Liv and Maddie

‫انظرا إلى نفسيكما ‫يا خريجتيّ المدرسة الثانوية العزيزتين.

‫كبرتا وأوشكتا على مغادرة المنزل.

‫ستلعب "مادي" كرة السلة معي ‫في "بيلويت" يا عزيزتي،

‫إنها مسافة ساعتين.

‫ولا يزال لديّ الموسم الثاني بأكمله ‫من "فولتادج" لتصويره هنا.

‫التقط صورة تخرّج لي أنا و"ديغي" يا أبي.

‫أجل.

‫أين قبعتك وثوبك يا "ديغي"؟

‫إنني لم أتخرّج تمامًا.

‫أجل، هذا غريب جدًا.

‫على ما يبدو، عندما تترك المدرسة ‫في "أستراليا" مبكرًا

‫وتسرع إلى الديار جرّاء القتال من أجل فتاتك، ‫فلا ينتقل رصيدك من الدرجات معك.

‫لكن كان الأمر يستحق العناء تمامًا.

‫كان الأمر يستحق العناء تمامًا.

‫سنتخرّج معًا.

‫"جوجو" و"ديغ دوغ" ‫سيحكمان المدرسة ويكونان رائعين.

‫- "ويلو". ‫- "ويلو".

‫توأمتاي العزيزتان.

‫مرحبًا.

‫مرحبًا.

‫تأمّلن حالنا كأربع فتيات.

‫إنه آخر صيف لنا معًا.

‫دعونا نجلب بدلات سباحة متطابقة ‫ونذهب إلى البحيرة.

‫لن تكون "ويلو" موجودة كثيرًا ‫هذا الصيف يا أمي.

‫سأغادر إلى مخيّم التدريب غدًا.

‫إلى جامعة جنوب ولاية "كاليفورنيا". ‫إنني فخورة جدًا بك يا فتاة.

‫تمنيت لو جئت أنت أيضًا.

‫أعلم أنك كنت تحلمين بارتياد "إس سي إس يو".

‫هذا عادل كفاية.

‫لأنني لطالما عشت حلمك ‫بمشاركة "جوي" المرحاض عينه.

‫إذًا نحن محظوظتان للغاية.

‫سأفتقدك حقًا يا "روني".

‫"جوي".

‫أعتقد أن الوقت قد حان للوداع.

‫وداعًا.

‫أعتقد أنني سأراك…

‫لا أعلم متى سأراك مرة أخرى.

‫وداعًا يا آل "روني".

‫وداعًا أيها الرجل الصغير.

‫لكن نحن الثلاثة ما زلنا سنرتدي ‫بدلات سباحة متطابقة، أليس كذلك؟

‫"إننا أفضل كثنائي

‫إننا أفضل كثنائي

‫- استيقظت عند شروق الشمس ‫- لنذهب

‫- ربطت حذائي ‫- يا إلهي

‫رمية موفّقة، جاهزة أم لا

‫أجل، أريني مهاراتك

‫- الأضواء مسلطة عليّ ‫- وثمة هتافات تشجيع

‫أتحداك، لذا تعالي واتبعيني

‫ارقصي على إيقاع موسيقاك

‫بينما أغنّي الأغنية

‫بينما تقولين إنك موافقة

‫أقول إنني رافضة

‫عندما تريدين التوقف

‫فكل ما أريده هو المُضي

‫أنت نصفي الآخر

‫النصف الذي لن أكون عليه أبدًا

‫النصف الذي يُفقدني الصواب

‫أنت نصفي الأفضل

‫النصف الذي سأحتاج إليه دائمًا

‫لكننا نعلم أننا أفضل كثنائي"

‫أرى وجه "ويلو" في كل قطعة خبز محمّص.

‫هل تستطيعان رؤيته؟

‫لا أرى سوى مسيرة أخرى إلى متجر البقالة ‫للحصول على المزيد من الخبز.

‫إذا لم يكن وجه "ويلو" موجودًا حقًا، ‫فلماذا أراه؟

‫للسبب عينه الذي يجعلك تسمّي خصلات الشعر ‫المثيرة للشفقة على شفتيك شاربًا.

‫وهو أنك غريب أطوار موهوم.

‫"جوي"،

‫هل من الممكن أن وداعك لـ"ويلو"

‫قد جعلك تدرك أن لديك مشاعر تجاهها؟

‫لقد كنت مجرد طالب مرتبك في السنة الأولى ‫عندما أُعجبت بك لأول مرة.

‫لربما كما نضجت أنت، نضجت مشاعرك كذلك.

‫مشاعري تجاه "ويلو" لم تتغيّر ‫عن اليوم الذي التقينا فيه يا أمي،

‫عندما أعلنت للمدرسة برمّتها أنني ملك لها.

‫باستثناء أنني الآن أعلم أنها ذكية حقًا.

‫ومرحة للغاية.

‫وكل ما كانت تفعله كان فقط لإسعادي.

‫"ويلو" تعجبني حقًا.

‫كان من الممكن أن تكون حبيبتي ‫من المدرسة الثانوية.

‫لكنك أبعدتها عنك والآن فات الأوان.

‫"جوي" الذي أعرفه.

‫ربما لم يفت الأوان بعد.

‫سيكون على "ويلو" إعادة قبعتها وثوبها غدًا.

‫اذهب إليها.

‫قل لها ما تريد قوله.

‫لا يا أمي، ستسافر غدًا.

‫من غير الممكن أن تصبح حبيبتي ‫من الثانوية ونحن نتخرّج بالفعل.

‫هذا مستحيل.

‫- قبلت التحدي. ‫- ماذا؟

‫سأساعدك على نيل الفتاة.

‫هذه طيبة… ما غايتك من هذا؟

‫يمكن أن تكون هذه ‫لحظة رومانسية جميلة لـ"ويلو"،

‫أو كارثة مذلّة لـ"جوي".

‫في كلتا الحالتين، أريد مشاهدة ذلك عن كثب.

‫"(فولتادج)"

‫- "ليف". ‫- أجل.

‫- أيمكنني التحدث إليك؟ ‫- بالطبع. ما الأمر يا "جيما"؟

‫لديّ أخبار مهمة.

‫"(فولتادج)"

‫سينتقل تصوير "فولتادج" إلى "لوس أنجلوس".

‫إلى "لوس أنجلوس"؟

‫حسنًا.

‫يا "جيما"،

‫وافقت على تصوير "فولتادج" هنا ‫في "ستيفنز بوينت" حتى أكون بالقرب من أختي.

‫حتى تتمكنا من إنهاء المدرسة الثانوية معًا،

‫لكنك تخرّجت الآن، ‫لذا سنعود إلى "لوس أنجلوس".

‫لكن يا "جيما"، ‫حياتي كلها هنا في "ستيفنز بوينت".

‫مهلًا.

‫هل ستتخلين حقًا عن لعب دور "سكاي فولت"؟

‫في الواقع،

‫لا أعرف.

‫أريد المعرفة بحلول الغد.

‫مرحبًا.

‫أمي جلبت لنا بدلات السباحة،

‫أكره الاعتراف بذلك، لكنها لطيفة حقًا.

‫سينتقل تصوير "فولتادج" إلى "لوس أنجلوس"،

‫وعليّ أن أقرر بحلول الغد ‫ما إذا كنت أريد الذهاب معهم.

‫- عجبًا. ‫- أجل.

‫عجبًا. يا لها من أخبار جللة.

‫- ماذا ستفعلين؟ ‫- لا أعلم.

‫إنني أحب لعب دور "سكاي فولت"،

‫إنه دور عظيم بلا شك،

‫كما أنها تلهم الفتيات الصغيرات ‫في جميع أنحاء العالم.

‫ليس الفتيات الصغيرات فحسب يا "ليف"،

‫بدأ "جوي" في صنع زيّ "سكاي فولت" خاصته ‫لعيد الهالووين القادم.

‫أجل.

‫إنني فقط

‫عقدت النية على قضاء كلتينا ‫السنوات الأربع القادمة معًا.

‫ماذا ستفعلين إذا بقيت في "ويسكونسن" ‫من دون "فولتادج"؟

‫لا أعرف. أعتقد أنه يمكنني ارتياد الجامعة.

‫- يمكنني التسجيل في "بلويت". ‫- يمكننا ارتياد الجامعة معًا.

‫"مادي".

‫لكن هل تريدين حقًا ‫التخلي عن "فولتادج" يا "ليف"؟

‫لأنني لم أرك قط أكثر سعادة ‫مثلما تكونين الآن.

‫- أجل. ‫- أجل.

‫لا أعرف. كيف ستشعرين إذا غادرت يا "مادي"؟

‫أنا؟

‫لا تقلقي بشأني.

‫اتبعي ما يمليه عليك قلبك.

‫- شكرًا لك يا "مادي". ‫- أجل.

‫لكن إذا ما قررت الذهاب،

‫فلا يمكنك المغادرة ‫قبلما نخوض نزهة البحيرة تلك مع أمي.

‫لن أفعل ذلك بمفردي.

‫"تهانينا للخريجين!"

‫"القبعات والثياب"

‫مرحبًا يا "ويلو".

‫ضعي القبعة والثوب في السلة.

‫- لماذا تبتسمين ببلاهة؟ ‫- لا أبتسم ببلاهة.

‫مفاجأة.

‫رجلك على وشك أن يأسر قلبك.

‫لكن هل يمكنك مساعدتي ‫في الخروج من هذه السلة أولًا؟

‫لقد أدركت أخيرًا ما تعنينه بالنسبة إليّ.

‫أريدك أن تكوني حبيبتي ‫من المدرسة الثانوية يا "ويلو".

‫حبيبتك؟ حقًا يا "جوي"، ‫إنني في طريقي إلى المطار.

‫وماذا في ذلك؟ ‫دعينا نعش علاقة المدرسة الثانوية برمّتها

‫في الدقائق الخمس القادمة.

‫"ويلو كروز"،

‫هلا تواعدينني.

‫"ويلو"؟

‫عادةً ما أصحو من الحلم في هذه اللحظة.

‫بالطبع يا "جوي روني"، سأواعدك.

‫إنني سعيدة للغاية من أجلكما يا رفيقاي.

‫مرحى.

‫إذا كسرت قلبها، فسأكسر عظم وجهك.

‫لم يكن ذلك في النص، ولكن،

‫- لا بأس. ‫- حسنًا.