واتاري-كن!

‫على أيّ حال، أنتِ تبالغين في حمايتي.

‫لكن تمهّلي يا يوكاري-تشان.