Feel My Voice (Non abbiam bisogno di parole)

‫أجل، أتصل من منزل آل "موسو". ‫"بيلا" تضع صغيرها. تعال حالًا.

‫لحسن الحظ أنك سمعتها.

‫لو لم تتصلي بي، لمات كلاهما.

‫كان صغيرها في وضعية عرضية.

‫هل أعطيها المضاد الحيوي مرة أو مرتين؟

‫- سأدوّن لك العلاج. ‫- شكرًا.

‫مرحبًا.

‫ماذا نسميه؟

‫"مقلوب".

‫"مقلوب". هل أصبحت خفيف الظل الآن؟

‫أخبرتك ليلة أمس بأن "بيلا" ليست بخير.

‫لكنك تفعل الأشياء دائمًا بطريقتك الخاصة.

‫كلانا عنيد.

‫كانت فكرة رائعة أن نصبح مربين.

‫أول يوم لك في المدرسة ‫وترتدين هذه الملابس؟ غيّري ثيابك.

‫أمي! لا تكوني مزعجة!

‫نخب "مقلوب".

‫ما هذا؟

‫هلّا تبذلان جهدًا.

‫لا موسيقى أثناء الأكل.

‫إلى اللقاء. سأذهب. تأخرت.

‫وداعاً أيتها الوقحة.

‫أنت الوقح.

‫أمي، أرجوك، لم أعد في الرابعة من عمري.

‫أراك عند الطبيب. إلى اللقاء.

‫"منذ يوم ولادتك

‫الحياة موسيقى وخيال

‫أعطيت وجهًا لحياتي

‫"والآن هي ملكك"

‫"حقيقة صوتي"

‫"العالم موسيقى وخيال

‫هذا هو المهم والباقي كذب

‫يُقال لأولئك الذين يفتقرون إلى حسّ الفكاهة

‫"في حياتهم"

‫"(كوكارو)"

‫"مستوحى من فيلم (لا فامي بيلييه)"

‫"وعناقك هو الأجمل في العالم

‫وعيناك هما الأكثر صدقًا

‫وفي قلبي حب حقيقي

‫أكبر من السماء

‫عناقك هو الأجمل في العالم

‫وعيناك هما الأكثر صدقًا

‫وفي قلبي حب حقيقي

‫"منذ يوم ولادتك"

‫نعم يا سيدة "بوكيو"؟

‫علينا إلغاء الطلبية يا سيد "بوكيو". ‫زيادة 20 بالمئة عالية جدًا.

‫لن تلاحظ حميرنا الفرق بين علفك ‫وعلف السيد "مارزارين".

‫إلا إذا قبلت المساومة.

‫شكرًا. أبلغ تحياتي لزوجتك.

‫لن نصل إلى أيّ مكان ‫إن لم نعرف من أين أتينا.

‫صُمّمت هذه الاختبارات ‫لمساعدتنا في تقييم مستوى كلّ منكم

‫قبل بدء السنوات الثلاث الأخيرة.

‫يبدو أن هذه الشابة لا تزال ‫في عالم الأحلام.

‫نعم.

‫إنها بداية جيدة.

‫ما الأهداف التعليمية للسنوات الثلاث؟

‫أولًا، تعميق معرفة الذات.

‫ثانيًا، تعزيز الثقة في قدرات الفرد.

‫- سُررت بمعرفتك. "مارتينا". ‫- ثالثًا

‫- تعلّم مواجهة الأخطاء… ‫- "إليتا".

‫- …واعتبارها فرصة للنمو. ‫- ما هذا الاسم؟

‫هذا "غريغوريو".

‫إنه مهووس بي حرفيًا.

‫لأنني قبّلته في المدرسة الابتدائية.

‫تبادلنا القبل في الإعدادية.

‫وحان الوقت لمنحه مساحة للاستكشاف.

‫هذا خطأ والديّ. إنهما محللان نفسيان. ‫يقولان إن عليّ العمل على تعزيز تعاطفي.

‫لا يهم. ماذا يعمل والداك؟

‫يربّيان الحمير.

‫هل تمزحين؟ "إليتا" مربية الحمير؟

‫- لدينا مزرعة. ‫- لا أصدّق.

‫أخبريني المزيد.

‫لدينا أيضًا إوز ودجاج وخراف.

‫ليس هذا ما قصدته. ‫هل من أشياء غريبة أخرى عنك؟

‫لا، لا شيء مثير للاهتمام.

‫حسنًا، ماذا نختار؟

‫الفخار، التصوير، الغناء، التمثيل.

‫- هل تحبين الغناء؟ ‫- لا، لا أملك حسًا موسيقيًا.

‫- هل تعرفينه؟ ‫- إنه أحمق.

‫لقبه "مارك العملاق". ‫إنه مقاتل فنون قتالية مختلطة.

‫هل تعرفينها؟

‫رجال عراة يتقاتلون.

‫- بيئة لطيفة، أليس كذلك؟ ‫- مرحبًا.

‫- الاسم؟ ‫- "ماركو ترافرساتو".

‫الدورة؟

‫- الغناء. ‫- الغناء.

‫- ربما ليس ما يبدو عليه. ‫- أجل.

‫"إليتا موسو". غناء.

‫- حسنًا. ‫- احذري، قد تتأذين.

‫الغناء.

‫ما اسمك؟

‫- اسم من؟ ‫- اسمك.

‫"مارتينا".

‫أنزل يديك.

‫سيختار الغناء.

‫- تلك الوقحة معجبة بـ"المعلاق". ‫- توقفي!

‫ماذا تفعلان؟

‫اذهب يا أبي! اذهب!

‫- لا! ‫- كان من المفترض أن نلتقي عند الطبيب!

‫- انطلقي! ‫- أردنا أن نسدي لك معروفًا.

‫مع الموسيقى الصاخبة؟

‫انطلقي يا أمي!

‫هيا!

‫أمي. كفى!

‫عدنا إلى الوضع السابق.

‫لم يتحسّنا. هل يضعان المرهم؟

‫هل تضعان المرهم؟

‫"أضع المرهم في مهبلي كل ليلة."

‫لكن العدوى الفطرية لدى والدتك ازدادت سوءًا.

‫لكن والدك يضع المرهم الذي وصفته، صحيح؟

‫هل تستخدم المرهم؟

‫هل تضعه؟

‫"كنت أضعه، لكنني توقفت. إنه يلطّخ…"

‫إنه يلطّخ ملابسي الداخلية.

‫لا أستطيع المشي.

‫في ذلك اليوم، "أوزفالدو"

‫حاول أن يعض خصيتيّ.

‫كفى!

‫أعتذر.

‫يجب أن يضع والدك المرهم، ‫وإلا فلن تتحسن حالته.

‫عليك وضع هذا المرهم يا أبي.

‫- هذا مهم. ‫- ويجب إيقاف النشاط الجنسي.

‫لا مزيد من الجنس.

‫إلى متى؟

‫- ثلاثة أسابيع. ‫- أمي!

‫- انس الأمر! ‫- أمي!

‫ماذا تقصدين بأنك لا توافقين يا أمي؟

‫هل أصبحت طبيبة الآن؟ اضبطا نفسيكما.

‫آسفة يا دكتور.

‫إن أردت أن تحظي بفرصة

‫- فعليك أن تبادري. ‫- لا، أرجوك. بحقك.

‫- صباح الخير. ‫- صباح الخير.

‫أنا معلمتكم "جوليانا بالومبو".

‫أولًا، شكرًا لتسجيلكم في دورتي، ‫لكن عددكم كبير جدًا.

‫ولا أتهاون مع أحد.

‫أنت. تعالي إلى هنا.

‫"إيلينا".

‫غنّي لي اسمك.

‫"(إيلينا)"

‫طبقة سوبرانو. جيد، اذهبي إلى هناك.

‫"(لوكا)"

‫صوت باس جميل. ‫فليذهب الفتيان إلى هناك. هيا.

‫أنت، يا طويل القامة.

‫"ماركو".

‫"(ماركو)"

‫لا تشعر بالخجل.

‫هيا، غنّ.

‫"(ماركو)"

‫أحسنت. اذهب إلى هناك.

‫أنت.

‫"(إنريكو)"

‫"(فيديريكا)"

‫"(سينا)"

‫هذا صعب جدًا.

‫"(لورينزو)"

‫لا يُوجد ما يدعو للضحك.

‫أنت التي تضحكين، أسمعيني صوتك.

‫"(مارتينا)"

‫لا يا "مارتينا". شكرًا على أي حال.

‫- لم أنته بعد. ‫- هذا للأفضل.

‫- صدقيني. لا بد أنك تتمتعين بمواهب أخرى. ‫- كثيرة.

‫لا شك لديّ.

‫لا. إلى أين تذهبين؟

‫- لا بأس. ‫- لا، لم أسمع غناءك. تعالي.

‫تقدمي.

‫"(إليتا)".

‫صوتك جميل، ولكن يمكنك تقديم أداء أفضل.

‫أنت خجولة بعض الشيء. لنحاول مجددًا.

‫"(إليتا)"

‫لديك طبقة سوبرانو.

‫أنت ستبقين هنا.

‫هناك. شكرًا.

‫"(جيم)"

‫الشغف موجود. لكنه ليس كافيًا.

‫لا! هيا

‫لا يمكنني أن أصدّق.

‫يا للهول!

‫- وهذه؟ ‫- إنها الإوزّات "جيزيلدي".

‫- الإوزّات "جيزيلدي"! ‫- دقّ أحدهم عنق الإوزة الأم.

‫تظن أنها من الحمير.

‫أرأيت؟ كل شيء أسهل للحيوانات.

‫أحترمها كثيرًا. ‫لا آكل أي كائن له قلب ينبض.

‫اعلمي بأنني نباتية.

‫وأنت؟

‫وأنت يا عزيزي؟

‫إنه "مقلوب".

‫هذا المطبخ.

‫آسفة، إنهم يعيشون في عالمهم الخاص.

‫ما هذا؟ لماذا أغلقت الباب؟

‫"مارتينا".

‫- سرني… ‫- أنت مقزّز.

‫سرني لقاؤك.

‫أخبريها بأنها جميلة جدًا.

‫يقول إنك غريبة بعض الشيء.

‫لم تخبريني بأن لك أخًا وسيمًا.

‫ماذا قالت؟

‫لا شيء يهمك. اغسل يديك أيها القذر.

‫- مهلًا! ‫- ماذا؟

‫- لا تتحرشي بأخي. ‫- لا. أبدًا.

‫كيف أقول "تعجبني كثيرًا" بلغة الإشارة؟